可接受性原則是指教學的內容、方法、份量和進度要適合學生的身心發展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握，以促進學生的身心發展。
基本要求：1.了解學生的發展水平，從實際出發進行教學
2.考慮學生認識發展的時代特點
可接受性原則是指教學的內容、方法、份量和進度要適合學生的身心發展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握，以促進學生的身心發展。
可接受性原則是指教學的內容、方法、份量和進度要適合學生的身心發展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經過努力才能掌握,以促進學生的身心發展。...
內容的可接受性 目錄 1 簡介 2 綜述 有效溝通的7C原則簡介 編輯 1、Credibility:可信賴性,即建立對傳播者的信賴。2、Context:一致性(又譯為情境架構),指傳播...
(五)量力性原則(可接受性原則)指教學活動要適合學生的發展水平。這一原則是為了防止發生教學難度低於或高於學生實際程度而提出的。...
《接受藥品境外臨床試驗數據的技術指導原則》是國家藥品監督管理局2018年7月6日發布的指導原則,對接受境外臨床試驗數據的適用範圍、基本原則、完整性要求、數據提交的...
前者指譯文必須內部連貫,在譯文接受者看來是可理解的,後者指譯文與原文之間也應該有連貫性。這三條原則提出後,評判翻譯的標準不再是“對等”,而是譯本實現預期目標...