本套叢書從理財、職業、健康、人際關係四個社會性話題入手。
以“錢”為主線，勾勒出一個孩子們所能接觸到的經濟社會；
從“夢想”入手，幫助孩子們建立早期的職業意識和工作價值觀；
以“飲食”切入，為孩子們樹立在生活中的健康意識；
從“人際關係”的角度，為孩子們呈現當前在現實中和網路中的豐富的人際關係。
基本介紹
- 書名：和睦相處的幸福：人際課
- 作者：韓]金旻和 李高銀
- 譯者：千日
- ISBN：978-7-111-47114-1
- 頁數：90頁
- 定價：30.00
- 出版社：機械工業出版社
- 出版時間：201702
- 開本：16開
目錄,序,作者簡介,
目錄
序
第1章 我喜歡我自己
我們的故事 / 哪個才是真實的俊永呢 8
每個人都有多面性 12
表揚一下自己吧 14
承認錯誤的勇氣 16
分組真難 18
幸福驛站 / 克服自卑，擁有自信 19
第2章 家庭關係
我們的故事 / “優雅”晚餐 22
誰應該做家務 26
父母應該負責作業嗎 28
家人之間的溝通 30
多樣化的家庭 32
幸福驛站 / 小猴實驗 33
第3章 朋友關係
我們的故事 / 倒霉的一天 36
為什麼拒絕朋友如此困難 38
為什麼和朋友很相像 40
為什麼越親密的朋友越討厭 42
朋友人氣爆棚的秘訣 44
第4章 男人和女人，好比左右兩隻鞋
我們的故事 / 就它了，花衣服 48
男人和女人，為什麼不一樣 50
為什麼男人女人越來越難區分 52
對異性感興趣？天經地義 54
男女平等的社會 56
第5章 手拉手，讓我們更幸福
我們的故事 / 了不起的老爺爺 60
讓老人幸福生活 64
如何與殘疾人相處 66
第6章 地球村
我們的故事 / 織帽子拯救貧困兒童 70
世界是一個地球村 74
齊心協力，保護地球村 76
和諧共處，建設幸福地球村 78
幸福驛站 / 地球一小時 79
序
幸福，這是一個極其抽象且主觀的話題。每個人由於經歷、境遇的不同，都會產生對於幸福不同的理解。對於在沙漠裡的行者，一掬清水即是屬於他們的幸福；對於身患絕症的病人，得到一劑能治癒病痛的良藥就是屬於他們的幸福……
既然幸福因人而異，我們又從何去教授孩子們學會幸福呢？
中央電視台曾經連續播放了九天，關於“你幸福嗎”的隨機街訪新聞，引起了社會廣泛的熱議。雖然其中有些許無厘頭的回答，但我們也能夠從中發現，無數的幸福，其實就是那些人們想要得到，並已抓住的美好。
由此可見，屬於幸福的公式其實非常簡單—“幸福 = 想要 + 得到”。而其中的關鍵即在於我們是否具備“得到”的能力。當中國的無數家長依然關注於孩子的考試成績時，國際上已經從更為社會化的角度，去研究如何培養孩子們從小抓住幸福的能力。
本套叢書即從理財、職業、健康、人際關係四個社會性話題入手。以“錢”為主線，勾勒出一個孩子們所能接觸到的經濟社會；從“夢想”入手，幫助孩子們建立早期的職業意識和工作價值觀；並以“飲食”切入，為孩子們樹立在生活中的健康意識；更從“人際關係”的角度，為孩子們呈現當前在現實中和網路中的豐富的人際關係。
幸福，或許是一種狀態，是一種人們有能力抓住自己想要的事物，並且真真實實抓住它們以後的狀態。對於孩子們來說，本套叢書正是幫助他們了解社會，並逐步培養他們在學科學習以外，掌握抓住幸福的能力。
張瑋
上海百特教育諮詢中心聯合創始人
作者簡介
金旻和
韓國兒童精神科臨床心理專家，同時又是一名保育系教授，目前在韓北大學任教。代表作品有《國王在景福宮的一天》《給我力量的故事》《十三歲，我這是怎么了？》等書籍，並開設專欄為小朋友們在成長中遇到的難題答疑解惑。
