《學會寫作》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:學會寫作
- 作者:粥左羅
- 出版社:人民郵電出版社
- 出版時間:2022年4月
- ISBN:9787115583840

《學會寫作》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。
《學會寫作》是機械工業出版社出版的圖書,作者是李炯炎。內容簡介《學會寫作》旨在幫助讀者掌握新媒體文章的寫作技巧和運營策略,提升職場競爭力,實現個人價值。第一章為寫作技巧,帶領讀者探索新媒體文章的本質,了解不同類型的文章如...
《學會寫作》是2023年人民郵電出版社出版的圖書,作者是粥左羅。內容簡介 不做與寫作相關的工作,我需要學習寫作嗎?沒有天賦,缺乏文采,我應該如何學習寫作?普通人怎么靠寫作實現自我價值?又如何通過寫作賺錢?寫作真的可以學會嗎?大多數人都理解錯了寫作,認為只有靠寫作為生、做與寫作相關的工作的人,才需要...
《學會寫作》是2019年5月人民郵電出版社出版的圖書,作者是粥左羅。主要內容 大多數人都理解錯了寫作,認為只有依靠寫作為生的人才需要學習這門技能。其實,寫作是生存技能,人人都需要,人人都能學好。如今普通人改變命運、實現階層越遷的機會越來稀缺,寫作正是當下最好的機會之一:不需要強大的資源和背景以及人脈...
《學會寫作》是2022年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 《學會寫作》中系統總結了非常具有操作性的寫作技巧,讓更多人學會寫作,而且能靠寫作賺錢。手把手教大家從零開始成為寫作高手。《學會寫作》升級版,我們在初版的基礎.上增加了緊貼當下內容轉型趨勢下需要解決的問題:在微信號成為傳統媒體的情況下,如何做微信號...
《學會寫作 2.0》是2023年人民郵電出版社出版的一部圖書,作者是粥左羅。內容簡介 不做與寫作相關的工作,我需要學習寫作嗎?沒有天賦,缺乏文采,我應該如何學習寫作?普通人怎么靠寫作實現自我價值?又如何通過寫作賺錢?寫作真的可以學會嗎?大多數人都理解錯了寫作,認為只有靠寫作為生、做與寫作相關的工作的人...
第一章 寫作認知:重新理解寫作 第1節 如何邁出寫作的第一步 第2節 支撐寫作能力的三個核心要素 第3節 為什麼你必須公開寫作 第4節 到底怎樣才算好文章 第二章 用戶思維:寫作是手段不是目的 第1節 為什麼你要有目的地寫作 第2節 從單向溝通到雙向溝通式寫作 第3節 從作者邏輯到讀者邏輯式寫作 第三章 ...
小說是用深愛、深情、真情去寫的。小說的內容形式就是抒情,而寫作技巧只是輔助。海明威說:“只要別人不打擾你,隨你一個人去寫,你任何時候都能寫,或者你狠狠心就能做到。但最好的寫作注定來自你愛的時候。”直接抒情:直白的話語,例如我愛她。間接抒情:人所做的事,來體現自己的情感,例如為愛付出。以及...
寫作方法可以有語言技巧(如修辭,句式,意蘊,用詞,作者風格),表現手法(常見的有:懸念,照應,聯想,想像,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、首尾呼應(也叫前後呼應)、襯托對比、伏筆、白描細描、鋪墊、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動靜相襯、...
寫作能力(writing ability)是言語能力的一種。指個體的書面言語表達能力。關於其結構,心理學家有不同的理解。從定性分析的角度,有人認為它包括寫作思維、觀察分析、選詞選句、布局謀篇、模仿範文等能力;有人認為它包含審題、立意、蒐集材料、選材和組材、語言表達和修改作文等能力。培養方法 提高寫作能力具體有三個...
《精進寫作:如何成為一名寫作高手》是2020年7月電子工業出版社出版的圖書,作者是弘丹。內容簡介 《精進寫作》系統介紹了寫作過程中涉及的各種技巧,實操性很強,看完就能運用。書中列舉了上百個寫作案例,手把手教你學會寫作。本書分為三部分:寫作基礎、寫作技巧進階、寫作變現實操。【寫作基礎】部分用兩章的內容...
《學會寫作真本事》是2012年機械工業出版社出版的圖書,作者是李啟明。內容簡介 《學會寫作真本事》以提升讀者的寫作水平為目標,作者結合多年來從事政府公務員,報社編輯、記者,高校學報編審工作積累的豐富的寫作經驗,剖析大量名家名流的作品,從“應該這樣寫”和“不應該那樣寫”正反兩方面出發,向讀者介紹了職場中...
學會寫作文 《學會寫作文》是2009年上海教育出版社出版的圖書,作者是亦晨、灣仔。內容簡介 《學會寫作文(1-3年級適用)》主要講述了:作文訓練三步法,第一步:用敏銳的目光寫作。第二步:用智慧的頭腦寫作。第三步:用文學的語言寫作。編輯推薦 55篇優秀範文供你閱讀 ...
中階段寫作方法的系統。讀完此書,可以系統地掌握高中階段需 要掌握的寫作方法與技巧。作品目錄 目 錄 深化知識 掌握方法 拓展能力 ――代總序 怎樣閱讀和使用本書 第1步 調整取捨,重在創造 ――學會改寫 第2步 認真審題,合理推想 ――學會續寫 第3步 添枝加葉,發揮想像 ――學會擴寫 第4步 保留主幹,...
好多孩子還在寫作門外徘徊,我的寫作課志在喚醒孩子們對生活的敏感與熱情,我希望孩子們能在寫作中豐富自己的生命體驗。《讓孩子學會寫作》,由源創圖書策劃,中國人民大學出版社2017年7月出版,蔣軍晶著。基本情況 策 劃:源創圖書 出 版:中國人民大學出版社 出版時間:2017年7月 定 價:39.80元 I S B N ...
《學會寫作118個創意寫作練習讓你愛上寫作少兒版》是2021年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 很多孩子害怕寫作文,一寫作文就撓頭,寫作文已成為這些孩子及其家長的心病。其實,寫作並不可怕,寫作就是把自己內心的想法變成文字,表達出來,會說話就應該會寫作。過去5年,本書作者劉主編用自己創立的寫作方法幫助 10...
中國寫作學會是掛靠武漢大學管理的國家一級學會,成立於1980年,歷任會長有吳伯蕭、臧克家、裴顯生、於可訓等著名文學家和文學評論家,在學界有較大影響力。主要任務是團結和組織寫作學科的教學和研究力量,積極探討人類寫作活動的基本規律,建立和完善寫作學科的基本理論體系和基本功訓練體系,提高寫作教學和科研水平,...
《從零開始學寫作》是2018年電子工業出版社出版的圖書,作者是弘丹。內容簡介 本書全面闡述了寫作的各個過程。從心理層面講述了如何克服寫作的五大障礙、如何度過寫作瓶頸期、如何克服寫作拖延症;從技巧層面以標題、開頭、結尾、框架等詳細解剖了一篇文章的各個部分;從創作方法層面介紹了寫作六步法、自媒體創作十法,...
《三天學會公文寫作》是2009年企業管理出版社出版的圖書,作者是禇匯。內容簡介 以黨和國家的公文法規為依據,以現行各種法定公文和常用公文文種為“經”,以寫作方法。技巧和要領為“緯”,以各種典範文例為“軸”,系統全面地介紹了公文寫作與處理的基本規範與技巧要求。該書既可供各大專院校作為教材使用,也可供...
《30天學會英語寫作》是2020年江蘇鳳凰科學技術出版社出版的圖書,作者是李海軍、易人外語教研組。內容簡介 本書按Day 分類,在 30 個 Day 里全面介紹了寫作技巧。在本書的 Day 1-6 里從選詞要領、句子的構成、類型、句式等方面詳細介紹了寫作的基本句式和語法,幫助學習者打好寫作基礎。Day 7-8 介紹了段落的...
寫作是人類活動,通常運用語言文字元號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現交流溝通的創造性腦力勞動過程。作為一個完整的過程,寫作活動大致可分為“採集——構思——行文——修改——發表”五個階段。語文課程的寫作,是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文本,以發展和提高自身寫作能力的...
《教你學會寫作文》是2004年同心出版社出版的圖書,作者是王琳達。目錄 一 記事篇 1 寫自己熟悉的事 2 要學會捕捉作文的題材 3 小事寫出新意來 4 怎樣以小見大 5 從四千隻貓談起選材 6 學會組織和運用材料 7 選材要好,構思要巧 8 內容真實,結構嚴謹 9 詳略得當,內容具體 二 寫人篇 三 寫景狀物篇 ...
你覺得寫作光說不練不可能真正提高作文水平?(學生寫作演練)讓“看”與“練”合一!內容簡介 《寫作,以經典為師》由湖南少年兒童出版社出版。作者簡介 周順宏,江蘇省揚州市江都區名校長,語文名師,現主持中國教育學會“中國小傳統文化教育實踐研究”子課題研究。周國安,江蘇省揚州市中青年骨幹教師,長期從事作文...
3.觀察與寫作的成功事例 五、學好作文課,寫好命題作文 1.怎樣審題 2.怎樣確定文章的中心 3.怎樣選擇作文的材料 4.怎樣寫好文章的開頭和結尾 5.怎樣敘事 6.怎樣寫人 7.怎樣記活動 六、使自己的文章更精彩 1.學會積累資料,豐富自己的知識 2.學好語文課,從課文中學習作文知識 3.多讀書、多參與、多思考 ...
開篇語:獻給希望學會寫文章的孩子第一步:涓涓細流匯成江河巍巍高樓夯實地基(第一步學習目的:解決沒什麼可寫的問題,培養寫作興趣,打好寫作基礎。)第一課:事事留心皆學問第二課:觀察人,學習肖像描寫第三課:觀察人,學習神態描寫第四課:觀察人,學習動作描寫(1)第五課:觀察人,學習動作描寫(2)第六課:...
以上說的“五多”,不是什麼寫作的“秘訣”和“竅門”,卻是練好作文基本功必須知道的常識。那么,什麼是作文的基本功呢?基本功就是作文的描寫,從描寫開始,準能成功!應考注意 學會審題 一、審清對象。當老師出題以後,先不要急於下筆,應該先仔細地看看題目,確切理解題目的要求。是寫人,還是記事;是寫景...
第二節 寫作和寫作文不是一回事 一、什麼是作文?作文的要求是什麼?二、什麼是寫作?寫作的要求是什麼?三、從寫作提高的角度看孩子文章的得失 1.從長期發展來看,首先要讓孩子解決寫具體的問題 2.讓孩子學會具體描寫,才是最重要的 第三節 家長怎樣指導和點評作文 一、""得失""1.主題 2.語言 3.表現...
