《小學生自主創新作文：分類作文》是2009年江蘇人民出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：小學生自主創新作文：分類作文
- 頁數：195
- 出版社：江蘇人民出版社
- 出版時間：2009
- 裝幀：平裝
- 開本：32
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 江蘇人民出版社; 第2版 (2009年5月1日)
叢書名: 小學生自主創新作文
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787214045003
條形碼: 9787214045003
尺寸: 20.4 x 14.4 x 1 cm
重量: 249 g
內容簡介
《分類作文》介紹了：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之後，讓你妙趣橫生的一種智力遊戲。”徜徉於文字的海洋之中，探索字與字、詞與詞、句與句之間創意組合的奧秘，不難發現，文字就是如此奇妙，不同的文字組合能夠帶給人們不同的感觀，喜怒哀樂、悲歡離合……
有人說，作文就是能夠清楚地表達自己的所見、所聞、所感，並用筆規範完整地寫出來。誠然，這樣的文字算是一篇文章，但不能算是一篇好文章，因為它無法給讀者帶來愉悅和美的享受。能否在作文世界裡享受作文帶來的樂趣？能否讓讀者在閱讀過程中與寫作者產生共鳴？這就是好作文與普通作文的區別所在。
作文實質上就是生活——包括物質生活和精神生活的真實並藝術地再現。因此，在日常生活中，認真、細緻地觀察、思考、總結，是寫好作文的基礎。每一次觀察、思考和總結，都會使我們有新的感受，新的領悟，新的收穫，這些感受、領悟、收穫不僅為作文積累了素材，更為作文奠定了豐富的內涵。同時，在寫作過程中，融入自己的真情實感，作文便成功了一半。
要寫好作文，還需要不斷地學習，學習取材立意、布局謀篇、遣詞造句及寫作技法。閱讀優秀作文，尤其是閱讀同齡人的優秀作文，對學習寫好作文很有幫助。同一個題材，同一種感受，別人是怎樣構架的，採用了什麼樣的表達形式，運用了哪些詞語等等，都可以學習和模仿，從中受益。同齡人的優秀作文，就如同身邊的鮮花，不但可以欣賞，而且可以採擷來裝飾自己的七彩夢。
《小學生自主創新作文》叢書就像春天的花園，裡面是怒放著的五彩繽紛、光艷奪目的鮮花，等著你去採擷。
目錄
真真實實寫人物
小夥伴寫真
我們班的“白加黑”
一對姐妹花
籃球五小子
被“彈劾”的優秀小主人
為親人素描
我的“傻瓜”爸爸
“虎媽媽“羊媽媽”“牛媽媽”
我家“三條蟲”
愛喝酒的爸爸
家有老媽不太平
我家的成功人士
我和我的故事
我是一隻貓
我有好多名兒
餘三慢
那個丫頭
其他人物秀
“電梯阿姨”
湯老師的語言
粉刷工
“傻子”
快快樂樂記事情
真情小木屋
再次感到家庭的溫馨
愛滿天涯海角
特別的婚紗照
賣氣球
我的漢堡是熱的
成長的滋味
轉折的一刻
嘗試
這是你寫的嗎？
出走後，才明白
這件事教育了我
成長的三稜鏡
當餐桌桌長
學會欣賞別人
選擇
緊急集合
“別開生面”的籃球賽
喜怒哀樂橋
我當了一回“小老師”
我與爸爸頂牛
比慢大賽
奇妙的呼嚕
採訪爸爸
……
開開心心錄景色
仔仔細細描事物
展開翅膀述幻想
高高興興嘗試各種文體
