常州市中天實驗學校

常州市中天實驗學校

常州市中天實驗學校創辦於2007年,由中天鋼鐵集團有限公司投資興建、江蘇省奔牛高級中學實施教育教學管理。

學校坐落於常州西郊奔牛鎮,占地面積61280平方米,建築面積46980平方米,綠化面積19000平方米。環境典雅優美,設施設備一流,是國小畢業生健康成長、求學發展、實現夢想的搖籃。

學校現有28個班級,1162名學生,教職員工130名。教學設施一流,功能齊全,運動場塑膠化,食堂A級標準,圖書館示範級……現代化的教育教學裝備滿足了學生學習和生活的需求。

基本介紹

  • 中文名常州市中天實驗學校
  • 外文名:Changzhou Zhongtian Experimental School
  • 簡稱:中天實驗
  • 校訓:百鍊成鋼
  • 創辦時間:2007年
  • 類別:非營利性私立完全中學
  • 現任校長蔡建波
  • 所屬地區:江蘇省常州市新北區
  • 主要獎項:江蘇省平安校園
    江蘇省園林式單位
    江蘇省教學成果二等獎
    江蘇省成語文化教學科研實踐基地
    常州市優質學校
  • 建築面積:46980平方米
  • 占地面積:61280平方米
學校基本信息,學校建校原則,學校校園特色,主題:情智文化,發展目標,學校辦學思路,學校校園文化,辦學宗旨,核心理念,辦學理念,發展思路,學校精神,學校校訓,學校校風,學校教風,學校學風,管理方略,學校師資力量,學校地理位置,

學校基本信息

2006年2月,常州市中天實驗學校武進區人民政府批准興辦。學校由中天鋼鐵集團有限公司投巨資建造,江蘇省奔牛高級中學實施教育教學管理。強強聯手,旨在打造教育品牌,培育優秀人才。
學校坐落於常州西郊奔牛鎮,占地面積61280平方米,建築面積46980平方米,綠化面積19000平方米。環境典雅優美,設施設備一流,是國小畢業生健康成長、求學發展、實現夢想的搖籃。
常州市中天實驗學校校景常州市中天實驗學校校景
在各級領導的關心支持下,在全校師生的共同努力下,學校獲得了諸多榮譽:江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位、江蘇省教學成果二等獎、江蘇省成語文化教學科研實踐基地、常州市優質學校、常州市中國小德育特色學校、常州市綠色學校、常州市依法治校先進單位、常州市創先爭優先進基層黨組織、常州市示範圖書館、常州市中國小實驗室先進單位、常州市教育科研優秀成果一等獎、常州市食品衛生A級單位……驕人的業績,贏得了社會各界和學生家長的廣泛讚譽,辦學經驗在江蘇電視台、武進電視台和《常州日報》《武進日報》等媒體報導。

學校建校原則

秉持“培育英才,造福社會”的投資理念,以“一流的條件,一流的管理,一流的質量”為建校原則,以“高品位,有特色,現代化,國內一流”為學校發展目標。學校設立教育基金,獎勵優秀學生,資助家庭經濟困難的學生完成學業。

學校校園特色

主題:情智文化

情,即情意、情操、精神,既指思想品質、道德情操,也包括精神氣質、精神風貌。智,即才智、明智、智慧,既指勤奮好學、博學多識,又指明智達理、聰明機智。真情致遠、智慧築高,情、智,是現代人成已立世的必備素質。只有情智雙馨,才能更好地成就人生,奉獻社會。
我們建設情智文化,就是要培育向善向上、厚德博識、積極進取、追求卓越的人文精神,創造以情啟智,以智育情,情智共生的文化環境和育人氛圍,實施智慧管理和智慧教育,引領教師敬業愛生、求真創新、有志有為,促進學生文明友善、勤奮好學、情智共生,全面發展。情智共生文化,體現了學校的辦學理念和學校精神,這既是學校的價值追求,也是全體師生應有的品質素養。

發展目標

以“情智”為主題,進一步弘揚學校文化精神,營造內涵豐富的校園文化環境,開發提高學生綜合素養的校本課程,構建促進學生情智共生的系列文化活動,並以情智文化引領學校的管理創新、德育創新和教學改革,提升學校管理、德育教育和學科教學的文化品位。通過2-3年的努力,爭取形成情智雙馨的文化特色,形成具有個性特色的管理文化和教育教學文化,使學校教育教學質量再攀新高峰,特色培育再創新成果。

學校辦學思路

全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持“善待每一位學生,相信每一位學生,讓每一位學生都走向成功”的辦學理念,貫徹“向管理要質量,向自信要分數,向效率要成績”的工作思路,注重養成教育、激勵教育、體育鍛鍊,積極推進素質教育,引領學生在學習知識的同時,學會做人,學會合作,學會發展,學會創造,為每一位學生進入理想的高一級學校以及終身幸福打下堅實的基礎。

學校校園文化

辦學宗旨

培養可持續發展的高素質人才。

核心理念

以師生髮展為本
核心理念是滲透在學校各項工作中的最高價值標準,是學校文化之魂。

辦學理念

善待每一位學生,相信每一位學生,讓每一位學生都走向成功。
辦學理念是學校在核心理念統帥下,對教育思想、教育價值取向以及教學觀念的概括性表述。

發展思路

高品位、有特色、現代化、國內一流。

學校精神

千錘百鍊 追求卓越

學校校訓

百鍊成鋼
校訓是指學校提出的對學校全體人員具有激勵、警策和導向作用的行動口號,是學校精神的外化,也是學校文化的象徵。

學校校風

崇德 和諧 剛毅 進取
校風是指學校的風氣和氛圍,它涵蓋了領導作風、教師的教風、學生的學風以及學校的文化氛圍等,對學校的師生員工有引領作用。

學校教風

博學 嚴謹 善教 愛生
教風既是教師的風範,也是教學研究的風氣。

學校學風

勤奮 專注 善思 實踐
學風既是學生的風貌,也是學習的風氣。

管理方略

人性化管理 制度化管理 精細化管理
管理方略是指學校的科學管理上所採用的方法和謀略。

學校師資力量

學校師資來源於奔牛高中資深教師、省內外招聘的優秀教師及中國教育國際交流中心選派的外籍教師。

學校地理位置

地圖

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