山東大學中國小特色教育中心,是山東大學合作舉辦的,意在培養優質生源的,專職於中國小教育的,一所專業培訓學校。
簡介
基本信息
辦學規模
教學特色
學校特色
教學特色
傳統英語教學和普通培訓 | 山東大學特色英語教學 | |
家長誤區 | 孩子越早接觸英語越好, 決不能讓孩子輸在起跑。 | 孩子過早接觸英語,就像幼兒背唐詩,不僅不益於記憶,還有嚴重的弊端-----混淆拼音和英語! 專家稱最好從三年級開始正規系統地學習英語,而且必須從語音開始。 |
培訓誤區 | 盲目信崇外教全程浸泡, 交際場合還是口澀低腰。 | 英語是一門外語,必須由經驗豐富並且相當專業的中國老師給予初學者準確的語音知識指導,才能在口語和聽力能力有真正的提高。否則只能拿出學費欣賞老外流利地講英語,這是所謂浸泡式英語教學的悲哀。 |
教學誤區 | 老師不教,學生不會, 老師一教,學生就背。 | 音標單詞速讀法能從根本上彌補目前國小英語教學音標教學的缺失。授之以魚不如授之以漁。給予孩子終生的知識能力和學習能力。 |
結果 | 扼殺孩子的學習興趣,看到英語內心恐懼,嚴重摧殘了孩子的自信心,造成偏科嚴重,甚至導致厭學。 | 驚點:持久的學習興趣,永恆的學習心態 終生的知識能力綜合的素質提高。 |