套餐作業

套餐作業是遼寧省鞍山市鐵西區大西街國小為高年級學生專門開設的作業模式。老師留作業按“套餐”布置，學生可選擇做其中一套或多套，也可以不做。

原因

老師布置作業實行“套餐”制，讓學生自選，緣於學生的個體差異不同、愛好不同、接受能力不同，能給孩子們更大的發揮空間。這種選寫作業讓學生節省了不少時間，可以看讓學生看自己喜歡的課外書或是和小夥伴出去玩。

選擇

套餐作業，學生可選擇做其中一套或多套，也可以不做，其中選寫的作業都是學生不會或不熟的。而老師留下的作業如果全會則可以什麼也不選。只要第二天老師檢查都會了，一點也不會受到責怪。

但也有學生把老師留的“作業套餐”全選或者多選。這樣的學生一般占班級學生總數的20%左右，他們的成績往往處於中等水平，多做作業是想讓自己加深記憶、提高成績。

專家評議

鞍山市教育局調研員呂慧認為，家庭作業過多一直是困擾中小學生健康成長的難題。由於考試的影響，很多教師讓學生多寫作業、多做題，這其實是一個誤區。怎樣留作業、怎樣留好作業，是教師業務水平的體現。提倡學生走出題海，教師就要提前走進題海，從中仔細挑選，給學生搭配出“可口營養”的作業套餐，讓學生自選。這非常符合中小學生的特點，對於養成學習興趣、提高學習熱情都很有好處。