孫一墨為東北師範大學藝術設計專業本科及美術學碩士，自2011年起從事職業教育工作。2025年參與開發吉林動畫學院《漫畫角色設計》線上課程，系統講授角色造型設計與跨文化表現等內容。指導學生團隊完成《天下脊》系列漫畫創作（2019年）及"十二生肖元素"文創設計項目（2023年），2024年其作品《東方紅拖拉機——<歷史的迴響>》入選校級師生作品展。
基本介紹
- 中文名：孫一墨
- 畢業院校：東北師範大學
- 學歷：碩士研究生
- 職稱：講師
- 所屬學院：漫畫學院
- 在職時間：2011年9月至今
- 研究方向：漫畫角色造型設計
教育背景,職業經歷,教學實踐,項目指導,藝術創作,教研成果,
教育背景
2000年9月至2004年7月就讀於東北師範大學美術學院藝術設計專業，獲學士學位。2005年9月至2008年7月繼續攻讀該校美術學專業碩士學位。
職業經歷
- 2004年9月至2005年7月參與重慶清華中學支教工作
- 2008年9月至2011年7月任職於東北師範大學人文學院
- 2011年9月起轉入長春信息技術職業學院水晶石動畫系任教
- 2015年起擔任吉林動畫學院漫畫學院專職教師
教學實踐
2025年2月至7月，作為核心教師參與《漫畫角色設計》線上課程開發。該課程通過學銀線上平台開設，涵蓋角色符號化設計、服裝道具表現、中美日漫畫造型對比等23周教學內容。課程設定：
- 角色概念設計與風格定位
- 比例結構與動態表現
- 國風角色與傳統元素融合
- 機甲造型與未來感塑造
項目指導
2019年5月擔任《天下脊》系列漫畫創作項目第一指導教師，帶領學生團隊進行古城文化主題漫畫開發，項目周期12個月。2023年5月指導"十二生肖元素"文創設計項目，重點研究傳統生肖符號的現代藝術轉化，該項目入選吉林省大學生創新創業訓練計畫。
藝術創作
2024年10月，漫畫作品《東方紅拖拉機——<歷史的迴響>》入選"強國復興有我·我和祖國共奮進——藝·達天下"師生作品展。該展覽集中展示吉林動畫學院近五年獲獎作品，包含動畫、設計、影視等120部精選作品。
教研成果
在吉林動畫學院任職期間形成特色教學方法：
- 將歷史文化元素融入角色設計課程
- 建立"概念設計-造型訓練-文化解讀"三維教學體系
- 推行校企協同的創新創業教育模式
其指導的學生作品多次在省級創新創業競賽中獲獎。
