周謝慧

周謝慧

周謝慧,拓維國際教育公司合伙人、BeyondGMAT創始人、新東方GMAT教師。

基本介紹

  • 中文名:周謝慧
  • 國籍:中國
  • 職業:教師
  • 主要成就:BeyondGMAT創始人
周謝慧,學術背景,教學特點,人物生平,成就及榮譽,個人履歷,教育理念,

周謝慧


北京新東方學校一對一帶出最多700+的老師,沒有之一。曾獲北京大學理學學士學位和理學碩士學位,曾任教於北京大學文理學院。自2002年起,開始從事MBA申請諮詢服務,並聚焦於GMAT考試策略研究,對GMAT學習計畫制定、考試技巧訓練有獨到見解,尤其對GMAT數學的研究更是獨樹一幟。11年來,接受周謝慧諮詢服務的多位申請者獲得頂級商學院青睞,接受周謝慧GMAT學習輔導的學生,成績平均提高50分左右,更有多位學員成績提高100分以上。為GMAT學員提供GMAT考前綜合實力診斷、複習計畫制定、個體瓶頸突破等服務,並定期通過現場教學及網路授課開展GMAT小班課程培訓及一對一VIP教學服務。同時,為GMAT學員提供符合申請者特點的個性化MBA申請諮詢。

學術背景

周謝慧老師高中就讀全國理科實驗班、本科與碩士就讀北京大學數學科學學院。在北京大學本科讀書期間,曾任數學學院院刊《心橋》主編併兼任數學學院網站項目負責人,在碩士學習期間,曾在國內重要學術期刊發表論文,並擔任北京大學計算機與信息科學相關課程助教。在GMAT教學過程中,周謝慧通過講授正確的思維方法、激發學員潛質和制定學習計畫將學員成績從500分提高到700分;研發了上千到GMAT真題並編寫題目解釋。

教學特點

GMAT思維:自省、自律和自勵是學好GMAT的必備素質。作為TUTOR,我的職責是教會學生方法,幫助學生反省,幫助學生做好計畫與執行,激勵學生進步!
周謝慧
GMAT邏輯:最淺顯易懂的講解GMAT邏輯的教學方法。GMAT邏輯是最簡單的邏輯,即好人壞人邏輯。小時候我們看抗日戰爭電影,問爸爸媽媽最多的就是:他是好人還是壞人?爸媽將邏輯最簡單化告訴孩子,無非是三種答案:好人,壞人,路人。大人們為什麼考GMAT看不懂不會做,就是邏輯判斷體系太複雜。在GMAT的邏輯體系中,沒有我(好人壞人理論中孩子支持的對象),只有作者。所以回答任何GMAT的問題只有三種回答:支持作者(好人),反對作者(壞人)和無關(路人)。就像我們回答別人的選擇疑問句時只有三種回答:是的,不是,不知道。——GMAT邏輯就是這么簡單,想做好GMAT題先變成一個小孩,把腦子放空。
GMAT數學:只考三部分內容:1.知識點。2.邏輯推理。3.思維縝密。其中第一點是最容易提高也是最簡單的。除了機率和排列組合的內容,知識點僅包含中國大陸國中(含)以下知識。所以,考生無需擔心忘記了知識點。比較難的部分是第二點和第三點。很多難題根本沒有知識點,你需要的是通過邏輯推理和思維縝密去解題。

人物生平

周謝慧,優秀的講師,培訓師,管理者。是一位有才幹,並且十分勤奮的天才講師。
在幼年就展現了驚人的學習能力,以銅陵市第一名考入清華附中(高中全國理科實驗班),並保送全國最著名的大學——北京大學,獲理學學士和理學碩士雙學位,並曾任教於北京大學文理學院。
周謝慧
2002年3月碩士學習期間,於北京大學數學院創辦TOPWAY,從零做起,把TOPWAY做成目前擁有10萬會員。那時做網站是一件比較奢侈的事情,技術上也有很大的壁壘。以GMAT學習平台為例。早期大家都是在入口網站的GMAT相關論壇上討論問題。逐漸的在2002年左右,幾家GMAT學習網站推出,使得G友有了固定的交流平台。GMAT學習網站均是靠自有論壇討論問題,通過網站發布學習資料的方式經營。經過大約三四年的時間,成為主流的GMAT學習平台並為廣大GMAT考生所知。
2010年-2012年期間,錄製大量GMAT教學視頻,免費發布在優酷視頻網站,供GMAT考生學習、下載。
從2011年9月起,北京郵電大學、中國人民大學、首都經貿大學、中央財經大學、北京第二外國語大學等全國重點大學為學生們做GMAT考試公益講座。
同時,周老師曾被搜狐出國和鳳凰出國留學就留學行業和GMAT備考方法做過大幅報導。11年來,接受周謝慧諮詢服務的多位申請者獲得哈佛商學院、沃頓商學院等頂級商學院青睞,接受周謝慧GMAT學習輔導的學生,成績平均提高50分左右,更有多位學員成績提高100分以上。

成就及榮譽

1.2002年 創立TOPWAY,確定了發展目標:"一流的GMAT教學平台,GMATer的精神家園"。經過了半年的運營,TOPWAY成為Top 2 的GMAT學習網站,日均訪問量達到1000人次。
同年TOPWAY獲得了第一筆廣告收入。
2.2003年 推出免費選校指導和免費申請評估服務。逾百人通過 TOPWAY的幫助,獲得了北美 Top 30 商學院的錄取。
3.2004年 TOPWAY的服務客戶從大陸地區,延伸到香港、台灣和北美地區。
並發布TOPWAYMBA申請全程指導系列電子書 , 被各類留學網站轉載。
4.2005年 TOPWAY進入Top10 商學院客戶首次突破10 人 /年,04-05年度Top10 offer總數超過 20 。
5.2006年 在北京、上海舉辦了第一次MBA申請諮詢見面會活動,該活動為公益活動,旨在為MBA申請人提供免費的MBA申請指導和GMAT培訓公益講座。
6.2007年 TOPWAY進入Top10 商學院客戶達到15人,05-06年度Top10 Offer總數超過 40 。
7.2008年 TOPWAY的北美客戶諮詢量急劇增加,日諮詢人次超過10 。所有潛在客戶都是通過口碑或網路聯繫到 TOPWAY,並非常認可 TOPWAY的MBA申請服務。
8.2009年 自主研發GMAT考試線上模考系統。
9.2010年 受邀到北京郵電大學、中國人民大學、首都經貿大學、中央財經大學、北京第二外國語大學等全國重點大學為學生們做GMAT考試公益講座。
10.2012年 加入新東方教育集團,擔任GMAT語法講師、GMAT數學講師。

個人履歷

1.教育背景
2001.09-2004.07 北京大學數學科學學院︱信息科學系
《基於本體的動態信息收集Agent》
1997.09-2001.07 北京大學數學科學學院︱金融數學系
數學學院院刊《心橋》主編
數學學院網站項目負責人
1994.09-1997. 07 清華大學附屬中學
2.工作背景
2007.06至今 北京拓維國際教育諮詢有限公司 ︱營運長&GMAT講師
1.開拓新事業部,包括產品研發、銷售、市場、渠道及人力資源等;
2.直接領導四個部門經理並建立了20人團隊;
3.通過講授正確的思維方法、激發學員潛質和制定學習計畫將學員成績從500分提高到700分;
4.研發了上千到GMAT真題並編寫題目解釋。
2004.07—2007.05 中國網際網路信息中心︱項目經理
1.從技術至人力資源及財務預算方面管理項目;
2.集中於計畫執行,風險控制,質量管理和項目協調;
3.在建立並管理9人的項目團隊,在招聘、培訓和授權方面克服了重重挑戰;
4.間接的為占公司約20%銷售額的5個主要產品做出重要貢獻;
5.由於突出工作被公司授予2005年最佳新人獎。

教育理念

“分析方法是GMAT考試取得高分的必要條件,而非充分條件:這是很多考生的思維誤區。把分析方法變為慣性思維方式,這才是取得高分的必殺技。”
“GMAT學習要會運用正確的分析方法研究每一道題,將其變為慣性思維。此語意同:庖丁解牛,無他,唯手熟爾。”
“問題的細緻深入程度,決定了你的GMAT能走多遠! 我發現以往GMAT學員在向我尋求幫助時,基本上會經歷以下三個過程:1. 沒有問題可問(不知道該問什麼);2. 問題過多(對於各種知識點糾結,尤其是剩最後兩個選項時總選錯);3. 沒有問題可問(問題都自己消化或通過老師解決了)。”
“GMAT是個細活兒。不僅需要金剛鑽,還需要擁有一份耐心!越精細的東西價值越高!”

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