張亞斐是中國人民大學新聞學院講師，美國愛荷華大學新聞與大眾傳播學院哲學博士，2022年起在中國人民大學任教。她的研究方向聚焦組織傳播、策略傳播、企業社會責任傳播及計算傳播領域，曾獲國際傳播協會論壇組織傳播組最佳論文獎，並在國外知名期刊發表多篇研究成果。
教學方面，她開設《崛起的新媒體技術》《創意傳播》等全英文課程，主持2024年國際暑期學校專業學科營，主題為“數字時代的全球品牌與組織傳播戰略”。學術實踐上，她帶領學生參與鄉村振興項目“832工程”，並持續開展企業社會責任年報質量分析、Z世代傳播認知調研等跨學科研究。
基本介紹
- 學位：哲學博士（愛荷華大學）
- 職稱：副教授（截至2024年11月）
- 研究方向：組織傳播、計算傳播、企業社會責任
- 學術獎項：ICA組織傳播組最佳論文獎（第68、70屆）
- 教學課程：全英文《新媒體技術》《創意傳播》
- 研究項目：企業社會責任年報的質量分析及調研Z世代對企業社會責任傳播的認知看法（2023年進行中）
學術研究,教學實踐,學術任職,社會影響,獲獎情況,
學術研究
張亞斐的研究涵蓋三大維度：
- 企業社會責任傳播：其論文《Exploring the effects of leaders’motivating languages in CSR on employees’CSR engagement》在ICA會議發表（2022年），當前正通過量化分析評估CSR年報質量及Z世代認知差異。
- 數字人文研究：2023年主導“人工智慧賦能新聞研究”計畫，運用AI技術開展紅色新聞報導框架研究、新聞史網路圖譜研究、多模態新聞大數據研究、新聞史電子地圖研究。
- 品牌傳播策略：2024年主持“信任解體時代的品牌危機應對”主題教學，結合數字時代特徵探討組織傳播戰略。
教學實踐
2024年7月主持中國人民大學新聞學院國際暑期學校學科營，設計“Global Branding and Organizational Communication Strategy in the Digital Age”課程體系，整合密西根州立大學、南加州大學等國際師資，採用案例研討與模擬演練相結合的教學模式。該活動促成中外35名學員完成品牌危機管理沙盤推演，獲評當年度最具實踐價值教學項目。
學術任職
2025年3月擔任博士學位論文開題報告委員會委員，參與評審《AI可解釋性對公眾健康協同決策的影響研究》課題設計。其學術成果《非營利組織社交媒體公眾參與機制》等論文被SSCI期刊收錄，形成“組織-員工-公眾”三維傳播理論框架。
社會影響
2023年創作的《從大姑家的新變化看鄉村必振興——學習貫徹二十大報告體會》獲北京市主題教育徵文優等獎，通過微觀敘事闡釋鄉村振興戰略成效。2022年起持續指導“832工程”社會實踐項目，探索傳播學賦能鄉村振興的路徑創新。
獲獎情況
第68屆國際傳播協會論壇（ICA 會議）組織傳播組最佳論文獎
第70屆屆國際傳播協會論壇（ICA 會議）組織傳播組最佳論文獎
