基本介紹
- 中文名：字寶寶樂園
- 經營範圍：教育科研
- 世紀：21世紀
- 公司性質 ：民營
簡介,發展,涵義,閱讀方法多樣化,字精靈,標誌,
簡介
進入21世紀，“字寶寶樂園”在全面總結整理了以往研究和實驗成果的基礎之上，吸取現代最新科學研究成果和先進的教育理念，陸續推出了具有中國特色的本土原創課程“嬰幼兒全語言整合教育課程”，以及將動漫遊等娛樂形式有機轉化為新穎獨特的早期閱讀教育技術手段，並引入漢字文化精髓：點、橫、豎、撇、捺五個字精靈形象的“啟蒙閱讀”多元立體化早期閱讀產品。
字寶寶樂園
字寶寶樂園隨著研究的不斷深入，“字寶寶樂園”所倡導的理論方法逐步成為本領域關於語言教育的權威理論和方法，其專業化研究實力和權威性得到了海內外同行們的普遍認同。迄今為止，海內外已有4萬多所託幼機構、數百萬嬰幼兒接受了“字寶寶樂園”的教育。
發展
20世紀70年代初期----有關專家開始普通語言學理論探討
20世紀70年代後期----開始全方位的種識字教學實驗（學前兒童/國小/大學/成人文盲/少數民族/外國人）
20世紀80年代中期----開始科學漢字教育理論研究與實驗
1991年----推出3-6歲系列讀本《幼兒聽讀遊戲識字》
1997年----推出0-3歲系列讀本《嬰幼兒生活遊戲識字》
1999年----正式命名“字寶寶樂園”（0-7歲）
2005年----推出“嬰幼兒全語言整合教育課程”（2-7歲）
2008年----推出《啟蒙閱讀》早期閱讀系列產品（2-7歲）
2010年----與中國兒童中心《學與玩》雜誌社共同創辦學前版專業特色雜誌《學與玩》（字寶寶樂園）
2011年----推出100集大型原創電視動畫系列片《字寶寶樂園》
涵義
字寶寶樂園基本涵義分為五個層次，可以用20個字進行概括，即：“一個適合，兩種環境，三個方面，四個途徑，無究玩法。”
創設適合嬰幼兒自然習得完整語言的環境，以語言（圖畫、符號、標誌和音效等所有信息）為載體，以文學作品和漢字教育為切入點，以完整語言能力的培養為教育主線，通過聽視、生活、聽讀和遊戲四個途徑，伴隨其運動、情感、認知和社會性等方面發展，引導嬰幼兒在和字寶寶交朋友，在無究多樣“玩漢字”等語言遊戲過程中，沒有任何壓力、負擔和煩惱，輕鬆愉快地自然習得完整語言，並帶動其各種能力協調發展。
閱讀方法多樣化
激活早期閱讀的所有元素，有機融合，相互促進。
文學作品 各種形式與風格的圖畫（靜態/動態）
各類標誌和符號
各種音效（歌曲/樂曲/律動/音響）
文字（漢字/圖畫形式的文字）
立體性
讓文學作品“立”起來，充分挖掘其教育資源，使教育主題突出，教育內容互動，教育形式生動有趣，無窮多樣。
字精靈
字寶寶樂園將“點、橫、豎、撇、捺”這5個最基本的漢字筆劃卡通化、人格化、個性化、童話化和魔幻化，化為5個可愛的字精靈形象，來演澤關於中國漢字文化的童話故事。
筆畫名稱 | 點 | 橫 | 豎 | 撇 | 捺 |
名字 | 小字點 | 橫橫 | 豎豎 | 撇撇 | 捺捺 |
代表色 | 紅色 | 藍色 | 綠色 | 橙黃色 | 紫色 |
思維方式 | 還原思維 | 邏輯思維 | 逆向思維 | 突變思維 | 聯想思維 |
個性性格 | 可愛執著，凡事總要問為什麼 | 善良平和，凡事好商量 | 正直堅定，凡事堅持正義 | 頑皮好動，凡事總與眾不同 | 美麗浪漫，凡事追求完美 |
標誌
標誌為漢字“字”的變形，象徵一個兒童伸展向上，手持彩虹凌空飛舞。藍色背景象徵創新的科學方法和現代教育思想。整圖寓意漢字文化的早期滲透——嬰幼兒科學漢字教育的理論和實踐，體現嬰幼兒通過嬰幼兒科學漢字教育，開發智慧潛能，發展認知能力，提高綜合素質，全面促進身心發展。
標誌
標誌