這本書可以讓我們看到課堂的詩情與厚重，是一本散文隨筆集，它讓我們獲得更多的感動與思考。
始終不輟的閱讀與書寫，任隨心性的旅行與遊歷，純粹溫暖的交往與情意——她用愛與美、用情感與哲思，為我們構築詩意、精緻的語文課堂。她讓我們認識到語文不應苟且於課堂，也要有詩意和遠方。語文教師不應屈從於現實，而要心有熱情與夢想
基本介紹
- 書名：尋找語文的詩意與遠方
- 作者：董一菲
- ISBN：9787302464099
- 類別：散文隨筆集
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2017-3-1
- 開本：170*240mm開
圖書目錄
第一篇 語文是永遠的詩意
真水無香的詩意語文 2
醉在教書的時光里 5“詩意語文”訪談錄 10
讀《葉聖陶語文教育論集》手記 14
漢語原本是美麗的 16
教學風格：生命個性與教育智慧的訴說 19
教學風格即人，人即教學風格
——《教學風格：生命個性與智慧的述說》序 27
譜寫屬於自己的閱讀史 29
生活中總有一些情懷屬於詩 32
心中微有雪，花外欲無春 35
因為語文的緣故 39
語文素養二三話 42
閱讀是生命的禮讚 46
第二篇 語文就是永不停止的生長
《方山子傳》教學設計 51
《林教頭風雪山神廟》教學設計 54
《沁園春 .長沙》教學設計 57
《逍遙遊》教學設計 60
《再別康橋》教學設計 63
風花雪月與劍氣凌厲的交響
——戴望舒的《雨巷》及其他 66
紅樓絮語
——文本再讀之 69
沒有比這還重的輕
——讀徐志摩的《再別康橋》 72
美與傷
——文本再讀之屈原的《湘夫人》 77
凝視凝思語文課堂之抓住文本的魂
——讀烏魯木齊 47中王娟老師的《邊城》教學設計 80
中華兒女多奇志
——《沁園春 .長沙》備課筆記 85
自是人生長恨水長東
——讀白居易的《長恨歌》 88
第三篇 語文的故事
2014年我的教師節 92
成為一個讀書人 99
兒子是一個沒有歷史的人 102
哈師大未名軒的故事 105
今我來思，雨雪霏霏 111
課堂故事之和詩歌打個照面 114
課堂故事之明日落紅應滿徑 116
課堂故事之原來如此 119
課堂故事之我的語文之脈 122
名家給...
名家給我們語文學習的啟示之王元化125
《逍遙遊》教學設計60
《再別康橋》教學設計63
風花雪月與劍氣凌厲的交響
——戴望舒的《雨巷》及其他66
紅樓絮語
——文本再讀之69
沒有比這還重的輕
——讀徐志摩的《再別康橋》72
美與傷
——文本再讀之屈原的《湘夫人》77
凝視凝思語文課堂之抓住文本的魂
——讀烏魯木齊47中王娟老師的《邊城》教學設計80
中華兒女多奇志
——《沁園春.長沙》備課筆記85
自是人生長恨水長東
——讀白居易的《長恨歌》88
第三篇語文的故事
2014年我的教師節92
成為一個讀書人99
兒子是一個沒有歷史的人102
哈師大未名軒的故事105
今我來思，雨雪霏霏111
課堂故事之和詩歌打個照面114
課堂故事之明日落紅應滿徑116
課堂故事之原來如此119
課堂故事之我的語文之脈122
名家給我們語文學習的啟示之王元化125
你無力償還127
生命的旋律130
我的卡薩布蘭卡138
我和語文報社的語文緣141
在文字里遇見144
第四篇語文與遠行
澳洲日記（一）149
澳洲日記（二）151
藏迷154
美是無覺自在156
天還是天，雨還是雨158
天同覆，地同載161
遇見集安163
致漸行漸遠的中庸
——有感於喬家大院165
第五篇語文——一字一句的深情
那些年，我們的老師168
蔥綠配桃紅171
美與殘酷173
她和他176
千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金180
最後我們還剩下什麼183
