張浩強是杭州市勝利實驗學校校長、中學高級教師，長期從事基礎教育管理與教學研究工作。他自2008年起擔任浙江省實驗學校杭州市勝利國小校長，2017年接受採訪時指出公辦教師面臨教學外行政任務繁重、職稱評審難等系統性壓力，2018年參與浙江省教師職稱評聘改革試點方案設計。截至2024年7月，他仍擔任杭州市勝利實驗學校校長，並在浙江省國小數學專題研訓活動中分享幼小銜接課程研究成果。其教育實踐涵蓋教學管理改革、城鄉教育協作等多個領域。
基本介紹
- 教育背景：教育領導碩士
- 所屬單位：杭州市勝利實驗學校
- 專業職稱：中學高級教師
- 主要榮譽：浙江省優秀教師
- 社會職務：杭州市美好教育校長代言人
- 近期活動：2024年7月專題研訓活動發言
職業經歷,教育理念與實踐,職稱評聘改革,學術活動與講座,
職業經歷
- 2008年12月任浙江省實驗學校杭州市勝利國小校長，在"杭州名校長報告團"系列活動中作《校長的責任與使命》專題報告
- 截至2024年7月，擔任杭州市勝利實驗學校校長，參與組織低段統整課程開發，重點培養傾聽、合作等四項基礎能力
教育理念與實踐
- 2017年8月指出公辦教師需應對行政任務、評比壓力等非教學負擔，呼籲最佳化教育生態
- 2021年9月作為新思維教科院特聘教師智囊團成員，參與鄉村國小晚托服務項目設計與指導
- 2024年7月提出幼小銜接要滲透積極心理學，通過統整課程實現"科學銜接，幸福啟程"
職稱評聘改革
- 2018年9月針對浙江省中國小教師職稱評審權下放，提出建立領導小組、監督小組和學術委員會三套機制，確保評審規範性與公平性
學術活動與講座
- 2022年4月16日主講《課例研究視閾下的自主成長》專題公益講座，面向國小校長群體
- 2024年7月作為新入職教師代表在成都石室中學暑期培訓中分享職業規劃經驗，強調個性化發展路徑
