《國小新課程體育優秀教學設計與案例》一書從國小體育課程教學的理論基礎出發，向讀者介紹開設國小體育課程的具體目標，結合校本教材與體育課程材料等資源，對國小體育課程進行學習評價。並且通過真實案例，從籃球、速跑、毽球與跳繩等單元的教學設計著力培養學生們主體意識，在體育課程中做到教學與遊玩一體，讓學生學習該課程的同時體驗到成功與歡樂。
基本介紹
- 書名：《國小新課程體育優秀教學設計與案例》
- 作者：莊弼
- ISBN：9787536133433
- 定價：￥32.00元
- 出版社：廣東高等教育出版社
- 出版時間：2006-05
基本信息,內容提要,編輯推薦,目錄,
基本信息
作者：莊弼
ISBN：10位[753613343X]13位[9787536133433]
出版日期：2006-05
定價：￥32.00元
內容提要
第一部分國小體育課程教學的理論基礎
一、國小體育課程的理念
二、國小體育課程的目標、課程的具體目標、學習水平及其目標
三、校本教材與體育課程資源的開發
四、國小體育課程的學習評價
第二部分國小體育課程教學設計與案例
一、實施國家體育課程標準教學設計與案例
(一)廣州市天河區岑村國小各水平籃球單元教學設計與案例
1．水平一(二年級)籃球
2．水平二(四年級)籃球
3．水平三(五年級)籃球
(二)廣州市天河區長滋國小水平三發展平衡能力單元教學
設計與案例
1．水平三(五年級)發展平衡能力教學設計與案例
2．點評
(三)廣州市天河區柯木塑國小各水平快速跑單元教學
設計與案例
1．水平一快速跑
2．水平二快速跑
3．水平三快速跑
(四)中山市小欖鎮中心國小教學設計與案例
1．水平二發展投擲能力教學設計與課時教案
2．點評
(五)形式多樣的體育教學設計與課時教案
1．中山市大雁國小體育“可愛的農莊”教學設計與課時教案
2．深圳市螺嶺外國語實驗學校體育雙語教學設計與課時教案
3．深圳市鹽田區外國語國小室內體育教學設計與課時教案
二、校本課程教學設計與案例
(一)廣州市天河區柯木塑國小校本課程教學設計與案例
1．水平一毽球與跳繩教學設計
2．水平二毽球與跳繩教學設計
3．水平三毽球與跳繩教學設計
4．教師感悟
5．學生之聲
(二)湛江市第二十五國小快樂體育教學設計與案例
1．快樂體育教學模式的實施管理
2．快樂體育單元教學設計與課時教案
(三)潮州市城南國小軍體課單元教學設計與案例
1．學校簡介
2．軍體課單元教學設計與課時教案
3．教師感悟
4．學生之聲
第三部分國小體育課程教學優秀案例
一、創設情境豐富想像
二、寓體育教學活動於遊玩中
三、以學生為本，著力培養主體意識
四、我喜歡，我快樂——一節關注情感體驗的課例
五、讓學生體驗成功與歡樂
六、鼓勵，讓學生揚起自信的風帆
七、美麗的風箏
八、快樂的小不點兒
編輯推薦
第一部分國小體育課程教學的理論基礎
一、國小體育課程的理念
二、國小體育課程的目標、課程的具體目標、學習水平及其目標
三、校本教材與體育課程資源的開發
四、國小體育課程的學習評價
第二部分國小體育課程教學設計與案例
一、實施國家體育課程標準教學設計與案例
(一)廣州市天河區岑村國小各水平籃球單元教學設計與案例
1．水平一(二年級)籃球
2．水平二(四年級)籃球
3．水平三(五年級)籃球
(二)廣州市天河區長滋國小水平三發展平衡能力單元教學
設計與案例
1．水平三(五年級)發展平衡能力教學設計與案例
2．點評
(三)廣州市天河區柯木塑國小各水平快速跑單元教學
設計與案例
1．水平一快速跑
2．水平二快速跑
3．水平三快速跑
(四)中山市小欖鎮中心國小教學設計與案例
1．水平二發展投擲能力教學設計與課時教案
2．點評
(五)形式多樣的體育教學設計與課時教案
1．中山市大雁國小體育“可愛的農莊”教學設計與課時教案
2．深圳市螺嶺外國語實驗學校體育雙語教學設計與課時教案
3．深圳市鹽田區外國語國小室內體育教學設計與課時教案
二、校本課程教學設計與案例
(一)廣州市天河區柯木塑國小校本課程教學設計與案例
1．水平一毽球與跳繩教學設計
2．水平二毽球與跳繩教學設計
3．水平三毽球與跳繩教學設計
4．教師感悟
5．學生之聲
(二)湛江市第二十五國小快樂體育教學設計與案例
1．快樂體育教學模式的實施管理
2．快樂體育單元教學設計與課時教案
(三)潮州市城南國小軍體課單元教學設計與案例
1．學校簡介
2．軍體課單元教學設計與課時教案
3．教師感悟
4．學生之聲
第三部分國小體育課程教學優秀案例
一、創設情境豐富想像
二、寓體育教學活動於遊玩中
三、以學生為本，著力培養主體意識
四、我喜歡，我快樂——一節關注情感體驗的課例
五、讓學生體驗成功與歡樂
六、鼓勵，讓學生揚起自信的風帆
七、美麗的風箏
八、快樂的小不點兒
目錄
第一部分國小體育課程教學的理論基礎
一、國小體育課程的理念
二、國小體育課程的目標、課程的具體目標、學習水平及其目標
三、校本教材與體育課程資源的開發
四、國小體育課程的學習評價
第二部分國小體育課程教學設計與案例
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