《守株待兔》是東方學校提供的微課課程,主講教師是王雪。
基本介紹
- 中文名:守株待兔
- 提供學校:東方學校
- 類別:微課
- 主講教師:王雪
知識點,教師簡介,
知識點
國小 語文
1.三.詞語/7.成語
2.三.詞語/7.成語/B.歷史故事
教師簡介
王雪是來自山東濰坊市高新區東方學校的一名教師。

《守株待兔》是東方學校提供的微課課程,主講教師是王雪。
守株待兔是一個寓言故事演化而成的成語,最早出自《韓非子·五蠹》。該成語一般比喻死守經驗,不知變通。亦用以諷刺妄想不勞而獲的僥倖心理;在句子中一般用作賓語、定語,多含貶義。也作“守株伺兔”。成語出處《韓非子.五蠹》:“宋人...
成語最初以“守株”形式見於戰國文獻,後在流傳中逐漸定型為“待兔守株”或“守株待兔”。宋代張君房於《雲笈七籤》序文中引用該成語,沿襲其諷刺內涵,印證了其在後世典籍中的演變沿用。成語出處 《韓非子.五蠹》:“宋人有耕者。 田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,...
"待兔"源自先秦典籍《韓非子·五蠹》中的"守株待兔"典故,原指農夫因偶然拾得撞樹而死的野兔,便放棄耕作終日守候樹旁,最終荒廢勞作。現作為漢語固定詞語,喻指固守舊有經驗不知變通的愚行,亦含批判消極等待、企圖不勞而獲的深層語義。該詞在唐代歐陽詹、宋代范仲淹等文學作品中均有引用,通過"守株空待兔"等...
守株待兔⽂⾔⽂原⽂和翻譯 ⽂⾔⽂是中國古代的⼀種書⾯語⾔組成的⽂章,主要包括以先秦時期的⼝語為基礎⽽形成的書⾯語⾔。以下是⼩編精⼼整理的守株待兔⽂⾔⽂原⽂和翻譯,歡迎⼤家借鑑與參考,希望對⼤家有所幫助。[原⽂]宋⼈有耕⽥者。⽥中有株①,兔⾛...
守株待兔文言文原文:宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。——《韓非子》譯文:從前宋國有個農民,他的田地中有一顆樹樁。一天,一隻跑地飛快的兔子撞在了樹樁上,扭斷了脖子而死。原文 宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因...
