在職研究生班

在職研究生班

在職研究生是國家計畫內,以在職人員的身份,部分時間在職工作,部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型;屬於國民教育系列。

基本介紹

  • 中文名:在職研究生班
  • 身份:在職人員的身份
  • 屬於國民教育系列。
  • 包含:每年的5、10月份
研究生定義,三種心態,報名手續,考試時間,課程設定,研究內容,考研複習,備考技巧,三忌,方式和方法,意義,進修班,方向優勢,三種關係,研究生開設,開設方向,招生背景,對象及條件,方法及考試,學 制,

研究生定義

在職研究生是國家計畫內,以在職人員的身份,部分時間在職工作,部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型;屬於國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同,是經過學校錄取的正式研究生,獲得與脫產相同的研究生畢業的學位。在職研究生參考考試的時間為每年的5、10月份。

三種心態

重整旗鼓
周圍的人都領著豐厚的薪水,工作又比較輕鬆,同樣一天的時間,甚至我比他們付出更多的勞動,可是他們卻領著比我多一倍甚至更多的工資,這歸根結底是因為他們學歷高,起點高,即使剛剛畢業的研究生也比有多年工作經驗的本科生待遇優厚。自己當然不願意服輸了,曾一起長大的夥伴,曾一起上課的同學,他們都是那么的優秀,形象在自己眼中逐漸膨脹,而自己又不甘命運這樣安排,就這樣定格自己的終生,於是重整行囊,踏上在職研究生備考路。
高瞻遠矚
自己是公司的核心人物,是高層領導與員工的有效橋樑,辦事也是雷厲風行左右逢源,效率高出成績,也有一副聰明的腦瓜,是公司暫時不可或缺的“風雲”人物,也堅信將來有很好的發展前途。但美中不足的是學位學歷並不占優勢,這就為以後的升遷埋下了隱患,要解除這顆“定時炸彈”就需要改變現狀,但是又不捨得放棄現有的發展機遇,於是,報讀在職研究生就成了最好的選擇。
厚積薄發
人類社會最根源最本質的競爭就是智慧的競爭,而智慧的競爭就是思想的競爭,在社會這個龐大的體系中,我們個體就是“顯微鏡”下的那個“生物”,如此多的生物掠奪資源,要想贏得自己的一席之地,唯一要做的就是不斷的儲蓄積累,“不管你現在的生命是怎樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷儲蓄自己的力量,不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能奔騰入海,成就自己的生命。”這是俞洪敏的一段話,與大家共享!不少考生讀在職研究生是為了升職加薪,但其實就是學習充電為以後能有更好的發展,這就是厚積而薄發。

報名手續

一般來說,在職人員須持下述材料辦理報名手續:
(1)單位推薦意見(包括申請人的思想政治和現實工作表現、工作與科研成果、外語程度以及從事科學研究的工作能力等);
(2)學歷證明和本人最後學歷的學習成績單複印件;
(3)能表明申請人相應水平的論文、專著、工作報告或調查報告的複印件以及其他科研成果證明,申請博士學位生還應有兩名專家(副教授以上)推薦;
(4)縣級以上醫院提供的本人體檢表。
在上述材料齊備基礎上,填寫《學位生報考登記表》。凡符合申請條件並辦好報名手續,經審查合格者,由招生單位發給准考證,並按時參加考試。

考試時間

一、同等學力申碩
所有的擁有一屆以上碩士畢業生的專業都可以進行同等學力申碩並開設研究生課程進修班
考試科目:外語:英、法、德、日、俄中任選一種,研究生課程班中幾門學位課綜合起來一張卷
考試時間:每年3月報名,5月考試
成績查詢時間:一般是在七月底八月初
二、GCT--十月聯考
一共有17個專業
考試科目:語、數、外、邏輯
考試時間:每年7月初網上報名,中下旬現場確認,10月末考試
12月中旬:查成績
12月中旬-1月:關注院校錄取分數線,準備複試
1月-3月:如果未達到院校複試分數線,或達到卻沒有被通知複試,可聯繫相關專業的院校準備調劑。
3月底:報到入學,繳費等
三、一月MBA
考試時間是:1月
考試科目:MBA:英語和學科綜合
報名時間:一般是在10月中下旬進行網上報名,報名確認是在11月份。
成績查詢時間:2月底3月初
四、一月法碩
內容同上
五、單獨考試
與參加1月全國碩士研究生統考的報名手續、報名時間相同。參加單獨考試的考生只能填報一個招生單位的一個學科專業。
考試科目:單獨考試的初試科目均由招生單位自行命題,試題難易也與全國統考的水平大體相當。
複試:對單考生參加複試的要求由招生單位自定。
錄取:參加單考的考生,只能被錄取為回原單位的定向培養碩士生或委託培養碩士生。
六、研修班
研究生課程進修班不屬於學歷教育,研究生課程進修班是在職人員進修、提高自身業務水平的一種非學歷、非脫產的教學形式,不能直接與授予碩士學位掛鈎,不允許發畢業證書。參加研究生課程進修班的學員結業後,也不享受國家規定的研究生學歷教育待遇。
在完成碩士進修班後,你就修完了必修課程,有的學校會規定你的成績應在多少分以上方有資格申請,其他基本條件是碩士生學位英語成績,論文答辯成績。而有的學校會要求你所曾經發表過的論文數量與質量(諸如級別)。有的學校如果進修班人員較多,也會限制申請人的名額,再加一個限定上去。一般來說各校都較重視曾做出過成績者。

課程設定

各校依照相應專業碩士生培養方案,同時考慮在職教育的特點,由相關院系學位分委員會討論制定。所確定的課程覆蓋同等學力申請碩士學位學科綜合考試科目,有利於學員在學完全部研究生課程後參加同等學力申請碩士學位的全國統考。

研究內容

1)全面考察世界經濟的基本格局和特徵,探討其運動規律,努力做出具有理論性、前瞻性、套用性和多學科交叉的研究,逐漸形成了學科標識性的基本理論觀點。
堅持以馬克思主義為指導,對傳統世界經濟理論進行系統改進,吸收新制度學派、年鑑學派以及新東方學等學科最新研究成果的基礎上,全面闡述當代世界經濟體系發展規律、基本特點、利益格局的理論體系。
2)全面研究美國經濟、金融的運行過程、特徵和規律。從理論和實證兩個層面對美國經濟和金融重大問題展開研究,深刻把握作為世界經濟中心的美國經濟的現狀、發展趨勢及其對世界經濟和中國經濟的潛在影響。從美國經濟和金融的發展趨勢中探詢世界經濟格局的調整前景,尋找對中國對外開放戰略和整體經濟發展戰略的啟示。
3)以歐盟和東亞經濟合作為切入點,深入分析經濟全球化和一體化進程的趨勢、特徵、規律及影響;研究世界經濟和區域經濟合作的新趨勢,為中國經濟應對經濟全球化和一體化的新變化提供政策諮詢。
4)研究中國對外經濟關係以及我國經濟發展的外部環境,研究中國加入WTO以後的制度安排和體制改革以及中國經濟和世界經濟制度框架的可能接軌問題。
對國際經濟關係中的熱點問題和敏感問題進行跟蹤研究;注重對全球化背景下的大國經濟關係展開研究,特別是中美、中日和中歐之間的經貿和政治關係的研究;
注重在國別經濟研究的基礎上,從深層次把握主要大國對外經濟政策演變的國內經濟和政治背景;研究已開發國家和開發中國家在經濟全球化過程中的利益分配和協調;研究全球化條件下的國際經濟政策摩擦、衝突與協調。
5)在對現代開放經濟學進行批評性總結的基礎上,結合中國改革開放的經驗,提出開放經濟學的中國體系,以解釋中國漸進性開放的進程、規律以及發展方向。
開放總量經濟學的教學和研究不僅注重對基礎理論把握的準確性,更關注現有開放巨觀經濟分析模型中的缺陷。
通過縝密的理論推演和全面的案例分析,結合中國改革開放以來的歷史數據,圍繞著中國經濟開放的巨觀經濟績效、中國開放經濟分析體系以及中國的貿易開放進程、金融開放進程、開放條件下的貨幣政策、匯率政策等問題展開全面的分析和研究,以此作為分析中國經濟開放戰略選擇、政策調整、具體步驟涉及和相關對策的支撐。

考研複習

在職研究生考試是一場知識結構的競爭,也是一場時間爭奪戰,同時也是一場答題技巧戰,如何在在職研考試中獲得好成績,需要掌握一些考前複習技巧的,以下與大家共同分享:梳理知識點在職研究生考試也是綜合性考試,首先要對知識點梳理歸納,對號入座,明白此考點彼考點一般都以什麼形式出題。忌眼高手低複習中不要以為自己什麼都懂了,要去實際練習,以防在考試中容易的題都沒得分,感覺肯定會做,但不知如何下手,或者說浪費好多時間才做出來,那就得不償失了。
查漏補缺
通過練習,知道自己哪些知識點是比較欠缺的,哪些是擅長的,對自己不擅長的部分要強化訓練,找出容易出錯的地方,養成記錄的好習慣,時刻翻看,保證以後不犯一些低級錯誤,爭取將會做的題目做對。
堅持做精題每天要有針對性地去做題,保持一種熟練感,切忌搞題海術,胡亂做題,在精不在多,這樣很容易浪費時間和精力做無用功。
總結方法
不斷總結方法,可以說是成功的必要因素之一,方法可以使人少走好多彎路,節省好多時間,從而贏得更多分數。

備考技巧

時間分配要合理
在職研考生們都知道考試的氣氛是緊張得,尤其在職研究生的考試中內容較為複雜,範圍較為廣泛。因此在考試的時候,時間一定要合理的分配,這樣才會在規定的時間裡完成答題。各位學員可以根據自己的答題習慣來分配時間,再根據情況判斷需要取得的分數。最好能夠利用最短的時間,將易得分的題答完。對於模量兩可的試題先不要花費太多的時間,可把他留在最後用充足的時間進行分析得出結論。
學會捨棄,有舍才有得
考試中對於比較熟悉、比較容易的題目,我們應該快速的去做,而且是要最先做的;對於那些比較困難的題目,不要過多的去較勁,不妨先捨棄,去做另外的題。有時候再做別的題的時候還有可能發現你捨棄的問題的答案,這豈不是一舉兩得。但要記住做題時堅持“先簡後難”,先將簡單的、花費時間短的題做完,然後再做比較難的、花費時間長的題。在圖答題卡時一定要仔細,避免留出時間進行檢查確認,這樣的時間是可有可無的,不過將這樣的時間節省出來有可能還會多得一分。
心態調節要適度
考試中的緊張氣氛會令很多考生出現暈考症狀,當然這主要是心理作用,完全可以避免。如果出現這種情況,考生可以靜下心來深呼吸幾次,喝點水,將自己心態放輕,然後再進行答題。

三忌

一忌:期望過高定位失當
渴望在考試中取得好成績,這是人之常情。但是,這種願望一旦超出了自己的能力,就會成為沉重的負擔壓得自己喘不過氣來,以致屢戰屢敗,信心受挫,最終導致心理失衡,考試失常。有的考生在之前的N次考試中都“折戟沉沙”,因此下決心要在在這次考試中一雪“前恥”,給自己定下了考試的目標分數,大有不達目的誓不罷休的勁頭。這並不是說不要給自己制定目標,目標必須要有,關鍵看你制定的目標是否恰當,是否充分考慮到自己的學習能力和知識基礎。學習是一個循序漸進的過程,欲速則不達。對於考生來說,要有打持久戰的準備,不能指望通過三兩個月的苦熬就能一鳴驚人,功成名就。要學會給自己每一個階段的學習確定一個切實可行的目標,淡化名次觀念,認定目標,潛心鑽研。考生要把每一次的做題都當成自己學習中的一次戰鬥,日積月累,積小勝為大勝,最終取得全局的勝利。
二忌:患得患失自亂方寸
考試是一場心智的競爭和較量,能否在考場上保持良好的心態,能否做到氣定神靜,心無旁騖,對考試的成敗至關重要。考場上心神不定,雜念叢生,最終必然導致心浮氣躁,應對失措。競技場上因求勝心切,患得患失而導致失誤甚至喪生的例子並不少見。瓦倫達是美國偉大的高空繩索平衡專家,他曾在高空鋼索上進行過無數次成功的表演,但是在最後一次、也是他認為最重要的一次表演中,他卻從鋼索上墜地身亡。事後他太太回想說,她知道這一次他一定會出差錯,因為他不斷地說:“這次只許我成功,不許失敗。”瓦倫達的悲劇就在於患得患失,方寸自亂。關鍵時刻,成功和失敗往往就在一念之間。競技場上如此,考場亦如此。我們要想在考場上正常發揮,甚至超常發揮,就必須努力做到摒棄雜念,專注一點。而這種能力並非一朝一夕養成的,需要長期的鍛鍊和培養。有的考生對平時做習題不以為意,心態放鬆得很,這在很多考生在論壇的做題活動當中可以看出來,總以為只要在考試中重視就行了。試想,平時粗心大意,馬馬虎虎,考場上如何能一下子就做到小心翼翼?專心致志?硬要這樣做的結果就會造成精神緊張過度,思維遲滯,心態失常。我們不但要借很好地鞏固所學知識,還要認真錘鍊自己的心理品質,使自己逐漸養成能夠從容應考、臨陣不亂的良好心態。在平時的練習當中我們就要學會認真審題,仔細做題。
三忌:死纏爛打不知進退
學習要有一股鑽研的精神,要“咬定青山不放鬆”,但在考場上卻必須講究點策略,當進則進,需退則退。如果面對難題死纏爛打,一味蠻幹,那就很可能空耗時間,錯過本可得分的題目。考試有嚴格的時間和空間限制,試卷命題面對的是全體考生,每個考生都應根據自己的實際情況制定適當的迎考策略。一個基本的原則就是:力爭在規定的時間內最大限度地獲取自己可能獲取的分數。在此原則之下,能拼則拼,當舍則舍。“不獲全勝,決不收兵”的精神雖說可嘉,但卻未必可行。因為考試總是要有區分度的,以考試獲取證書的職稱、注會考試更是如此。有些考生正因為死抱著這種不失“一城一地”的想法,一旦考試中遇到難題,要么心慌意亂,一敗塗地,要么糾纏不休,浪費了寶貴的時間,最終難以發揮出自己應有的水平。選擇是一種藝術,放棄也是一種藝術。對於大多數考生來說,一氣呵成地完成一張試卷的可能性是不大的,應該對考試中的困難有充分的心理準備,為了全局,為了獲得最大利益,局部的放棄,是必要的,也是明智的。當然,學會放棄並不等於遇難即讓,無所作為。

方式和方法

根據每班的課程教學計畫、合作辦班單位的意見、學員的實際情況,研究生課程進修班的課程教學組織方式是多種多樣的。
有的班是利用每周六和周日全天時間,有的是兩周一次,利用周五晚上及周六、周日時間安排課程教學;有的班是利用寒暑假的時間;有的班每隔一段時間集中若干天授課(主要是異地辦的班);有的班既利用假日又占用一定的工作日。但一個班只有一種方式。學員可以根據自己的工作性質進行選擇。
教學方法是理論與實踐相結合、課堂講授與自學相結合。發給學員講授大綱或教材;規定必讀及參考書目,以利於自學;有的課程還要求撰寫課程論文。

意義

完成進修班規定的學習項目者,經學校研究生院或研究生辦審核通過後,發給進修班結業證書。
獲得研究生院或研究生辦頒發的進修班結業證書,證明該學員在該校進修了某專業的研究生課程,完成了規定的進修項目,且課程考核合格,達到研究生課程同等學力水平。

進修班

在職研究生進修班(即研究生課程進修班)是在職人員進修、提高自身業務水平的一種非學歷、非脫產的教學形式,在職研究生進修班不屬於學歷教育,不能直接與授予碩士學位掛鈎,不允許發畢業證書。參加在職研究生進修班的學員結業後,也不享受國家規定的研究生學歷教育待遇。
根據國務院學位委員會辦公室學位辦〔1997〕2號檔案規定:辦班名稱統一定為“研究生課程進修班”,課程成績合格者,辦班單位只能頒發“研究生課程進修班結業證書”,不得冠以“碩士學位”、“畢業”等名稱。課程未修滿或成績不合格者,發給單科成績證明。

方向優勢

財務管理與實務方向優勢:
學業完成之後可以在企、事業單位,國際公司,財務公司、信託投資公司、證券、金融機構,審計、會計事務所,商務機構,教育單位,研究部門,從事經濟政策分析或理論研究、教研、行政、投資分析、財政工作、工業或商業企業的財務工作等理論或實際,具備紮實的理論基礎與實踐能力、和前瞻分析決策能力。也可以自謀職業、自己從事經營。
涉稅會計方向優勢:
會計學是一門實踐性很強的學科,本專業旨在培養具有紮實的會計基本理論知識和專業業務知識能力,有較高的會計核算和會計軟體套用技能,能從事會計核算和管理第一線工作的高等技術套用性人才,學成之後具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作。
企業財務管理與稅務籌劃方向優勢:
稅務與財務的交叉和融合,稅務籌劃是指在稅法規定的範圍內,通過對經營、投資、理財等活動的事先籌劃和安排,儘可能的獲得“節稅”的稅收利益。隨著經濟的快速發展,社會上急缺對稅務和財務都賬務的複合型人才,這個專業方向,就是針對這個行業缺口開設的,這一專業的確立充分發揮學科優勢,更好地培養出實用型人才。
財政學方向優勢:
財政學專業是北京市重點學科,隸屬於財政稅務學院,是首都經濟貿易大學的老牌專業,也是其優勢專業。授課老師在財政效率、首都財政、政府採購、公共預算、國家稅收、國際稅收、公共支出管理、資產評估等研究領域處於全國領先地位,總體來講,師資較強。財政學專業的就業情況相對較好,大致去向為:政府機關、金融機構、會計師事務所、大型企業、高校等。
財稅監管與投資評估方向優勢:
隨著市場經濟的發展,各種經濟活動和經濟行為日益複雜,資產評估在幫助企業降低交易成本、提高經濟效率、規範交易行為、改善經營管理,以及促進政府轉變職能、維護社會經濟秩序、構建和諧社會等方面的作用更加明顯。本方向更是將資產評估和財稅監管融合在一起,增加了專業的實用性。

三種關係

(一)與自己現有工作的關係:互不干涉 全力以赴
一般來說,大多數單位都不願意自己的員工考研。因為在單位看來:在職人員考研一會影響工作,二會造成單位人才流失。因此,在職考研人員在複習期間一定要保持低調,切不可張揚。對於那些因為對自己現有工作環境不滿而選擇考研的人來說,更要三緘其口,不要抱怨單位,以免給領導造成不好的印象,影響後來的調檔。
根據成功者的經驗,在職考研者處理這個問題最理性的做法是:工作的時候盡心盡力,複習的時候全力以赴。這樣雖然很累,但是兩不耽誤。認認真真的工作,既不影響工作也會為考研的後續問題帶來一路綠燈;全力以赴複習,不管是否考上,都會問心無愧。
(二)處理與身邊親友的關係:親友的理解與支持
一旦工作,一般都要肩負起贍養父母和養家餬口的責任,選擇考研就意味著更多的犧牲,尤其是辭職考研的人,這方面的壓力很大。研究生就業形勢越來越嚴峻,所以已經工作的人選擇考研,親友難免會不理解。對於在職考生來說,在報考之前一定要多徵求親朋好友的意見,向他們說明自己選擇考研的理由,不要選擇迴避或者隱瞞。有了工作的人選擇考研,一般都是經過慎重考慮的,所以真正關心你的人在充分溝通以後會理解並尊重你的選擇。如果能得到親友的理解與支持,無疑使自己又多了一份堅持下去的動力。反之,你自己在書山題海里奮戰,身邊的親友卻時不時冷嘲熱諷,不僅影響複習情緒,也影響相互之間的關係。
(三)為自己營造一個良好的學習環境
很多在職考研者反映最強烈的問題就是複習期間沒有一個濃厚學習氛圍的複習環境。要想解決這個問題,一要靠家人的支持,家人的支持可以使自己更安心;二要靠自己的自覺,考研不是兒戲,要認真對待,不能“三天打魚,兩天曬網”。如果是辭職考研,還可以到高校的自習室去複習,並尋找志同道合的研友,從而營造良好的複習氛圍,實現資源共享的目的。另外,值得重視的是,在職考研有很多不同於普通考生的地方,要隨時關注國家的政策和學校的相關信息。

研究生開設

開設院校:?>對外經濟貿易大學
開設專業:金融學專業、國際貿易專業、企業管理專業、會計學、經濟學、市場行銷、英語專業、法學等

開設方向

國貿學院國際貿易專業
國際貿易管理與實務
國際項目管理
進出口管理與戰略
現代物流與供應鏈管理
國際商務與管理
國際市場行銷與品牌管理
葡萄酒進出口貿易
奢侈品管理(周末班)
奢侈品管理(全日制班)
國際商務管理(中英授課)
國際貿易專業網路班
國貿學院金融學專業
金融管理與投資實務方向
國際金融與投融資方向
風險投資與私募股權方向
信用管理與風險控制方向
註冊財務策劃師方向
融資租賃
財富管理與理財規劃
國際金融與投資(雙語班)
金融管理與投資實務(雙語班)
金融網路班
金融學院金融學專業
CFA方向
金融投資與證券實務方向
公司金融與投融資方向
金融理財與投資分析方向
金融工程與風險管理方向
統計學院金融學專業
註冊國際投資分析師(CIIA
金融統計分析與決策
資產管理與量化投資
金融衍生產品投資與管理

  企業管理專業
企業管理
市場行銷
EMBA
會計學專業
會計學
財務管理
英語專業
商務英語方向
經貿翻譯方向
跨文化商務交流方向
英語語言文化方向
商務英語方向(暑期班)
經貿翻譯方向(暑期班)
國際法專業
財政學專業
財政與稅務管理
企業財稅管控與稅務籌劃
經濟學專業
經濟管理與市場經濟
套用經濟與投資
經貿合作與商務外交
經貿合作與商務管理
區域規劃與招商引資
國際投資與跨國經營(英文授課)

招生背景


對外經濟貿易大學是一所享有國際聲譽的大學,自1951年建校以來為國家培養了大量的國際貿易、金融學高級人才.其教師博士化率和海外歸來博士比例均處於國內領先之列.學校擁有套用經濟學一級學科的博士點,其金融學學科教學和科研以五十年的歷史和強有力的競爭力,成為國內的領先者之一,在金融學學科創新方面積累了豐富經驗.近20年來,據不完全統計,國家各部委、國內外銀行、金融機構、外經貿部原管轄的各國家級進出口總公司負責人的大部分、我國駐世界各地的大使館商務處、總領館及貿易代表處中幾乎全都有該校畢業生,人數達幾千名之多.1989年,學校在國內高校中率先成立了校董事會.李嵐清任第一屆校董會主席,吳儀任第二屆校董會主席。
對外經貿大學的重要優勢之一在於金融學、國際經貿類各學科綜合配套的系統性在國內首屈一指,關鍵在於能夠把經濟,管理,財會,法律融匯貫通。對外經貿大學學生以專業知識和技能紮實,思維活躍、實踐能力強而著稱,1999年至今,畢業生就業率僅次於清華、北大。
對外經貿大學1998年開始開設金融學專業研究生課程班,迄今為止培養了超過3000名畢業生,分布於國內外銀行、金融機構、國家機關部委及國內外大中型企業。

對象及條件


1、遵紀守法,品行端正,在相關機構、教學、科研、管理等方面做出成績的在職人員。
2、具有大專以上學歷者(專業背景不限,已獲得學士學位者可以同等學力申請對外經濟貿易大學碩士學位)。

方法及考試


1、採取理論與實踐相結合、集中講授與自學相結合的學習方式教學,發講授提綱和教材,規定必讀與參考書。每月隔周周末上課兩天(周六、日),遇節假日順延。
2、考試方式:學位課程和專業課程由我院組織考試或考核。

學 制

學制兩年,不脫產學習,周末(六、日)上課。

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