得勝班,甘肅秦腔班社。
基本介紹
- 中文名:得勝班
- 社團地址:蘭州
得勝班,甘肅秦腔班社。
得勝班,甘肅秦腔班社。發展歷史清宣統三年(1911)創建於蘭州,班主為李奪山(十二紅)。成員大多來自萬順班。主要活動場所在城隍廟、安定門外及臨近鄉村。全班人員約30名。王要演員有李奪山、唐華、林兒、耿忠義、岳鐘華、胡旦、...
得勝,漢語詞語,拼音為dé shèng,核心釋義為取得勝利和古代環名。取得勝利義項在古典文學作品如《孤本元明雜劇·破天陣》和《三國演義》中出現,現代作品如茹志鵑《收穫的時節》也延續此用法。古代環名源自戰陣得捷者的冠飾,宋代蘇軾《謝陳季常惠一揞巾》詩中提及,趙夔與施元之注釋稱其為黃金雙環飾品。歷史演變...
得勝鎮中心學校位於湖北省竹山縣得勝鎮孟家台子,包含1所獨立國中、1所完小、1個教學點及2所幼稚園(含1所民辦園),現有17個教學班。2025年在校學生總數1844人(國中496人、國小1044人、幼稚園304人),在編教職工173人,其中專任教師55人(專科及以上學歷53人,本科30人),高級職稱教師5人,中級職稱教師42人...
司馬懿得勝鼓是流傳於河南省溫縣的傳統打擊樂,起源於三國時期軍事家司馬懿創製的軍中鼓樂,距今已有1700餘年歷史,2007年被列入河南省首批省級非物質文化遺產名錄。該鼓樂源於公元238年司馬懿北伐途經家鄉溫縣時傳授民間,現存最完整傳承地位於溫縣招賢鄉安樂寨村。演奏樂器包含多種打擊樂器,遵循五行文化,表演隊伍可達數...
大連經濟技術開發區得勝高級中學創建於2002年3月,是隸屬於大連金州新區教育文化體育局的公辦普通高中。學校位於大連經濟技術開發區得勝鎮,占地面積113000平方米,設有21個教學班,在校生近千名。該校通過面向全國招聘名師和重點名校畢業生組建師資隊伍,現有教職工81人,其中特級教師1人、高級教師55人。學校實施"小班化...
大連經濟技術開發區得勝國小是位於大連市金普新區得勝街道江家村的全日制公辦國小。該校由大連經濟技術開發區教育衛生局舉辦,實施國小義務教育,辦學經費來源於財政全額撥款。2020年入選全國青少年校園足球特色學校名單,2021年該校教師徐秀雲獲評大連市優秀教師。學校積極開展陽光體育雪戰、足球班級聯賽等體育活動。歷史沿革...
大連經濟技術開發區得勝高級中學創建於2002年,是隸屬於開發區教育衛生局的一所公辦普通高級中學。學校占地面積100650平方米,現有18個教學班,在校學生940名,配備專任教師99名。該校擁有理化實驗室各3個、生物實驗室2個、音樂教室6個和美術教室2個,配備多媒體教室30間及計算機172台。運動場地面積20000平方米,含...
"得勝回朝"出自元代無名氏雜劇《小尉遲》,原指古代將領獲勝後向朝廷復命。此成語在清代小說《官場現形記》中拓展了諷刺性用法,描述虛假的凱旋場景。現代漢語中語義延伸為泛指勝利歸來的情形,毛澤東在《反對黨八股》中活用該詞批判形式主義作風。其語法結構為連動式,可作謂語、賓語或定語使用,常與"班師回朝"等近義詞構
得勝國小現轄12所村校,校園面積27994平方米,校舍10272平方米。教職工105人,其中正副校長4人,正副教導主任3人,黨員18人,中學高級教師2人,中學一級教師2人,國小高級教師37人,具有本科學歷4人,專科學歷70人。全校現有教學班68個,學生2413人。84年的辦學歷程積澱了厚重的學校精神和文化底蘊。學校始終堅持...
盤山縣得勝學校位於遼寧省盤錦市盤山縣得勝鎮三棵樹村,創建於1970年,是一所實施國中、國小義務教育的事業單位。該校於2017年獲評全國青少年校園足球特色學校,2021年以皮影藝術為特色項目入選第三批全國中國小中華優秀傳統文化傳承學校名單,將皮影藝術融入語文、英語等學科教學,並開展製作、表演等實踐活動。在教育教學...
創建於1956年8月,成立平昌縣得勝國小,招收附設國中生。其後成立平昌縣得勝農業中學。於1976年8月,經原達縣地區行政公署批准,掛牌成立“平昌縣得勝中學”。辦學規模 校內有教學班40個,其中高中13個班(700多人),國中27個班(2200多人),常年在校學生2000多人。每年招生1000人左右。師資力量 校內有教職工115...
《雙調·雁兒落過得勝令·閒適2》是元代散曲家鄧玉賓子創作的散曲作品。作品體裁屬雙調宮曲牌聯套,以“雁兒落”帶“得勝令”的曲式結構呈現。全曲通過“浮生夢一場,世事雲千變”等意象,抒發作者對仕途坎坷的厭倦與歸隱閒適的嚮往。化用班超、李白等歷史典故,展現對功名虛幻的反思。曲中“萬里玉門關”“七里釣魚...
瀋陽市鐵西區得勝國小,是一所全民所有制的學校,它位於瀋陽市西,沈遼路八公里處,占地面積約10000平方米,建築面積1200平方米。有六個教學班,音樂室、自然室、圖書室各一個,辦公室二個。學校簡介 得勝國小,認真貫徹了《中共中央教育體制改革的決定》,《中國教育改革和發展綱要》,《教育法》,《教師法》等檔案。積極貫徹和落
西府秦腔版本中雷大平以老生唱腔塑造趙得勝形象,音質如金石鏗鏘。現存民國西安德華書局木刻《墩台擋將》折戲本與田德年口述本,分別為玉盛班與岐山張家大班演出的重要傳承依據。敘元末,朱元璋轉戰南昌,與陳友諒交戰,並遣張子明去南昌安定朱文正軍心。張途中被俘,言見軍師後乃降,陳友諒許之。張見軍師後,觸城而死...
同治十一年(1872年)時為江西贛鎮總兵的王得勝返鄉期間創辦慶盛京劇科班,成江蘇最早的京劇科班。創建“慶盛班”的第二年,王得勝恰巧因疾病向清王朝告假,交卸隊伍,回家調治,有更多精力打理一手創辦的“慶盛班”。當時,同治至宣統的數十年間,京劇在江蘇境內逐漸流行。在蘇北,里下河地區出現京、徽爭勝的局面。
西湖的得勝班就是長沙花鼓戲中規模較大、堅持時間較長的“半湘(劇)半花(鼓)”的班社。受湘劇藝術的影響,三小戲的發展,表現為劇目題材的不斷擴大,聲腔的完善及伴奏音樂的豐富,大量的鑼鼓點及伴奏曲牌被吸收。清代同治年間以後,長沙花鼓戲專業性班社出現,其諸聲腔得到綜合發展。清代光緒年間的義和班(本家...
清末民初,襄汾境內先後有永勝班、得勝班、鄧莊娃娃班、萬金班、福盛班以及牛席娃娃班等八個大戲班和娃娃班。解放以後,由襄陵、汾城兩縣政府先後組成“襄陵民主蒲劇團”、“汾城光明蒲劇團”、“襄汾蒲劇團”以及大柴、中景村的業餘民間劇團。著名演員有襄汾人楊虎山、席留根、任全柱、李小旦等。民間藝術 太平版畫...
蔡東藩《清史演義》第三回:“努爾哈赤得勝班師,尚恨長白山下二部,結連葉赫,趁勢蠶食,把他滅亡。”明軍於1414年班師回朝。在張士貴班師回京的慶功宴上,唐太宗動情地對他說:“聞公親當矢石,為士卒先,雖古名將,何以加也。朕嘗聞以身報國者,不顧性命,但聞其語,未聞其實,於公見之矣。”唐太宗征遼...
飲水思源,每次得勝班師之際,總要惦念起那許久未見的拓拔磁石來。大荒594年秋,姬遠玄派黃龍真神應龍潛入龍宮,勾結南海龍王龍櫝檉等人,欲將龍族一舉殲滅。此時,率領青龍艦隊縱橫千餘里、擊沉水妖船艦二十餘艘的六候爺敖越雲遠征歸來,他察覺龍宮有變,當即立斷,派班照到落霞島,去搬請龍神和科汗淮前來平亂,...
晉北鼓樂是流行於山西北部五台、定襄、原平等地的傳統吹打樂形式,以器樂合奏為主要表現方式,演奏班社俗稱“鼓房”或“八音會”。其代表曲目包括“八大套”套曲、《大得勝》及《打酸棗》等,多用於婚喪節慶及社火廟會。“八大套”由八組固定編排的聯綴曲牌構成,以管樂為主奏,配合笙、笛及打擊樂器,其中《箴言套...
“高祖漢風”指漢高祖劉邦大戰項羽得勝班師路經此地豪唱《大風歌》的典故。“莊子寢墓”指莊子墓在留固鎮莊塋村東。“汲黯睡穴”指西漢名臣汲黯墓在留固鎮尖莊村北。這些典故在賦文中用於追溯歷史沿革。歷史考據方面,瓦崗軍起義地點在瓦崗,後占領東郡白馬(今留固鎮北白馬牆村附近)。二聖廟位於留固鎮以南大王莊...
陳瑞祺永援中學 (Chan Sui Ki Perpetual Help College; 英文簡稱為CSKPHC或PHC)為一澳門私立天主教男女校,提供學前教育、國小教育預備班、國小及中學六年教育。共設兩校:正校位於澳門得勝馬路,分校位於消防隊巷。持牌團體為母佑會。1955年創辦,只設學前教育、國小教育預 備班及國小。1964年擴建校舍,增設中學。
截至2023年6月,西市區轄5個街道:清華街道、濱海街道、得勝街道、五台子街道、漁市街道,另轄2個鄉級單位:遼寧自貿區營口片區、遼寧(營口)沿海產業基地。區人民政府駐得勝街道。地理環境 位置境域 西市區位於遼寧省南部、營口市西部,介於北緯40°37′31.06″—40°42′31.22″、東經122°07′22.31″—122°...
傳統相聲段子,原名《得勝圖》,作者張壽臣。張壽臣在《我對傳統相聲的看法》一文中說:“像《得勝圖》就不錯,是窮不怕創作的。說清朝同治年間,太平天國起義軍把清兵打了個落花流水,文武官員無人敢去敵擋,這時候有個下夜的堆子兵,扛著個大鉤竿子見皇上,自報奮勇攻打太平天國,結果出了很多洋相,例如見...
