嘗試研究亦稱試點研究、探索性研究。正式研究開始之前進行的小規模預備研究，目的是對使用的工具和實施的程式進行預先演練，為正式研究提供線索。
基本介紹
- 中文名：嘗試研究
- 外文名：pilot study
目的,主要特徵,套用,教育嘗試,市場導向,
目的
(1)滿足好奇心和進一步了解事物的願望
(2)檢驗進一步研究某個課題的可行性
(3)發展某種研究手段以供後續研究之用。
主要特徵
(1)對研究問題通常缺乏明確、具體的表述；
(2)研究者對調查現場、調查工具的內容和所觀察的行為等研究過程的重要方面沒有任何限制；
(3)受試人數少，數據分析以歸納受試的行為模式為主；
(4)調查之前對結果無先入之見；
(5)較少對調查結果展開深入討論，有的話也是“事後的”反思。
套用
在生活的各個方面都需要，比如說教育改革，物理研究，化學研究，市場研究，心理研究等。
教育嘗試
理論研究與行動研究結合，滾動式推進。理論研究領先，在提出理論假設和學校改革總體框架設計後，開展行動研究，在行動研究中檢驗、豐富、發展、推進和完善理論與形成模式，最終把理論假設轉化為新的基礎教育學校實踐模式。學校改革試驗研究滾動推進。先國小，後中學；從起始班開始，逐漸形成縱向系列；試驗學校滾動推進，但在探索性研究階段，只在少數學校內進行，不作大規模推廣。
群體研究與個案研究結合，每試驗班選擇少數不同類型學生進行個案跟蹤研究。
市場導向
為了開發能為管理者用於提高企業市場導向程度的方法，將設計一系列目標，並通過一系列設計規範對設計目標作進一步的說明。這些規範是為闡明設計任務服務的。在研究的開始階段這些規範可能是粗略的，比如它們指明設計應該滿足的最低要求。在研究進行的過程中，添加了一些額外的規範並且這個粗略的規範隨著人們對問題重要性及其潛在解決方案的領悟可能會增加更多的細節。為了明確表達這些規範，本書將關注功能需求和用戶需求。用戶需求可以通過了解這個框架應該為管理者做點什麼來滿足。在考慮到這些框架在知識創造和知識運用的學術體系中所履行的職責時，我們就可以明確功能需求。
