善意課堂

善意課堂是由李鑫提出，主要以積極心理學、教育學、教育管理學、社會學為理論依據的課堂模式。

基本介紹

• 中文名：善意課堂
• 提出者：李鑫

簡介

善意課堂的主要責任在於教師，整合、最佳化、連結、表達、賞識、理解。