因地制流，源自《孫子兵法》“水因地而制流，兵因敵而制勝”，意思是水是因地勢高低而形成不同的流向。
基本介紹
- 中文名：因地制流
- 拼音：yīn dì zhì liú
- 出處：孫子兵法·虛實篇
詞義,出處,引申,
詞義
因地制流：水是因地勢高低而形成不同的流向。
出處
《孫子兵法》：“水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢，水無常形；能因敵而制勝者，謂之神。”
翻譯：水因地勢高低形成不同的流向，帶兵打仗則要根據敵情來決定克敵制勝的方法。是謂：用兵不能一成不變，水流也不可能一成不變，能夠依據敵情變化而採取因應對策並奪取勝利，就算得上神奇。
引申
教育如水，應因地制流
《周易說卦》上說：“潤萬物者，莫潤如水。”《孫子兵法》上也說：“水無常流，應因地制流。”《論語》上也說：“智者愛水，仁者愛山；智者動，仁者靜；智者樂，仁者壽。”生命本真渴求水性教育。里德有句話：教育不能從上向下壓，壓力越大，容器就會脹裂，而應如噴泉，任其自然的從地下噴涌而出。基於校本，源於師本，存於生本的教育就是如水之柔性的和諧教育。教育如水，是滋潤生命的源泉，隨物賦形，潤物無聲。水無常形，可以載舟，亦可覆舟。所以，教育也應如治水一樣，應因地制流，切不可強行灌堵，要根據孩子的特點，迎合孩子的天性，而提供個性化教育，既因材施教。
