孫寅(浙江教育科學研究院附屬實驗學校校長)

孫寅，中學高級教師，現任杭州采荷中學教育集團總校長，曾任浙江教育科學研究院附屬實驗學校校長，從教34年來深耕基礎教育領域。他提出‘美好教育’理念，主張通過綠色生態校園建設、分層教學和拓展性課程體系，促進學生的個性化發展。其倡導的“六卡導學”“先學後教”等教學模式改革，有效提升了教育質量。截止2024年，他獲得浙江省春蠶獎、杭州市優秀校長等多項榮譽，並推動采荷中學教育集團成為首批浙江省現代化學校。

基本介紹

• 所屬單位：杭州采荷中學教育集團
• 榮譽稱號：浙江省春蠶獎獲得者（第十八屆）  
• 教育理念：美好教育 
• 代表成果：“先學後教”教學模式改革  
• 社會職務：杭州市人大代表（截至2022年） 
• 專業領域：基礎教育課程改革 

教育經歷

孫寅自1988年起從事教育工作，先後在杭州四季青中學、夏衍中學、景芳中學和浙江省教育科學研究院附屬實驗學校任教。2010年參與組建浙江省教育科學研究院附屬實驗學校並擔任校長，推動該校與省教科院合作實施“先學後教”教學模式改革。2013年調任杭州采荷中學教育集團校長後，建立‘想學、能學、會學、樂學’八字教育體系，2021年起擔任杭州采荷中學教育集團總校長。

教育理念與實踐

美好教育體系

提出以‘環境優美、校風和美、育人至美’為核心的美好教育目標，主張：

1. 建設綠色生態校園，推行勞動養成教育
2. 開發‘1+X’拓展課程體系（截至2021年）
3. 分層開設達人班、超越班，提供個性化學習方案（2022年實施）

教學模式改革

在省教科院附屬實驗學校期間主導：

• 實施“六卡導學”課堂模式，包含預習卡、任務卡等教學工具
• 推動課題數量4年增長7倍，學業水平抽測進入全市前五

榮譽與影響

截至2024年，主要榮譽包括：

• 浙江省第十八屆“春蠶獎”
• 杭州市中國小學科帶頭人
• 杭州市美好教育最佳校長代言人（2021年）
• 江乾區第三屆傑出人才其主導的教育改革成果被列為浙江省素質教育示範案例，所管理的采荷中學教育集團於2021年成為首批浙江省現代化學校。