唐召青教授將20餘年的藝術實踐和深厚理論素養融為一體，根據藝術規律、教育規律、兒童心理發展規律和認知規律的特點，借鑑"鈴木教學法"等國際著名的教學模式，形成自己獨特的鋼琴教育理念，把傳統教育枯燥、單一的訓練模式變為真正的寓教於樂，營造優美的藝術境界，用音樂特有的美感，最大限度地激發和調動學生學習藝術的興趣和潛能，遵循兒童身心發展水平，有效地傳授知識和技巧，讓孩子在快樂和愉悅中把握音樂精髓，領悟藝術真諦。
基本介紹
- 中文名：唐召青鋼琴藝術中心
- 類別：藝術中心
- 主要院系：音樂系
- 現任校長：唐召青
中心介紹
中心利用自身獨特的優勢，組織學生參加鋼琴考級的培訓、考試和各種比賽，推薦報考音樂學院或師範大學音樂系。
唐教授教學成果
1992年，黃可為獲湖南省“火炬杯”鋼琴大賽一等獎；
1994年，黃可為以全省第一的成績考入上海音樂學院附小；
1995年，廖婧森獲湖南省“現代琴行杯”鋼琴賽二等獎；
1996年，廖婧森獲湖南省中國小鋼琴比賽中學組亞軍；
1996年，王貝貝獲湖南省中國小鋼琴比賽國小組冠軍；
1998年，廖婧森考入武漢音樂學院鋼琴系；
1999年，王貝貝考入上海音樂學院附中；
2006年，李瓊獲深圳市少兒鋼琴大賽二等獎；
2008年，唐斯琴考入四川音樂學院鋼琴系；
2010年，陶思霖獲全國“蒙牛杯”東莞賽區二等獎；
2011年，李聰獲廣東珠江·凱撒堡青少年鋼琴比賽優秀獎；
2011年，陳佳穎獲廣東珠江·凱撒堡青少年鋼琴比賽優秀獎；
2011年，許雅慧獲廣東珠江·凱撒堡青少年鋼琴比賽二等獎；
2011年，陳佳穎獲第五屆施坦威全國青少年鋼琴比賽一等獎；
2011年，許雅慧獲第五屆施坦威全國青少年鋼琴比賽二等獎；
學生鋼琴過級近500人次。
科研論文：
《論少兒鋼琴學習的自覺能動性》1995年獲湖南省教學論文評比二等獎；
《鋼琴演奏的力度表現》1999年發表於《天津音樂學院學報》；
《淺議高師音樂專業學生的文化素養》2003年發表於《成才之路》並獲該年度全國教師論文評比二等獎。
