鄞州區東吳鎮初級中學地處鄞州區東部半山區，山青水秀，地靈人傑，系由原天童鄉初級中學與東吳鎮初級中學於二00一年九月合併而來。學校現有12個班級，在職教師39人。學校特點是規模偏小，教師隊伍年輕、流動性大，生員素質參差不一等。面對諸多不利因素，東吳中學管理層從合併之初就形成共識：學校建設與發展的核心在師資，沒有一流的教師隊伍決不可能有一流的學校，為此，學校率先確定了工作重心，一切工作圍繞“校本培訓”積 極展開，立足山區，服務山區，探索富有山區特色的教育發展模式，殫精竭慮，篳路藍縷，求實創新，開拓奮鬥，取得了可喜的成績。僅賽教一項成績統計，先後有 一人獲得浙江省教壇新秀一等獎，一人獲得寧波市一等獎，兩人獲得寧波市二等獎，三人獲得鄞州區一等獎，五人獲得鄞州區二等獎等諸多榮譽，成績斐然，碩果累 累。
基本介紹
- 中文名：吳東中學
- 所屬地區：寧波市
學校介紹：
成 績的背後離不開紮實的工作。基於對整個師資隊伍存在的工作經驗不足，流動性較大等問題的認識，東吳中學管理層明確提出，一切工作從實際出發，一不等，二不 靠，三不怨天尤人，擬定了一整套促進教師成長、發展的方案，組織設定上，強化了各教研組的教學科研職能，公推教學能力強、有組織能力、協調能力的教師擔任 教研組組長，以帶動該學科的教學工作。學校還設立專職的教科室，負責蒐集教學信息，推廣先進的教學經驗，及時反饋一線的教學現狀及存在的問題。在教學師資 的安排上，推行新老結合，以老帶新的方式，積極促進年輕教師的快速成長。同時，還積極整理學校先進教師的教學案例及經驗，總結推廣，使教育教學工作更加規 范化、規律化、科學化，一改過去教學工作中存在的各自為戰的不利局面，形成了有利的分進合擊、協力共進的態勢。對於年輕教師，學校管理層不僅在生活上予以 照顧、考慮，工作中更是放心使用，大膽提拔。一時間，教育教學過程中，取長補短的多了，虛心求教、切磋的多了，集體備課的多了，撰寫教學心得、論文的多 了，比學趕幫的多了……形成了和諧、上進的教育教學氛圍，學校教師國語通過率、計算機考核通過率均達百分之九十四，本科率接近百分之九十，在鄞州區名列前茅。新一輪課改實施後，入選區中心備課組成員的教師多達五人，幾乎涵蓋所有學科，為今後教育教學的發展奠定了良好的基礎
