多元化全腦開發：4-5歲

內容簡介

《多元化全腦開發:4-5歲》是在發展幼兒智力的基礎上，由學前教育專家精心設計出的幼兒智力開發叢書，根據幼兒不同年齡的特點分為四冊，富含趣味性，內容由易到難，循序漸進，讓幼兒在輕鬆、有趣的智力遊戲中玩出智慧，玩出能力，創造並發揮出無限的潛能。

圖書目錄

語言能力
圖文相配（語言理解能力）
會發聲的詞（語言理解能力）
到底是誰（語言理解能力）
一邊……一邊……（語言表達能力）
因為……所以……（語言表達能力）
他們做什麼（語言組織能力）
幸福一家人（語言組織能力）
活用形容詞（增加辭彙總量）
說詞語（增加辭彙總量）
小貓釣魚（語言創作能力）
講故事（語言創作能力）
讀唐詩（語言欣賞能力）
讀兒歌（語言欣賞能力）
數學能力
一樣多（數數能力）
看圖寫數（數數能力）
明明請客（數數能力）
搬箱子（計數能力）
有幾個人（計數能力）
寫序號（排序能力）
相鄰數（排序能力）
比一比，排一排（排序能力）
有多少動物（計算能力）
算一算（計算能力）
水果真多（計算能力）
邏輯思維能力
挑東西（分類能力）
哪個不同（分類能力）
連連畫畫（歸納能力）
坐捷運（判斷能力）
送小動物回家（判斷能力）
上車與下車（推理能力）
左手與右手（辨別能力）
找不同（辨別能力）
誰高誰矮（對比能力）
誰長誰短（對比能力）
誰的皮帶（分析能力）
自然能力
看圖認物（常識認知能力）
不同的職業（常識認知能力）
起風了（自然認知能力）
種雪球（自然認知能力）
他們哪兒去了（科學認知能力）
動物樂園（觀察記憶能力）
找月月友（事物聯繫能力）
過河（探索思考能力）
聽覺能力
外婆買的東西（聽覺記憶能力）
快速回答（聽覺判斷能力）
家庭音樂會（音樂感知能力）
郊遊（音樂欣賞能力）
圖形辨別能力
圖形連線（圖形認知能力）
健身房（圖形認知能力）
環保衣服（圖形辨別能力）
農場（圖形辨別能力）
畫出另一半（對稱認知能力）
找出另一半（對稱認知能力）
找影子（形態認知能力）
數扣子（圖形分類能力）
被剪掉的相片（圖形組合能力）
知覺能力
作息時間表（時間認知能力）
我的一天（時間認知能力）
它們在哪裡（位置判斷能力）
裡面外面（空間感知能力）
動物在哪裡（空間感知能力）
不同的角度（空間想像能力）
神奇的鏡子（空間想像能力）
左右走（方向認知能力）
相同的味道（味覺感知能力）
肢體運動能力
我是小青蛙（動作模仿能力）
我們是老虎（動作模仿能力）
躲沙包（快速反應能力）
剪窗花（動手製作能力）
雞媽媽和寶寶（動手製作能力）
捏橡皮泥（動手製作能力）
一起跳格子（肢體協調能力）
海底世界（寫字繪畫能力）
美麗大自然（寫字繪畫能力）
認字塗色（寫字繪畫能力）
小兔追大兔（身體平衡能力）
創造能力
誰的影子錯了（事物觀察能力）
神奇的太空（想像創造能力）
手掌畫（想像創造能力）
找規律（分析規律能力）
走散了怎么辦（解決問題能力）
下雨怎么辦（解決問題能力）
視覺能力
收拾房間（視覺記憶能力）
被修改的畫（視覺記憶能力）
盛“湯圓”（手眼協調能力）
小刺蝟回家（手眼協調能力）
標誌（視覺認知能力）
找相片（視覺判斷能力）
人際關係能力
假如是媽媽（自我意識能力）
關懷老人（情感表達能力）
體貼父母（情感表達能力）
各行其道（社會生活能力）
景區旅遊（社會生活能力）
誠實認錯（人際交往能力）
一起分享（人際交往能力）

多元化全腦開發：4-5歲

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