學習治療師課程

項目介紹

學習治療師課程是北京心聆教育科技有限公司所創立的課程項目。

該結合二十年中國小教育實踐研究與大量的案例積累，心聆教育創始人宋少衛先生帶領清華素質教育教研團隊，跳出傳統學科教學思維模式，創造性地將腦科學、認知心理學、人工智慧前沿成果套用於青少年學習問題研究，提出了系統的“學習治療理論”。在“學習治療理論”基礎上，開展了中小學生積極學習系統建構的實踐研究工作。

學習治療師課程旨在為社會培養兼具理論和實踐能力的專業學習治療人才。通過系統專業的學習和實戰模擬，提升學員發現和解決孩子學習問題的雙重能力；通過對學習系統的升級，幫助孩子實現跨學科能力提升。

該課程以國內首創的“學習治療理論”為依據，由心聆教育團隊針對中國小教師、機構培訓老師、學生家長群體的現實需求而研發出品。通過課程學習，學員將了解人腦學習系統最新理論，提升發現和解決孩子學習問題的雙重能力，掌握指導孩子構建積極學習系統的理論與方法。

課程大綱

“學習治療師”初級課程包含三大部分：認識學習系統、學習治療五步法、學習治療師的三項修煉。具體如下：

1、“認識學習系統”部分，介紹了人腦學習系統五大模組，幫助學員透過學生各種學習問題的表現，科學地分析問題的本質，從而達到有的放矢地治療。

2、“學習治療五步法”部分，為學員提供學習治療的操作指南。

3、“學習治療師的三項修煉”部分，指引學員通過“覺察、欣然、繁榮”三項修煉，走出“法、術”的層面進入“道”的境界，成為優秀的學習治療師。

項目團隊

宋少衛

趙昱鯤

完成學習並順利通過考試的學員將獲得由中國國家培訓統一頒發的證書，優秀學員將獲得陽光心理平台遠程上崗資格。

學習時間

課程為期4天，每天8課時，共 32 課時。

上課地點

清華大學 · H+Lab 幸福科技實驗室