基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄信息,
內容簡介
作者借鑑了政治學中政治文化的概念和理論，將民間信息教育局的活動置於戰後日本政治文化變遷的過程中考察，重點關注民間信息教育局如何利用這些文化手段影響日本民眾的心理、情感和思想觀念，把民間信息教育局的改革活動視為輸出美國民主的政治文化，分析民間信息教育局的活動與戰後日本民主文化培育之間的關係，並以此說明占領時期美國對日文化政策在戰後日本民主化進程中的作用，具有重要的學術價值。
作者簡介
張曉莉，北京大學歷史學博士，在社會科學文獻出版社從事學術編輯出版工作。
目錄信息
緒 論1
一 中美日學術界關於美國對日占領史的研究狀況3
二 本書所要解決的問題、研究視角與方法26
三 各章內容介紹32
四 文獻說明34
第一章 戰時美國對日研究與戰後對日構想的確立36
第一節 國民性研究的興起與人類學家對日本人的認識37
第二節 地區研究的興起與日本研究專家對日本社會的觀察50
第三節 國務院戰後對日構想的提出60
第二章 戰後美國對日文化政策的制定與民間信息教育局的成立76
第一節 戰後美國對日占領政策的確立76
第二節 戰後美國對日管理體制的形成85
第三節 民間信息教育局與文化上的再定位政策91
第三章 媒體改革：實現公共信息與表達自由101
第一節 新聞出版105
第二節 無線電廣播127
第三節 電影148
第四章 教育改革：培養民主社會合格公民171
第一節 非軍事化與民主化的基本教育政策173
第二節 美國教育使節團訪日182
第三節 民主主義教育改革的全面展開197
第五章 宗教改革：確立公民宗教信仰自由223
第一節 信仰自由的基本宗教政策225
第二節 天皇神性的否定與國家神道的解體233
第三節 戰後日本宗教的新發展243
結 語253
參考文獻269
索 引287
後 記292
