孫大志 筆名孫 化，男，1960年8月生，安徽省廬江縣人。安徽省廬江第二中學高級教師，巢湖市學科帶頭人、骨幹教師，巢湖市高三教學質量檢測命題組組長，巢湖市數學學會理事，中國數學學會會員，《學習報》、《中學理科參考資料》等十家報刊通訊員、特約編輯，《中學數學雜誌》1997年第4期“新秀”。出身於貧寒家庭。自幼好學，中學成績優異，但恰逢十年動亂，回鄉任赤醫，1978年考入和縣師範，自學成才，先後取得專科、本科學歷。教風嚴謹、方法靈活、效果顯著，所授學科成績一直名列前茅，獲高優勝獎；班主任工作出色，培養出一批優等生輸送到高等學校，所帶班級多次評為市、縣先進班集體；輔導學生參加競賽屢次獲獎。多次被評為廬江縣優秀教師。
基本介紹
- 中文名：孫大志
- 出生地：安徽省廬江縣
- 出生日期：1960年8月
- 筆名：孫 化
經歷,學習經歷,工作經歷,學術團體,代表論文,獲獎成果,參編書目,人生格言,教學感言,
經歷
1989年開始進行數學研究，研究方向：數學教育、初等數學。在《數學通報》、《數學教師》、《中學數學教學參考》等30餘家報刊發表論文200餘篇，在全國中學數學界有著深遠影響。《三十六計與中學數學》在《數學大世界》1999年單期連載，廣為讚譽。《談數學學習的遷移問題》、《培養套用意識，提高套用能力》等十篇論文獲省、國家級論文獎。多次參加全國性學術研討，每每獲獎。主編、參編《中等數學題組精編》、《國中數學名師導學》、《國中數學思維智慧型開發》、《高考數學導學與針對訓練》等書八部。參加安徽省《學生作業》和《暑假作業》的編寫、修改與審定。2008年11月作為巢湖市專家組成員參加送教活動，2010年10月作為人民教育出版社新課標高考專家組成員參加了山西省呂梁市教育局高三數學教師的高考培訓。名字和主要業績已載入《中國當代教育名家能人傳》、《中華當代名人辭典》、《中國當代數學家與數學英才大辭典》、《中國專家大辭典》等十部辭書。
2010.10于山西呂梁
2010.10于山西呂梁學習經歷
1967.1-1971.12安徽省廬江縣羅河公社新生國小讀書
1972.1-1974.12廬江縣羅河國小附中讀國中
1975.1-1976.12廬江縣羅河中學讀高中
1977.7-1978.1 廬江縣五七大學衛生專業學習
1978.9-1980.7 和縣師範讀書
1983.9-1986.12 合肥教育學院數學專科學習
1994.9-1997.7 安徽教育學院數學系本科學習
工作經歷
1977.1-1978.8廬江縣羅河公社新建村擔任赤腳醫生
1980.7-1982.8無為縣民權國中任教國中數學、化學
1982.9-1983.8廬江縣洋河國中任教國中化學、生物
1983.9-1993.8廬江縣羅河國小附中任教國中數理化生等學科
1993.9-2002.8廬江泥河中學任教高中數學
2002.9-現在 廬江第二中學任教高中數學
學術團體
中國數學會會員
中國心理學會會員
中國絕對值研究組成員
中國管理科學研究院研究員
安徽省安徽省初等數學研究會籌備小組成員
巢湖市數學學會理事
《智力》、《中學生數學》、《中學理科參考資料》通訊員
《讀書時報》、《數學報》、《學習報》、《中學數學雜誌》特約編輯
代表論文
在《數學通報》等報刊發表論文200餘篇，代表作：
1.一元二次方程有等根的一種判定，數學教師.1993.1
2．三角形有關比例的兩個定理及套用.中學數學教學.1995，2.
3．套用判別式 謹防贅與誤.數學教師.1995.3.
4．函式y=tx+v+k√的值域.數學通報.1995，6.
5．在解題中的套用.中學生理科月刊.1995，14.
6.克服負遷移，促進正遷移.數學教師.1995,9
7．巧求15角的三角函式值.中學生教學.1995.10.
8．中考探索性試題淺析.國中生數學學習.1995.11.
9．三角形的加比定理及其套用.中學生數學.1995，12.
10．巧用口訣平移後函式圖象的解析式.中學生理科月刊. 1995，24.
11．談數學學習的遷移問題.中學數學教學參考.1996，6.
12“相遇續行”問題新解.數學教師.1997,2
13.培養套用意識，提高套用能力.中學數學雜誌（新秀近作）.1997，4.
14.圓錐曲線統一直角坐標方程的套用.中學數學月刊.1997.11
15.有心二次曲線弦的一個性質及套用.數學大世界.1998，8.
16.橢圓、雙曲線的統一方程及套用.中學數學月刊.1999，11.
17.一類無理函式值域問題的統一解法（孫化）.數學通訊.1999，11.
18.三十六計與中學數學.數學大世界.1999，1,3,5,7,9,11.
19.有心圓錐曲線中的一個定值及套用.中學數學月刊.2000，3.
20.有心圓錐曲線的頂點式方程及其套用. 數學大世界.2000，7-8.
21.命題的否定與否命題.數學通訊.2001，18.
22.一個不等式的幾何實際模型.數學通訊.2001.20
23.命題的否定與否命題.數學大世界.2001.10.
24.條件x+y=1下，1/x’+1/y’的最小值.中學數學.2002，9.
25.一個研究性問題的再研究. 青蘋果.2002，6.
26.兩角和與差的三角函式的學習. 數學通訊.2002.6.
27.剪拼有規律.中學數學教學.2002，6.
28.高考信息遷移題歸類評析.數學通訊.2002.13.
29.單位圓自述.數學通訊.2002.10.
30.機率題常見錯解剖析.數學大世界.2003.6.
31.一個研究性問題的驚奇結論. 數學大世界.2003.7—8.
32.平面向量的數量積.數學通訊.2003，14—16.
33.六個三——學習集合的關鍵. 數學通訊.2003，18.
34.高考數學解答題中的八類創新題.數學大世界.2003，10.
35.函式與數列的套用.數學通訊.2004，2—4.
36.數學期望生的特點與教育.數學大世界2011.9.
獲獎成果
1.談教學中學生學習興趣的培養.安徽省中學數學優秀論文三等獎.1994，4.
2.函式y=tx+v+k√的值域.廬江縣首屆教育科研優秀成果一等獎.1995，6.
3.談數學學習的遷移問題.安徽省中學數學優秀論文二等獎，地區一等獎.1995，10.
4.復係數不等式.安徽省數學會優秀論文一等獎，地區一等獎.1996,5.
5.吃透新教材，加強數學思想方法的教學.全國國中數學第七屆年會論文三等獎.1996，8.安慶.
6.復係數一元n次不等式再探.全國第三屆初等數學優秀論文二等獎.1996，8.福州
7.幾種常見曲面的絕對值方程.全國第三屆初等數學優秀論文二等獎.1996，8.福州
8.培養套用意識，提高套用能力.安徽省中學數學論文三等獎，地區一等獎.1997,7.
9.數學創新教育模式初探.巢湖市優秀論文一等獎.2000，9.
10.三十六計與中學數學.安徽省教育科研成果三等獎.2001，11.
11.兩角和與差的三角函式的學習.《數學通訊》2002年優秀論文.2003,5.
12.高考信息遷移題歸類評析.《數學通訊》2002年優秀論文.2003,5.
13.實習作業教與學探討.巢湖市優秀論文一等獎.2003，10.
14.數學“期望生”教育的探索與實踐. 安徽省論文三等獎，巢湖市一等獎.2009,8.
參編書目
中等數學題組精編（主編）.貴州教育出版社.1995，8.國中數學名師導學（副主編）.兵器工業出版社.1997，9.國中數學思維智慧型開發（副主編）.中國建材工業出版社.1998，8.高考數學導學與針對訓練（副主編）.中國環境科學出版社.1999，7.金榜中考大衝刺.安徽教育出版社.2002，1.高考總複習金版專輯（1）.北京教育出版社.2004，9高考總複習金版專輯（2）.北京教育出版社.2005，10.金四導教材全程解讀（高中數學必修5）.吉林教育出版社.2007，5.安徽省暑假作業數學選修2—2，2—3. 安徽教育出版社.2008，5高中數學最佳化作業-必修5 (北師大版) .安徽科學技術出版社.2009.3
人生格言
奮鬥 追求！
教學感言
終身學習，博採眾長，與時俱進；
快樂教學，追求藝術，潛心教研；
關愛學生，營造和諧，育人育心。
