讓寶貝聆聽世界的美好，感受真切的母愛。一書四用，從孕育寶寶到寶寶入園的孕期胎教工具書、孕媽媽減壓神器、嬰幼兒晚安讀本、美學繪本。人聲配樂誦讀，和寶貝一起聽故事，胎教更幸福。
基本介紹
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,目錄,前言,
編輯推薦
※形式多樣、內容豐富的專題，包含孕期必備所需營養素、名畫賞析、胎教音樂介紹、適合胎教的電影介紹等多種形式，除去閱讀之外，通過多種形式令媽媽參與到本書當中，提供多角度的胎教方式。
※內容涵蓋四季、食物、動物、音樂、家庭、人與人之間的愛與溫情以及自我個性與品質的塑造七大方面，內容豐富，幫助寶寶在潛意識中接受並熟悉這個世界，有利於其智商、情商的開發與未來的身心發育。
※多樣、新穎的版式設計，溫馨、輕鬆的精美圖片，幫助準媽媽保持愉悅的閱讀情緒，使胎教效果事半功倍。
※採用故事、詩歌、散文穿插的體裁形式，調節準媽媽閱讀節奏，避免厭煩情緒；在世界範圍內選取*適合胎教的作品，涵蓋古今，保證內容的高質量，讓孩子的“優秀”從媽媽的腹中開始。
※全書穿插貼士，根據文字內容進行簡練總結，從爸爸媽媽的角度出發，幫助爸爸媽媽傳遞給腹中寶寶*真切的愛意。
內容簡介
在孕期胎教中，培養寶寶想像力、獨創性以及進取精神，*好的方法就是為孩子閱讀。本書在世界文學及寓言、童話、典故、民間傳說的範圍內，選取或文字優美、意境溫馨，或樂觀向上、寓意積極，或以培養寶寶的美好性格與品質為目的，適合孕期胎教的文字內容，涵蓋四季、食物、動物、音樂、家庭、愛與溫情以及自我個性與品質塑造等諸多方面，無論是寶寶潛移默化的認知能力，還是媽媽閱讀時身心的舒暢，都利於寶寶未來智慧型發展與身心發育。
作者簡介
沈蕾娜，北京師範大學教育學碩士、博士，首都師範大學講師，長期從事學前教育及親子教育輔導，在兒童教育及胎教方面造詣頗深。
目錄
Part 1 發芽了，開花了，結果了，冬眠了
春生夏長，秋收冬藏，謝謝你許我四季陽光/12
親愛的三月，請進/14
你是人間四月天/16
春/18
荷塘月色/20
向日葵/23
西伯利亞道中憶西湖秋雪庵蘆色作歌/24
小麥/27
冬日漫步/28
尋找春天的雪娃娃/30
雪花的快樂/32
Part 2 這些食物是你健康的味道
想著貪吃的你，我記下每條營養筆記/36
水/40
蘋果園/41
一個豆莢里的五粒豌豆/42
母雞和金蛋/44
臘八粥/47
傑米揚的湯/48
小白和小黑/49
全都喜歡/50
落花生/52
草莓/54
Part 3 喜歡用小動物來想像你可愛的模樣
老鼠，鳥，香腸/58
曹沖稱象/60
牧羊人和野山羊/62
鴿子/65
小瑪莎和大黑熊/66
我和小鳥和鈴鐺/69
螞蟻/70
守株待兔/72
烏鴉喝水/74
被寵愛的小猩猩/76
蝴蝶/78
湖上/79
Part 4 你就像快樂的音符，鮮活了我生命的樂章
我想著你的樣子微笑，願你像音樂一樣動人/82
雨夜/85
吉檀迦利/86
再別康橋/88
小伊達的花兒/90
我的歌/93
歌聲/94
慈母心聲/96
搖籃歌/98
Part 5 我們都在一個家裡慢慢長大
葡萄架/102
春天的早晨/103
清涼的水罐/104
父親和他的兒子們/106
茶壺/107
孩童之道/108
你不必完美/110
小大人/112
神奇的書/114
囊螢映雪/116
我家的財富/118
Part 6 你會生氣，也會開心，我們彼此相愛
等你降臨，我們也會溫馨如畫/122
小果園/124
離家出走的小刺蝟/126
儘量讓自己快樂/128
開始/130
對岸/131
我有一個戀愛/132
向著明亮那方/134
星星和蒲公英/136
月亮/138
雨後天/139
Part 7 努力做個積極、正直、勇敢的人吧
希望你的人生像電影，那么精彩，那么豐盈/142
勇敢的漢斯/144
人參娃娃/146
風娃娃的故事/149
司馬光砸缸/150
守財奴/152
小蝸牛的儲錢罐/153
曾子殺豬/154
想看大海的小鴿子/156
犀牛哥哥道歉/158
前言
“美”的胎教開啟人之初
如果我是一個有魔法的媽媽
可以看著你慢慢長大，
如果我可以神奇地透過腹部看到你，
一定會看到你在慢慢成熟……
——安妮·塞克斯頓，1966
人們常常認為，孩子“哇”地一聲離開母體時，是人一生的開始，但事實並非如此。孩子在母體內就已開始了人生，確切地說，生命最初在母體內產生的一剎那（受精卵形成時），便是真正的誕生。因此，中國傳統的“虛歲”概念很有道理，即承認胎兒便是一個人。
現代科學已經證明，胎兒具有一定的感知能力、記憶能力，可以進行“宮內學習”。所以，在孩子尚未出生時，準爸準媽的肩頭，便已被賦予了教育孩子的神聖職責。對於胎兒的教育，也就是我們通常所說的“胎教”，是指準媽媽在懷孕期間，有意識地利用外界環境通過母體促進胎兒的智力和身體發育，從而為孩子出生後的健康發展打下良好基礎。中國是世界上最早提出並實施胎教的國家，是世界胎教學說的策源地，胎教文化源遠流長。古籍中從《大戴禮記》（公元前700年左右）、司馬遷《史記》、賈誼《新書》、顏之推《顏氏家訓》、朱熹《國小集注》直到近代康有為的《大同書》中，都有胎教的記載。由於古代儒醫相通，我國的傳統中醫也十分重視“外象內感”論。也就是說，雖然胎兒無法直接感知外部世界，但是外部世界的表象卻能被胎兒感應到。“子在腹中，隨母聽聞”，這已經被現代心理學所證實。正因準媽媽的所見所聞、所思所感，都會被胎兒接受並體現出來，所以最好的胎教莫過於準媽媽在懷孕期間，接觸美的事物、閱讀美的信息、享受美的體驗，從而給予胎兒美的薰陶和影響。
當前，流行的胎教方法一般有接觸（拍打）教育、音樂教育和語言教育幾類。這些胎教方法各有特點，也各有好處，但若是沒有掌握其特點，實施起來難免顧此失彼，不得要領，難以產生明顯的效果。本書並不是單純幫準爸準媽進行語言胎教的工具書，而是一本讓準爸準媽通過閱讀和朗誦，感受美，體驗美，從而向胎兒傳達美的審美胎教書。審美胎教的過程中可以結合音樂胎教、接觸胎教、飲食胎教等方法，使之更具整體性和創造性，而這也是現代胎教發展中出現的新觀點和新方法。
第一章讓準媽媽把自然美融入精神生活，在自然生態中涵養母子身心；第二章讓準媽媽重視飲食調理，食物的衛生、營養和美感缺一不可；第三章讓準媽媽放下成人世界的疲憊，和孩子一起開啟童心童趣世界；第四章讓準媽媽通過優美動聽的旋律，和孩子一起消除煩惱，放鬆身心；第五章讓準媽媽充分體會家人間的親情與溫暖，讓母子均感安寧和溫馨；第六章讓準媽媽學會調節和穩定情緒，為孩子的性格塑造打下良好基礎；第七章讓準媽媽感受積極的性格和優秀的品質，在寶寶心中埋下樂觀、正向的種子。
每個孩子的孕育都是一個栩栩如生的奇蹟。希望你能運用從這本書中獲得的感受與認知，開始你的胎教之路。
