對抗理論

對抗理論是美國犯罪學家科恩提出的一種犯罪學理論。該理論認為犯罪行為與不同階級的社會地位差異密切相關，著重分析社會底層青少年因無法實現中產階級目標而產生的對抗性反應。

根據該理論，下層社會青少年在追求中產階級生活目標失敗後，可能通過破壞、搗亂等違法行為表達對抗。學校及社會常以中產階級價值觀評價這些青少年，但其現實條件難以滿足要求，導致心理失衡並轉向犯罪集團。

科恩在《犯罪少年集團中的環境》中系統闡述了對抗理論，指出資本主義社會制度與犯罪行為的關聯，將犯罪歸因於階級衝突引發的群體性對抗機制。該理論的最新概念“非對稱對抗”已被提出並進行理論化闡釋。

基本介紹

• 中文名：對抗理論
• 類型：法學術語
• 定義：科恩提出的解釋犯罪原因的理論

基本含義

對抗理論是美國犯罪學家科恩提出的一種旨在解釋犯罪原因的理論。他認為犯罪與人們在社會生活中所處的不同階級地位以及由此而形成的人們社會地位的差別有關。當生活在社會低層的青少年一味追求中產階級的生活目標卻遭到失敗時，就用破壞、搗亂等違法行為來拒絕或對抗中產階級的生活目標。在科恩看來，學校及社會常以“中產階級的目標”和生活方式來評價下層社會青少年，要求他們接受中產階級的價值觀念和行為標準，這些青少年也很想把這種理想變為有效的行為。

發展歷程

對抗理論是美國犯罪學家科恩提出的一種犯罪學理論。該理論發表於其著作《犯罪少年集團中的環境》中。科恩觀察到當下層社會青少年追求中產階級生活目標卻遭遇失敗時，會產生挫折感。作為回應，這些青少年可能通過破壞、搗亂等違法行為來否定和對抗中產階級的主流目標與規範。

基本特徵

對抗理論是美國犯罪學家科恩提出的一種旨在解釋犯罪原因的理論。犯罪與人們在社會生活中所處的不同階級地位以及由此而形成的人們社會地位的差別有關。當下層青少年追求中產階級生活目標失敗後，會用破壞、搗亂等違法行為來拒絕或對抗中產階級的生活目標。學校及社會常以“中產階級的目標”和生活方式來評價下層社會青少年。

套用與相關研究

對抗理論是美國犯罪學家科恩提出的一種旨在解釋犯罪原因的理論，用於分析社會底層青少年因追求中產階級生活目標失敗而轉向違法行為。在犯罪心理學理論流派中，對抗理論與情緒障礙理論、遏制理論、社會標定理論、亞文化理論、衝突理論、不同機會理論等並列，是解釋犯罪原因的重要理論之一。

對抗理論中的“對抗”等核心概念被其他學科借鑑和發展，例如在國際關係研究中，“非對稱性對抗”概念被理論化並用於分析如中日競合關係等複雜國際互動。