姜勇(華東師範大學教授)

人物經歷

畢業於北師大學前教育學，獲得博士研究生。現為華東師範大學學前教育與特殊教育學院學院學前教育系教授，碩士研究生導師。

中國學前教育研究會學前教育教師專業發展委員會委員。

中國教育政策研究院學前教育政策研究中心成員。

《學前教育研究》編委（2012年起）。

研究方向

學前教育基本理論、學前教師教育、幼稚園課程。

主要貢獻

學術成果

Publications

英文文章（Articles in International Journals）

1. Jiang‚ Y.‚ Yan‚ S.J. & Zhu‚ X.W. (2006). Teacher’s professional development in the view of automatic theory. International Early Childhood Education‚ 11‚ 1-8.

2. Chen‚ Q.‚ & Jiang‚ Y. (2002). Social competence and behavior problems in Chinese preschoolers. Early Education and Development‚ 13(2)‚ 56-63.

中文文章（Articles in Chinese Journals） (Chinese Social Science Citation Index‚ CSSCI)

刊物等級：指核心期刊（包括SCI(幾區及影響因子)、CSCD、SSCI、A&HCI、CSSCI論文）、非核心期刊論文。

出版著作

書名	出版時間	出版單位	類型	總字數	作者排序、撰寫字數
《學前教育哲學論稿》	2011年	浙江教育出版社	專著	21萬字	獨立、21萬字
《教師自主發展及其內在機制》	2009年	北京師範大學出版社	專著	33萬字	第1、20萬字
《幼兒教育心理學》	2007年	北京師範大學出版社	教材	35萬字	第2、20萬字
《與一線幼兒教師對話：激發反思‚共同成長》	2010年	北京師範大學出版社	專著	20萬字	第2、1萬字
《老師‚你在聽嗎？—幼兒教育活動中的師幼對話》	2010年	中國輕工業出版社	譯著	14萬字	審校

類型：指專著、編著、譯著、教材等。

參加國內外學術會議

年月	會議論文	地點	主辦單位
2010年8月	“實踐哲學視野下的學前教師教育課程的思考”	西安	中國學前教育研究會學前教育教師專業發展委員會
2009年10月	“幼稚園教師教育的轉向及思考”	上海	華東師範大學
2009年10月	“幼稚園教師的實踐智慧”	南京	南京師範大學
2008年12月	“論大學的精神：保守的勇氣”	上海	2008年度上海市社會科學界第六屆學術年會
2008年12月	“上海市幼稚園教師文化狀況考察”	南京	南京師範大學
2007年12月	“EFA2000非洲國家教師教育改革述評”	上海	中國教育學會比較教育研究分會
2009年9月	“提升上海市幼稚園教師文化素養的研究”	日本東京	日本東京御茶水女子大學

姜勇(華東師範大學教授)

基本介紹

人物經歷

研究方向

主要貢獻

學術成果

出版著作

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