骨幹教師，是徐匯區國中化學教學中心組成員，上海市第二初級中學化學教師，現任學校科技總指導、德育教導，華東師範大學教育管理專業教育碩士在讀。連年被評為校教學先進，多次開設市、區級公開課。所撰寫的《一個校本培訓項目的實施與反思》發表於《徐匯教育》2005年4月刊，這個項目被推薦參與區優秀校本培訓項目評選。
基本介紹
人物簡介,人物生涯,個人榮譽,
人物簡介
女，骨幹教師，是徐匯區國中化學教學中心組成員。
人物生涯
1999年6月畢業於上海師範大學化學系化學教育專業，同年八月進入上海市第二初級中學工作，上海市第二初級中學化學教師，現任學校科技總指導、德育教導，華東師範大學教育管理專業教育碩士在讀。連年被評為校教學先進，多次開設市、區級公開課，還成功為英國教育代表團來訪上雙語課。
教學課《水“吃”飽了還能再吃嗎？》在區“百課工程”中成功展示。
近兩年有上海市白貓杯套用化學競賽二等獎、徐匯區天原杯化學競賽一等獎。
已完成區“二期課改教師研究專項課題”《國中化學教學中抓好小結環節、引導學生完善自主構建的研究》，結題報告獲2007年市教育學會中學化學專業委員會論文評比二等獎。
《基於廣義理解水平提升的國中化學教學最佳化研究》已申報2006年度上海市青年教師教育教學研究課題。
承擔著國家“十五”規劃課題《中小學生科學研究能力基礎性培養的實證性研究》的獨立子項目《在國中階段具有科學研究能力的學生的個案研究》，撰寫的研究報告獲上海市第六屆青少年科技節優秀論文二等獎。
所撰寫的《一個校本培訓項目的實施與反思》發表於《徐匯教育》2005年4月刊，這個項目被推薦參與區優秀校本培訓項目評選。
個人榮譽
2005年成功承辦了區級 “綠色音符—輕鬆愉快唱環保”主題的環保歌曲演唱大獎賽、2006和2007連續兩年區級智慧財產權科普教育杯賽。
設計開展的“我們身邊的智慧財產權”科技實踐活動在第21屆英特爾上海市青少年科技創新大賽上榮獲科技實踐項目一等獎，指導學生完成的創造發明作品同時榮獲一等獎；指導學生在上海市中小學生第七、八屆“殼牌美境行動”方案設計和實施比賽中獲得三個一等獎和一個二等獎；
2006年指導學生榮獲第四屆上海市少年科學研究院“小院士”、市青少年“科技希望之星”、徐匯區“明日科技之星”、“區第一屆學習節創新人才”。
2007年指導的李弘基同學由於科技方面的突出表現榮獲“光啟區長獎提名獎”，該生還成為第三屆“上海市青少年科技創新市長獎” 20名候選人之一。
已完成國家“十五”規劃課題《中小學生科學研究能力基礎性培養的實證性研究》的獨立子項目《在國中階段具有科學研究能力的學生的個案研究》的研究，研究報告獲上海市第六屆青少年科技節優秀論文二等獎，同時被收入市青少年科學研究院首屆年會《優秀教師論文集》。
連續兩年被評為學校優秀教工，還多次被評為學校的“讀書積極分子”。
