基本介紹
- 中文名:反映
- 外文名:reflect
- 拼音:fǎn yìng
- 釋義:比喻表現出客觀事物的本質
反映是指物質固有的特性,即一事物和其他事物發生相互作用時,以自身的變化再現他物某些特點。通常指客觀事物作用於人的感官,而使人以觀念的形式對客體及其規律和特性...
反映,讀音fǎn yìng,漢語詞語,是物質的普遍屬性,心理學上是指一個物體受到外界的影響,就通過改變自身來對受到影響加以體現。...
反映這一概念是唯物主義認識論揭示作為認識主體的人與認識客體的關係的範疇。反映在不同的物質系統及其發展的不同階段中,具有低級和高級、簡單和複雜的不同類型和...
《反映與反應》由甘小二導演,是關於八位藝術家的記錄影像裝置。...... 反映與反應編輯 鎖定 《反映與反應》由甘小二導演,是關於八位藝術家的記錄影像裝置。...
反映說是社會意識形態形成的基礎理論之一,也是唯物主義認識論的基本原理。即社會意識、社會意識形態是社會存在的反映。無產階級意識形態是科學地對客觀世界反映材料...
直接反映是報告文學反映社會生活的方法。指直接從社會生活中擷取新聞事實,並真實形象地描述新聞事實,用新聞形象說話,訴諸讀者的想像和理智。報告文學通過不斷地、形象...
【能動反映說】辯證唯物主義關於文學創作源泉的解釋。只稱能動的革命的反映論。認為文學是作家對社會生活的能動反映,是社會生活在作家頭腦中反映的產物。這不僅肯定...
反映論(Theory of Reflection)是指思維反映存在的理論。認識者通過對實在物的直接的感性直觀認知到存在的東西。反映論和認識論在本質上是相同的,但二者並不等同。...
快速反映編輯 鎖定 本詞條缺少信息欄、名片圖,補充相關內容使詞條更完整,還能快速升級,趕緊來編輯吧!快速反應 Quick response (QR),物流企業面對多品種、小批量的...
反映的判斷(judgment of reflexion)亦譯“反思判斷”。德國黑格爾用語。黑格爾把判斷劃分成質的判斷、反映的判斷、必然的判斷和概念的判斷四類。在反映的判斷中,謂詞...
中文名 生活反映 外文名 Life response 目錄 1 生活反應介紹 2 概念 3 反應區別 生活反應生活反應介紹 編輯 是指機體在生前。即機體的循環和呼吸機能存在...
3. 猶反映,再現。瞿秋白《<魯迅雜感選集>序言》:“雜感這種文體……它的特點是更直接的更迅速的反應社會上的日常事變。”4. 有機體受體內或體外的刺激而引起...
廣義的總反應式是指原電池放電(或電解池電解)時裝置中所發生的所有相關化學變化並反映各物質之間的化學計量關係的總反應式(既包括兩極反應又包括兩極反應的產物在...
加涅認為,內部的變化必須通過外在的表現變化反映出來,表現的相對持久的變化是衡量學習是否發生的重要指標。文學上的表現(expression)。...
這就是同一件事,對於不同的人有完全不同的心裡反映,也是一種情商的體現。參考資料 1. 林玉蓮.環境心理學:中國建築工業出版社,2000:70 詞條標籤: 學科, 化學...
起增強作用的叫正反饋;起減弱作用的叫負反饋。③(信息、反映等)返回:市場銷售情況的信息不斷~到工廠。反饋電話反饋 編輯 在電話系統中,反饋(loopback)是發往...
–假設三:項目特徵曲線假設——指對被試某項目的正確反映機率與其能力之間的函式關係所作的模型。IRT最大的優點是題目參數的不變性,即題目參數的估計獨立於被試組...
當所測得的成績不能準確地反映被測試的方面(態度、觀點等)時,就導致反應偏差(如一些受試者往往採用社會上流行的答案,而不是他個人的真實想法。)...
[釋義] (動)綜合材料向上級報告,也指綜合材料向民眾匯報。匯報是向上級機關報告工作、反映情況、提出意見或者建議,答覆上級機關的詢問時使用的公文。...
1 定義 2 生物與非生物特性 3 性質 4 相關概念 ▪ 反應 ▪ 反映 反應特性定義 編輯 物與物相互作用並留下痕跡的過程,叫做反應。宇宙萬物都處於相互...
反應時間是用儀表對被測量測量時,被測量突然變化以後,儀表指示值總是要經過一段時間後才能準確地顯示出來。反應時間就是用來衡量儀表能不能儘快反映出參數變化的品質...
反應的歷程能夠反映出物質結構和反應能力之間的關係,從而可以加深我們對於物質運動形態的認識。當然,用已知的物質結構的知識也可以推測一些反應的歷程,然而遺憾的是迄今...
Balz-Schiemann反應 發現時間 1927年發現 反映產物 芳香氟化物 過程一般從芳香胺與亞硝酸鈉/鹽酸進行重氮化反應,反應完成後加入冷的氟硼酸或氟硼酸銨、氟硼酸鈉...
因此,熵也是體系的一個狀態函式,是反映體系中粒子運動的混亂程度的一個物理量。 根據上述熵的物理意義,可得出如下結論: a.對同一物質而言,氣態時的熵值要比...
古斯里的成就主要反映在他的學習理論中,他在《學習心理學》一書中反覆闡明,學習的理論只有一條,那就是刺激與反應的客觀聯結,其他所有的解釋都是多餘的、不必要...
人們通常採用粘著功來衡量界面結合強度的強弱,較高的界面粘著功意味著此處的界面結合強度較高,間接的反映了材料的性能較好。 [1] ...