《廣告原理與實務（第三版）》是由王宏偉、蘆陽主編，高等教育出版社2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材既可作為高等職業院校、高等專科院校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院市場行銷專業及相關專業的教學用書，也適用於五年制高職、中職相關專業，並可作為廣告工作人員的業務參考及培訓用書。
《廣告原理與實務（第三版）》共分為9章，主要內容包括廣告原理和廣告實務兩部分。
基本介紹
- 書名：廣告原理與實務（第三版）
- 作者：王宏偉、蘆陽
- ISBN：978-7-04-036252-7
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：299頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2014年8月12日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：430千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
《廣告原理與實務（第三版）》是在第二版的基礎上修訂而成的。
《廣告原理與實務（第三版）》由王宏偉、蘆陽任主編，王夢楠、康金輝、李敏任副主編，宮俊昌參編。編寫分工是：第1章由王宏偉編寫，第2、3章由王夢楠編寫，第4、 5章由康金輝編寫，第6章由李敏編寫，第7、8章由蘆陽編寫，第9章由宮俊昌（廣州眾矢易生文化傳播有限公司總經理）編寫。該教材由王宏偉總纂定稿，由仲岩教授審稿。該教材在編寫過程中，還借鑑了文獻資料，得到了廣州金升廣告有限公司、鄭州金升廣告有限公司的支持。
2014年7月28日，《廣告原理與實務（第三版）》入選中華人民共和國教育部第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目；同年8月12日，該教材由高等教育出版社出版。
內容簡介
《廣告原理與實務（第三版）》共9章，主要內容分為廣告原理和廣告實務兩部分。第1章為廣告原理部分。從廣告的概念和要素入手，主要闡述廣告與市場行銷、廣告與客群心理、廣告與傳播、廣告與消費者行為、廣告代理等方面的知識。第2章至第9章為廣告實務部分。內容結構按照廣告流程來設計，重點闡述廣告調查的內容、程式和方法及調查問卷的構成與設計，廣告策略的目標和選擇，廣告預算的編制和分配方法，廣告媒體選擇的原則和策略，主要廣告媒體的套用，廣告創意與廣告創作，廣告效果與測評等有關內容。
教材目錄
前言 第一章 廣告學原理 第一節 廣告的概念及要素 第二節 廣告與市場行銷 第三節 廣告與客群心理 第四節 廣告與傳播 第五節 廣告與消費者行為 第六節 廣告代理 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 第二章 廣告調查 第一節 廣告調查的概念和作用 第二節 廣告調查的內容、程式和方法 第三節 廣告調查問卷的構成與設計 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 第三章 廣告策略 第一節 廣告的目標 第二節 廣告策劃 第三節 廣告策略及實施 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 第四章 廣告預算 第一節 廣告預算概述 第二節 廣告預算的編制與分配方法 第三節 廣告預算書的編寫 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 第五章 廣告媒體 第一節 廣告媒體概述 第二節 廣告媒體選擇的原則和程式 第三節 廣告媒體選擇的策略 第四節 媒體計畫 | 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 第六章 媒體套用（上） 第一節 報紙媒體的特點和套用 第二節 雜誌媒體的特點和套用 第三節 電視媒體的特點和套用 第四節 廣播媒體的特點和套用 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 第七章 媒體套用（下） 第一節 戶外廣告的特點和套用 第二節 網路媒體的特點和套用 第三節 直接回應廣告的特點和套用 第四節 其他廣告媒體的特點和套用 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 第八章 廣告創意與廣告創作 第一節 廣告創意 第二節 廣告創作 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 第九章 廣告效果與測評 第一節 廣告效果 第二節 廣告效果的測評指標 第三節 廣告效果測評的步驟和方法 第四節 無效廣告 本章小結 思考與練習 案例分析 實踐與實訓 參考文獻 附錄 “廣告原理與實務”課程教學建議 著作權 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《廣告原理與實務（第三版）》配有Abook數字課程，該課程包括習題答案、教學課件等。
教材特色
1、整個教材的內容分成學習目標、引導案例、正文、知識車、同步案例及同步實務等部分。目標是在每章正文前提出該章學習的知識要求和技能要求，引導案例根據章節學習內容來設計，通過問題引導學生學習並掌握解決問題的方法。正文是主要的學習內容，知識庫是對所涉及的知識和內容的進一步了解和學習。同步案例是與理論內容銜接的案例分析，並通過問題引發學生思考。同步實務是根據學習內容，提供實踐性操作內容。同時，在每章中穿插課堂練習及課外練習，每章後結合所學內容以框圖形式給出各章小結，並以思考與練習、案例分析、實踐與實訓等不同形式對學生所學知識和所學技能進行訓練和鞏固。
