博洛尼亞進程的歐美大學英語教師教育研究：英文

基本信息

博洛尼亞進程的歐美大學英語教師教育研究：英文

作　者：趙碩 著；

責任編輯：郭鵬

出版時間：2016年08月 (1版1次)

印　張：14(平裝 ，208頁 ，16開 ，230千字 )

內容簡介

本書研究了博洛尼亞進程的歐美大學英語教師教育的理論與現狀，詳細闡述了博洛尼亞進程對於歐美大學英語教師教育的影響與變革，案例分析既有歐美公立大學英語教師教育模式，也有私立大學英語教師教育模式，同時闡述了歐美大學英語教師專業理論的發展現狀。本書的出版對於中國高校英語教師教育研究具有重要的學術意義。

作者簡介

趙碩，雙博士、博士後、副教授、英語和西班牙語翻譯，復旦大學博士後，現為《美國國際人文學》雜誌編委、《現代語言學》雜誌編委、《職業教育》雜誌編委，是大學英語國家級教學團隊、國家級精品課程和國家網路精品視頻課程主要成員，曾先後在新加坡國立大學、瑞典卡爾斯塔德大學、美國洛杉磯加利福尼亞大學(UCLA)和西班牙聖巴布羅大學訪學，2016—2017年在西班牙巴塞隆納大學從事博士後項目ICT網路信息教學的歐洲比較教育模式研究，主要研究領域包括比較教育學、外國語言學及套用語言學。