南寧市教育局是南寧市人民政府職能部門，主管全市教育事業和漢語言文字工作。內設辦公室、政策法規科、人事教育科、計畫財務基建科、基礎教育科、職業教育與成人教育科、體育衛生藝術教育科、市人民政府教育督導團辦公室、漢語言文字工作科、黨委辦公室、紀檢監察室等11個科（室）。轄七縣五城區2623所學校，學生118萬人，專任教師4.9萬人。
基本介紹
- 中文名：南寧市教育局
- 位置：南寧市
- 屬於：南寧市人民政府職能部門
- 主管：全市教育事業和漢語言文字工作
教育簡況,主要職責,領導班子,內設機構,工作動態,
教育簡況
南寧市教育局是市人民政府工作部門，主管全市教育事業和漢語言文字工作，內設辦公室、政策法規科（行政審批辦公室）、計畫財務科、基礎教育科、職業教育與成人教育科、教育督導團、體育衛生與藝術教育科、語言文字工作科、學校安全穩定工作科、人事科、黨委辦公室、紀檢監察室等11個科（室）。現轄六縣六城區、三個經濟開發區共2916所中國小、幼稚園，在校人數117.78萬人，教職工7.24萬人。其中：幼稚園990所，在園人數17.30萬人，教職工9880人；國小1515所、教學點1091個，學生52.65萬人，教職工3.12人；普通中學349所（其中：國中263所，學生25.98萬人，普通高中86所，學生11.65萬人），中學教職工2.71萬人（其中專任教師2.27萬人）；中等職業學校52所，學生9.97萬人，教職工3827人；特殊教育學校10所，學生2290人，教職工353人。
改革開放以來，特別是“十一五”以來，在市委、市政府的高度重視、大力支持和正確領導下，南寧市大力實施教育優先發展戰略和人才強市戰略，全面貫徹黨和國家教育方針，全面實施素質教育，進一步深化教育改革，加快發展教育事業，全市各級各類教育發展取得了顯著成績。
一是學前教育形成多元發展新格局。堅持政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制，初步形成公辦、民辦幼稚園互相促進、共同發展的多元化辦學格局。目前全市共有各級各類幼稚園990所，在園幼兒17.3萬人，其中民辦幼稚園在園幼兒9.90萬人，占全市在園幼兒人數57.23%。
二是義務教育轉入均衡發展新征程。全面實行城鄉免費義務教育，重點在經費投入、基本建設等方面向農村學校、薄弱學校傾斜，“十一五”期間市本級共投入20.30億元，新建、遷建及擴建了一批中國小校，義務教育由全面普及轉入均衡發展。2009年武鳴縣被評為全國推進義務教育均衡發展先進縣。
三是普通高中教育跨進優質發展新階段。積極實施學校建設“精品工程”，39所普通高中通過自治區普通高中一級學校評估，占全市普通高中的45.35%。同時，加強自治區示範性普通高中建設，做大做強優質高中教育資源，實現了縣縣有自治區示範性普通高中的目標。全市現有自治區示範性普通高中19所，在校學生4.81萬人，占普通高中在校生的41.31%。
四是職業教育步入快速發展新行列。全面實施職教攻堅，共投入攻堅經費11.63億元，完成攻堅任務數的111.76%，生均校園面積、生均建築面積、生均設備值、生均圖書等四項主要指標全部超過攻堅要求，全市中職學校辦學條件得到極大改善。現有自治區示範性中等職業學校7所，其中國家中等職業教育改革發展示範學校2所（全區共有9所），每縣均建有1所綜合性縣級職教中心。
五是教育經費投入實現新增長。堅持以財政投入為主，不斷完善教育經費保障機制，逐年加大教育投入。2006-2010年全市教育經費總投入205.84億元，年平均增長24.77%。其中預算內教育經費撥款150.42億元，年平均增長27.81%；多渠道籌措的教育教育經費達55.42億元。
六是學校基礎設施建設取得新進展。加快中國小建設的步伐，抓緊實施《南寧市中國小布局調整規劃與實施方案（2002-2015）》，取得了良好成效。截至2010年，我市城區新建濱湖路國小、桂雅路國小、仙葫學校等12所中國小校，逐步緩解區域內適齡兒童少年就近接受義務教育難的問題。
七是教師隊伍建設實現專業發展新水平。堅持把教師隊伍建設擺在突出位置，樹立“教育家辦教育”的理念，積極實施“高素質校長培訓工程”、“356人才培養工程”、“南寧市21世紀園丁工程”等，選派骨幹校長到英國、美國、加拿大等國家培訓，與北京大學、廣西師大等區內外高校合作開展教師、校長培訓。“十一五”期間，舉辦培訓班30多期，近6000名校長、教師參加了培訓。
八是素質教育取得全面發展新成果。深化課程改革，創新學校德育工作，我市榮獲全國未成年人思想道德建設先進集體。率先在全區進行中考及招生制度改革，素質教育成果顯現，教育教學質量穩步提高，體育、藝術教育碩果纍纍。
九是學生資助工作邁進全程覆蓋新時期。建立健全了覆蓋從國小到大學的家庭經濟困難學生資助體系，2006至2010年，全市共資助家庭經濟困難學生和特定學生132.7萬人次，累計發放財政資助經費8.33億元。
十是教育國際交流合作邁出新步伐。市教育局分別與美國跨世紀文化交流中心、加拿大素里市教育局等簽訂國際教育交流與合作協定；市二中、市三中等7所學校與國外學校建立了友好合作關係。澳大利亞半威系英語學院在市十四中設立了雅思學習基地，市十三中被批准為美國英特爾未來教育培訓基地。南寧市不少學校結合實際聘用外籍教師執教，提高了外語教學的水平，增進了彼此之間的交流。2009年,市政府同意建設南寧三中國際學校的方案,目前項目正在籌備之中。
目前，南寧市各級各類教育欣欣向榮，多層次、多形式、學科門類基本齊全、結構合理的教育體系正在形成，首府南寧已經成為全區學子嚮往的理想求學之地。南寧市教育局先後榮獲“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”、“全國教育督導先進集體”、“全國職業教育先進單位”、“全區基礎教育課改工作先進集體”等榮譽稱號。
主要職責
(一)貫徹執行國家有關教育的方針、政策及法律、法規；研究制訂全市教育工作的重要規章制度並組織實施；根據市人民政府委託，起草有關教育的地方性法規、規章和規範性檔案草案。
（二）研究提出教育改革與發展戰略和全市教育事業發展規劃及年度計畫；擬訂全市教育體制改革的方案，並組織實施。
(三)統籌管理本部門教育經費：參與主持起草全市教育經費籌措、教育撥款、教育基建投資的措施和辦法；監測全市教育經費的籌措和使用情況；按有關規定管理國內外對我市的教育援助、教育貸款和教育捐資。
(四)貫徹執行中等和初等教育各類學校的地方設定標堆、教學基本要求、教學基本檔案；審核中等專業學校的設定、更名、撤銷與調整，宙批市屬中等專業學校在國家頒布的專業目錄內的專業設定與調整；指導中等和中等以下各類教育的教育教學改革；制訂技術裝備規劃及有關規範標準；制訂有關督導評估標準及辦法。
(五)指導普及九年義務教育、掃除青壯年文盲工作和普及高中階段教育、學前教育工作的實施、督導與評估；負責統籌規劃、綜合協調社會力量辦學工作；根據市人民政府下達的招生總量，制訂中國小、幼稚園的招生計畫，並報計畫部門審定下達，負責組織審核申報市屬中國小以及全市中等成人學校、職業學校、民辦學校的設定、更名、撤消和調整，審定各級各類學校的學制、辦學形式、教學內容，根據國家和自治區的教學計畫、教學大綱制訂本市教學工作計畫。
(六)負責少數民族教育工作，研究制定加強民族教育的政策措施，協調對少數民族的教育援助。
(七)規劃並指導市屬各類學校的社會主義精種文明建設，負責學生的思想政治工作、品德教育工作、體育衛生與藝術教育工作及國防教育工作。
(八)主管全市的教師工作；負責實施教師資格制度；貫徹執行各類學校的編制標準；統籌規劃學校教師和管理人員隊伍建設工作；負責教育系統職稱改革工作和專業技術職務評聘工作；按幹部管理許可權，負責對直屬學校領導幹部的培養、考核、評聘、任免工作；規劃、指導在職校長、教職工的繼續教育工作。
(九)統籌管理各類高等學歷教育和中等學歷教育招生考試工作，研究制定招生工作管理辦法、規章制度及年度計畫並組織實施，規劃指導成人自學考試、高中會考工作；負責各類學校學藉管理工作。
(十)負責全市教育基本信息的統計、分析和發布。
（十一)研究執行國家和自治區漢語言文字工作的政策和規劃，負責推廣國語、國語師資培訓、國語水平測試和規範社會用字工作，負責對全市的漢語言文字套用情況進行檢查督導。
（十二）承辦市人民政府和自治區教育廳交辦的其他事項。
領導班子
潘永鐘 局長
主持市教育局行政全面工作。負責安全穩定、計畫生育、綜合治理、廉政建設、教師隊伍建設、人事管理、離退休人員管理、計畫財務、招生考試、局機關行政等工作。
主管局辦公室、市招生考試院。
汪述斌 黨委書記
負責扶貧、支教工作、普法教育、宣傳、教育政策法規和行政執法、計畫財務、政務服務、學生資助等工作。
協助分管計畫財務科、政策法規科、市“兩基”達標辦公室、市學生資助管理辦公室、市政務服務中心教育局視窗。
李挺 黨委副書記
負責安全穩定、信訪、雙擁工作、人事管理、禁毒教育、“掃黃打非”、局機關黨建、工會、節能減排等工作，協助負責教育系統黨建、精神文明建設、統一戰線和群團工作、計畫生育、綜合治理、創城爭優等工作。
協助分管局辦公室、黨委辦公室、安穩科、人事科、局機關黨總支部、關心下一代工作委員會。
劉彪 副局長、黨委委員
負責高等教育、學校體育、藝術工作、國防教育。
韋家甫 紀委書記、黨委委員
主持局紀委全面工作。
負責紀檢監察、糾風等工作，協助負責黨風廉政建設、規範教育收費等工作。分管紀檢監察室。
楊捷 副局長
負責普通高中教育、職業教育、成人教育、社區教育、教學研究和教育科研等工作。
協助分管職業教育與成人教育科、市教育科學研究所、市職業教育中心、市職教大廈。
章志宏 副局長
負責義務教育、學前教育、特殊教育、未成年人思想道德建設、民族教育、教育國際交流、學校實驗室和信息化建設、實驗教學及研究、科學普及教育、環境保護教育、中國小招生等工作。
協助分管基礎教育科、市中國小招生辦公室、市現代教育技術中心、市中國小校外教育活動中心。
謝海瓊 副局長
負責教育督導、語言文字、學校衛生等工作。
協助分管教育督導團辦公室、體育衛生與藝術教育科、語言文字工作科、市綜合實踐中心、市中國小保健中心。
內設機構
1、辦公室
科室職能：
協助局領導綜合協調機關政務，負責重要會議的組織安排和會議議定事項的督辦工作；組織草擬工作計畫、總結，審核以局名義發出的檔案；負責機關文秘、信息、信訪、接待、保密、文書檔案、機關財務、安全保衛、行政後勤管理工作；負責辦理有關教育工作的人大代表議案、政協提案等；負責教育行政信息的收集、報送工作。
2、政策法規科
科室職能：
負責教育改革與發展重大問題的研究與政策調研；起草地方性的教育法規、規章和規範性檔案；研究制訂全市教育綜合改革方針、規劃，總結推廣教育綜合改革經驗；負責教育行政執法工作和教育法規的普法宣傳工作。
3、人事教育科（離退休幹部管理科）
科室職能：
負責局機關及直屬事業單位的機構編制、人事調配、勞動工資、人事檔案管理工作；制訂人事管理的規章制度和教職工管理辦法，並檢查督促實施；負責做好教職工的年度考核和獎懲工作；負責全市教育系統職稱改革、專業技術人員考核和職務評聘工作；協調、指導教師隊伍的管理工作和學校人事制度的綜合改革；協助有關部門做好學校領導幹部的考核、任免工作；參與制訂基礎教育事業發展規劃，制定中國小、幼稚園教師繼續教育培訓計畫和校長培訓計畫並組織實施；負責教師資格的認定和證書頒發工作；負責人事、工資的統計和離退休幹部管理工作。
4、計畫財務基建科
科室職能：
編制我市教育事業發展的中長期規劃及年度計畫，並檢查計畫的執行情況；負責制訂教育系統的財務和國有資產、校產管理等方面的規章制度，負責審核和統籌管理各項年度事業經費和教育專項資金經費；負責全市各級各類教育事業統計工作和統計分析監測工作；負責教育系統財務管理、監督和審計工作。
負責全市中、國小建設布局和總體規劃，審查學校的總平面規劃；指導學校按照有關規範、標準開展基本建設，負責解決基建中的建設問題；編報全市城區中國小、幼稚園的基建維修計畫，組織直屬學校的基建和校舍維修工作；負責學校基建項目工程招標、工程質量監督和工程預決算審核工作；匯總編制全市教育基建統計報表，負責檢查縣、郊區等學校基建工作。
5、基礎教育科（市基本普及九年義務教育基本掃除青壯年文盲達標領導小組辦公室）
科室職能：
綜合管理和協調指導全市基礎教育工作，負責組織實施義務教育和掃除青壯年文盲工作；制訂基礎教育學期工作計畫、評估標準和有關規章制度、管理辦法並組織檢查實施；指導基礎教育的綜合改革及教學改革並組織交流和推廣先進經驗；指導中國小德育工作、幼稚園教育工作、殘疾少年兒童的特殊教育工作；指導中國小共青團、少先隊的組織建設、思想建設和校園的精神文明建設工作；負責社會力量舉辦的基礎教育學校的開設、更名、撤銷等審批工作並指導學校教學業務工作；組織、協調高中會考工作；參與制訂基礎教育事業發展規劃，負責基礎教育布局調整和校本教材、實驗教材的建設工作，負責基礎教育用書目錄的審核工作；制訂技術裝備規劃及有關規範標準，指導中國小電化教育、圖書和教學儀器設備配備工作；參與中國小師資和校長隊伍的建設工作。負責少數民族教育中的基礎教育工作。
6、職業教育與成人教育科
科室職能：
統籌管理全市普通及成人中等職業教育、成人文化技術教育工作。研究提出職業教育與成人教育發展規劃，指導職業教育和成人教育改革；研究職業教育與成人教育工作的管理辦法；制訂中等職業學校、成人文化技術學校技術裝備規劃及有關規範標準；負責組織審批中等職業學校、社會力量舉辦的非學歷機構（培訓機構）的開設、調整、更名和撤銷工作，審批學校聯合辦學手續，審批和調控專業設定；制訂中等職業學校招生計畫及協調招生工作；指導中等職業學校及成人文化技術學校教育教學工作，負責職業高中（職業中專）、成人中專的畢業生畢業證驗印（審核）工作；參與和指導中等職業教育、成人教育師資隊伍建設工作和有關教材的編寫工作；與計畫、人事、勞動等有關部門聯繫，協調學校專業技術等級考核和畢業生推薦就業工作；協調城市和農村教育綜合改革工作。負責少數民族教育中的職業教育和成人教育工作。
7、體育衛生藝術教育科
科室職能：
管理全市各級各類學校體育、衛生健康和藝術教育工作，研究制定體育衛生藝術教育教學計畫及各種規章制度並組織檢查實施；擬定有關體育、衛生、藝術教育教學與學生體育競賽的指導性檔案；指導和協調學校體育競賽、健康教育和學生軍訓、藝術教育工作，幫助和指導體育、衛生、藝術教育師資培訓和教材編寫工作。
8、市人民政府教育督導團辦公室
科室職能：
負責制訂全市教育督導工作規劃及有關教育督導評估標準、工作方案；組織協調全市的教育督導工作；督導市屬縣、區人民政府的教育工作及其教育職能部門和學校工作；對貫徹國家有關教育方針政策的情況進行指導、監督、檢查、評估，保證素質教育的實施。組織培訓督導人員開展教育督導的科研，總結交流教育督導經驗。
9、漢語言文字工作科（市語言文字工作委員會辦公室）
科室職能：
研究執行國家和自治區語言文字工作的政策和規劃；統籌協調各部門開展語言文字規範工作；監督檢查語言文字的套用情況；管理和指導推廣國語工作和國語師資培訓工作；指導國語水平測試工作；管理和指導社會用字規範化建設工作。
10、黨委辦公室
科室職能：
負責貫徹落實黨委的決議、決定，督促檢查基層黨組織做好各項工作；負責草擬黨委的檔案；協助教育局黨委做好直屬中國小校級領導幹部和機關科室、直屬單位負責人的選拔、推薦、管理、考核、任免和教育培訓工作，負責市教育局直屬單位黨組織的建設管理；指導基層單位的思想政治、統一戰線、工青婦和教代會等工作；做好黨內統計以及有關情況的報告、匯報工作；指導學校做好計畫生育、精神文明建設和社會治安綜合治理工作；負責市教育局直屬單位黨員、幹部思想政治教育工作。
11、紀檢監察室
科室職能：
負責局機關和直屬單位紀檢、監察工作，指導市屬各級各類學校的紀律檢查和行政監察工作。受理對黨員、黨組織違反黨章和其他重要規章制度， 以及敗壞黨風的行為檢舉、控告案件；負責做好民眾來信來訪工作；負責教育系統的行風評議工作和協助做好行政效能監察工作；協助黨委做好黨風廉政工作。
工作動態
賓陽縣舉行“紅領巾相約中國夢”大型主題活動
10月11日，由南寧市青少年活動中心主辦的“紅領巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日暨“助苗成長”流動少年宮走進了賓陽縣中華鎮中心學校。賓陽縣縣委常委、宣傳部部長、副縣長韋均來，南寧市青少年活動中心主任黃長志，團縣委和各鎮團委有關負責人、各鎮少先隊總輔導員及中華鎮中心學校全體師生參加活動。
韋均來在活動上要求，全縣要繼續共同做好少年兒童的工作，以實際行動增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，用中國夢激發孩子們心中的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢。
活動期間，南寧市青少年活動中心演員與少先隊員代表一起進行了精彩的才藝、舞蹈、歌曲、全城有禮情景小品等演出和展示，並向該校贈送文體用品、《小夥伴幸福生活安全讀本》以及《全城有禮》宣傳光碟等
