安陸市孛畈鎮初級中學

學校規模

湖北省安陸市孛畈鎮初級中學是一所前進中的農村寄宿制中學，地處安陸市西北部，與隨州毗鄰，覆蓋17個村，經濟較為落後。學校占地面積35450平方米，校舍面積11517平方米，擁有教學樓、綜合樓、學生公寓、學生浴室、教師宿舍樓各一棟，學生食堂兩棟，擁有標準化運動場、KU波段室、微機室、標準化實驗室、圖書室、多媒體教室。

學校現有學生700餘人，其中寄宿生600餘人。教職工71人，其中中學高級教師9人，中學一級教師46人，省市級骨幹教師7人，大專及以上學歷占95%以上，完全符合國家對教師的學歷要求。近三年來，在上級主辦的論文徵集、講課比賽等活動中，獲獎達200餘人次。

學校文化

在教學管理上，學校採取了“走出去、請進來、集眾智、找不足、尋良策、促發展”的管理模式。老師實行競爭上崗，擇優聘用的原則，選拔優秀教師把好各年級的關口。

在政教管理上，學校實行封閉式管理，堅持校級、政教處、班主任、學生幹部四級巡查制度，為學生創造了良好的學習生活環境。

在後勤管理上，學校進一步完善食堂管理，提高普餐質量，推出特餐服務，讓學生吃得放心，讓家長在外安心。

建設規劃

學校現狀

孛畈鎮初級中學是孛畈鎮唯一一所初級中學，轄十多個村，36000餘人，在校師生近1400人，其中住讀生超1000人。學校現有教學樓一棟，20個教室，綜合樓一棟，教師宿舍樓、學生宿舍樓、學生食堂各一棟，超市一個，250米跑道操場一個，建築面積11066m，學校占地面積35450m。

規劃預算

間	建設項目	修建理由	項目規格(或方案)		預算資金
第一階段 2009 — 2010	1、綜合樓加固	受地震、冰凍雪災及建築材料、結構的影響，2700多平方米的綜合樓已鑑定為C級危房，存在較大安全隱患。	南北兩面牆從一層到五層增建30根實心混泥土磚柱，增加支承力柱，由相關部門預算。		12萬元
	2、水塔及管線改造	學校貯水塔及管線建設使用近30年，水塔牆體嚴重開裂，不能存水，管線也嚴重老化、鏽蝕，經常出故障，並存在較大安全隱患。	按每人每天25斤計算，供1200人生活用水，需建存水量15立方米，高5米的水塔。		10萬元
	3、學生公寓全封閉，防護網、柵欄門改造。	2002年建成的公寓只有一層封閉，現在防護網、拉閘門已鏽蝕老化，損毀嚴重，學生晚間易從二樓爬樓或跳樓外出，安全隱患大，需要全封閉改造。	一至四樓全封閉，用鋼筋做護網，不鏽鋼管柵欄門，封閉面積 ,每平方米170元計算。		6萬元
	4、興建學生澡堂及配套鍋爐	本校屬永久保留的寄宿制學校，住宿男女學生一千餘人，長期沒有專用澡堂，不能滿足學生生活、生理的需要，嚴重滯後於時代的要求。	建設面積120平方米，400元/m2，配淋浴龍頭24個，12000元，計48000元，及配套設施鍋爐等60000元。		12萬元
小計					40萬元
第二階段 2011 — 2012	5、增建籃球場處	作為一個鎮的唯一中學，師生1300餘人，只有一個籃球場，且場地球架已嚴重損壞，不能滿足師生運動的需要，急需增建一處球場。	挖土方200立方米，計8000元，混凝土200×200=40000元，籃球架6000元。	5.4萬元
	6、學校校門及圍牆整改	學校校門兩處，相距才20米，校門門房一直殘缺不全，嚴重影響學校形象。因建鎮小，使我校西端圍牆損100米，公寓樓後尚無圍牆。	校門房建設面積80平方米，計32000元，兩處圍牆長150米，高2米，計30000元。	6．2萬元
	7、學生餐廳桌椅配套	2005年改建了學生食堂，但財力及場地原因，學生餐桌椅一直沒有配備，學生用餐無固定場所。	擬建學生餐桌椅100套，供800—1000人用餐。	4．5萬元
小計				16.1萬元
第三階段 2013—2015	8、增建文化長廊及學生車輛停放場	因學校的發展，學校已有的文化長廊已不能滿足學校宣傳教育的需要，師生更無固定的車輛停放處。	擬建長20米，高2米不鏽鋼的文化長廊，學生車輛停放處，每平方米150元。	6萬元
第三階段 2013—2015	9、主運動場升級改造	學校主運動場、西北高、東南低，相差1米多，環形跑道簡陋粗糙，建鎮小運材料，車輛碾壓損毀嚴重。	挖土方500平方米，計10000元，下水道400米，計40000元，300米環形跑道升級改造，計30000元。	8萬元
小計				14萬元
總計				70.1萬元

引引引

環境及榮譽

學校依山傍水，綠樹環繞，碧草如茵，環境優雅，是理想的求學之地。雖然辦學條件、師資條件、教育經費、地理環境等因素一直困擾著我們的發展，但近幾年來，在各級領導的親切關懷、家鄉人民的大力支持、全體師生共同奮鬥下，我們先後榮獲了“安陸市示範學校”、“安陸市十星級文明學校”、“安陸市農村中國小現代遠程教育管理先進單位”、“安陸市學生滿意食堂”、“安陸市青年文明號”、“安陸市綜合治理先進單位”、“孝感市先進教科室”、“孝感市綜合教學實驗先進學校”、“孝感市十五期間教育技術裝備與電化教育工作先進單位”等榮譽稱號。在發展過程中，我們狠抓教育常規管理，學校管理日趨規範、科學，不斷加大教育創新力度，穩步推進教育科學發展，全面提高育人質量，本著“不求人人成才，但求個個成人”的辦學思想，努力把學校辦成學生的花園、家園、樂園，以“安全、規範、優質”的辦學品位贏得了廣泛的社會讚譽。