《和諧友善》，成都大學製作的卡通片。
基本介紹
- 中文名：和諧友善
- 製作方：成都大學
- 主要成就：榮獲“我和我的祖國—— 第三屆社會主義核心價值觀動畫短片扶持創作活動二類優秀作品”
2019年8月，該片榮獲“我和我的祖國—— 第三屆社會主義核心價值觀動畫短片扶持創作活動二類優秀作品”。
《和諧友善》，成都大學製作的卡通片。
《和諧友善》，成都大學製作的卡通片。2019年8月，該片榮獲“我和我的祖國—— 第三屆社會主義核心價值觀動畫短片扶持創作活動二類優秀作品”。1...
《友善（社會主義核心價值觀·關鍵字）》是2015年5月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是李榮、馮芸。內容簡介 友善是人與人之間真誠相待、謙讓和善的精神狀態，從這一意義上說，它與誠信有著密切的關係。中國是禮儀之邦，在對待外人、對待親朋方面都強調以禮待人。本書作者指出，在當代社會，不管是對於社會公德、...
友善，指人與人之間平等相待、相互友好、相互幫助、共同進步的道德行為，它體現的行為（相互幫助、支持等）和情感表達（相互同情、理解等）是人類生活所不能或缺的。尤其是在一個人處境危難時，顯得尤為重要，它能給人以溫暖和重新振作的勇氣，對人們的工作和生活起枳極的促進作用，團結友善對於建立美好和諧的新型...
友善是一個漢語詞語，拼音是yǒu shàn，意思是指人與人之間親近和睦，出自《漢書·息夫躬傳》。詞語解釋 [friendly;amicable;cordial] 人與人之間的親近和睦。與亮友善。——《三國志·諸葛亮傳》溫和，友善，總是那么容易接近，並且愛好社交。引證解釋 指親密友好。1、《漢書·息夫躬傳》：“皇后父特進孔鄉侯傅晏...
《社會主義核心價值觀研究叢書：友善篇》是2015年1月江蘇人民出版社出版的圖書，作者是黃明理。內容簡介 伴隨著我國以自然經濟為基礎的村落生活方式向以現代工業化為基礎的城鎮化生活方式演進，人際交往日益擴大而頻繁。特別是改革開放以來更呈現出利益多元和觀念多樣，使人際矛盾日益突出，當人際交往中衝突不斷、道德冷漠...
《友善（英文版）》是2015年中國人民大學出版社出版圖書，作者是韓震、 李榮、 馮芸。內容簡介 友善是人與人之間真誠相待、謙讓和善的精神狀態，從這一意義上說，它與誠信有著密切的關係。中國是禮儀之邦，在對待外人、對待親朋方面都強調以禮待人。本書作者指出，在當代社會，不管是對於社會公德、職業道德還是家庭...
一、友善價值觀的內涵 （一）對他人的友善 （二）對自然的友善 二、友善價值觀的定位 （一）友善是一種高尚的人品美德 （二）友善是體現時代特徵的充滿人文關懷的價值觀 （三）友善是可持續發展的價值觀 三、大學生友善價值觀培育的意義 （一）有利於大學生個人素質的發展 （二）有利於大學生人際關係的和諧 ...
心理和諧是指人的認知、情感、意志等內心活動處於平衡、協調的狀態，並對外界事物抱存平靜適度、熱情友善的態度。主要表現為個體內部心理和諧、人事心理和諧，以及人際心理和諧，心理和諧是人與人之間和諧的內在心理基礎。人們的心理對社會和諧有特殊影響作用，主要表現為主體對社會和諧的行為具有主導性和支配性。人們心理...
我們希望《價值觀故事書系:和諧》系能夠產生友善的親和力、廣泛的感召力、強大的凝聚力和持久的引導力，為每個社會成員樹立正確的價值觀貢獻一份綿薄之力。內容簡介 《價值觀故事書系:和諧》由吉林文史出版社出版。圖書目錄 堯、舜禪讓 大禹治水 子產、醫和論“近女”董安於佩弦自警 庾公差射師脫困境 卞莊子一舉刺...
《五福到》是劉維演唱的歌曲。樂曲內容 五福到 福運到 五福到 財運到 愛國福 敬業福 和諧友善 富強福 五福到 福運到 五福到 財神到 愛國福 敬業福 和諧友善 富強福 湊齊了嗎 恭喜發財 湊齊了嗎 集五福 新春到來 張燈結彩 鼓樂齊鳴 富貴花開 笑逐顏開 大放異彩 財源廣進 裝滿口袋 五福到 福星高照 萬事...
所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關係，但在對具體問題的看法上卻不必苟同於對方；所謂“同而不和”則是指小人習慣於在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內心深處卻並不抱有一種和諧友善的態度。在日常生活中，人們對某一問題持有不同的看法，這本是極為...
富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標，也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在...
《社會主義核心價值觀教育（大學生讀本）》是2014年11月安徽大學出版社出版的圖書，作者是錢廣榮。內容簡介 黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。《社會主義核心價值觀教育（大學生讀本）》從國家和社會兩個相互關聯的...
為推動基層社會治理共建共治共享，營造和諧友善社區生活共同體，2022年3月8日，珠海市民政局聯合相關部門出台了《珠海市城鄉社區公共服務系列標準》(以下簡稱《標準》)。根據該《標準》，社區老人足不出戶即可享多項養老服務。《標準》涉及社區養老、醫療衛生、殘疾人康復、婦幼教育、文化體育等15項服務內容。服務對象 ...
書中，十七位學術界專家用通俗易懂的語言解讀了社會主義核心價值觀的十二個關鍵字（包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善），使廣大民眾真正理解社會主義核心價值觀與日常的生活、工作息息相關。2015年，北京市委宣傳部、北京市社科聯聯合主辦了“社會主義核心價值觀普及講堂”活動...
[本會的權利]：1、選舉權、被選舉權、表決權。 2、參與、建議、監督、宣傳本協會工作的權利。 3、有權申請個人書畫展、藝術展、學術專著出版活動等的團體贊助。 4、建立在和諧友善基礎上的會員互動活動享受便利的協會交流平台。 5、本會組織各類活動需限制人數的活動時，會員有優先權。
和諧 自由 斗售 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善 踐行篇 （一）“富強、民主、文明、和諧”吹響全面深化改革的號角 高鐵連線你我他 京津冀“三城記”從第一張反對票說起 與“慣例”不同的選舉 村民自治三十載 文明出行你最美 還網際網路一片淨土 讓廣場舞更親民 信訪大廳里空蕩蕩 多管齊下保農村和諧 綠水青山...
中國學生自由聯合會（網站）的倡導：對內自由、平等、文明、和諧，對外開放、自主、聯合、友善。詳細的說，就是在學校內應該給予學生充分的自由，師生關係要平等，同學間為人處事應該文明和諧。而在學校間學校應該注意對外開放，但在部分方面應該堅持獨立自主的政策，對於其他學校應該聯合起來，整合有效的教育資源，友善...
書稿主要從國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、公民層面的價值準則三個部分具體闡釋了富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善這12個範疇的基本內涵，並在此基礎上分別對各個範疇成為核心價值目標的緣由、實現途徑等作了深刻解析，以求大力弘揚社會主義核心價值觀。目錄 引言 第一...
公正，社會和諧、人民幸福的保障 實現社會主義公正，需“三箭齊發”四、法治：維護社會良性秩序的根本方式 法治，堅守社會底線，維護公眾生活 建設法治中國，沒有“局外人”法治思維，應深入民眾骨髓 第三章 愛國、敬業、誠信、友善——公民自我實現的價值準則 一、愛國：實現中國夢想的精神力量 愛國精神，托舉國家崛起的...
第三章至第五章，則分別對當代中國國家發展的價值目標“富強、民主、文明、和諧”向中外讀者進行說明；對當代中國社會制度的價值理念“自由、平等、公正、法治”的內容進行系統闡釋；對當代中國公民社會的價值規範“愛國、敬業、誠信、友善”作出具體解說。第六章側重闡釋了當代中國構建和諧世界的價值理想，對“人類命運...
第四節 和諧：建設團結和睦的家園 第二章 以人為本，天下為公——自由、平等、公正、法治的核心價值觀 第一節 自由：讓自由之光照耀華夏大地 第二節 平等：社會和諧的最大公約數 第三節 公正：天下為公，以正治國 第四節 法治：治國理政，法護民權 第三章 精忠報國，大愛無疆——愛國、敬業、誠信、友...
3.誠信是公民人生成功的不二法則 4.誠信缺失是騰飛中國的時代之殤 5.重建誠信是每一個中國人的共同責任 第十二講友善——塑造寬厚包容的道德人格 1.友善是一種高尚的人品美德 2.友善是一種寬容的人生修養 3.友善是一種博愛的人文情懷 附錄一項關於社會主義核心價值觀內容的調查 後記 ...
2.友善譜寫和諧社會新樂章/236 尾篇我們不能陶醉於虛幻之中/239 後記（代）用核心價值觀凝聚共識/255 附錄主要參考文獻/265 作者簡介 李松，雲南蒙自人，2001年進入新華社工作，先後為內參編輯、新華網北京頻道總監，現為新華社《瞭望》新聞周刊記者，尤以調查性深度報導見長。在《瞭望》《半月談》《人民日報》《...
第九章 公民視閾：愛國、敬業、誠信、友善的價值觀 第一節 愛國：公民道德的歸屬 一、“愛國”情感的起源 二、價值觀視角下“愛國”的涵義 三、在“愛國”教育中凝聚“中國力量”第二節 敬業：公民時代的責任 一、“敬業”的界定和時代價值的體現 二、“敬業”的價值認知 三、“敬業”的實踐特徵 第三節 誠信...