北京師範大學珠海分校工程技術學院

我校“十一五”規劃提出在下一個五年中將重點發展理工科專業，為社會培養套用型專業技術人才。

基本介紹

• 中文名：北京師範大學珠海分校工程技術學院
• 類別：工程技術
• 所屬地區：北京
• 主要院系：工業設計、教育技術和生物技術

學院背景

北京師範大學珠海分校工程技術學院正是在這種背景下創辦的，她的誕生意味著北師大珠海分校向著“市場運作”和“套用型大學”的目標又邁進了一大步。學校為了支持工程技術學院的發展，為學生提供更加完善的教學設施和實驗室條件，特別批准建立面積為三萬平方米的工程技術學院專用教學實驗大樓。工程技術學院從誕生的第一天起就與市場緊密相連，學院的創建充分利用了國內外的優質教育資源，與企業建立了密切的合作，力求讓學院的起步就處在科技與市場的最前沿，把為現代企業培養技能型大師級人才作為學院的培養目標，為中國、特別是珠三角地區的經濟建設服務。

學院學科

工程技術學院依託北京師範大學教育技術學院和生命科學學院，設立了工業設計、教育技術和生物技術三個專業。這兩個學院都是國家重點學科和國家211工程重點建設學科的建設單位，也是北京師範大學“國家985二期工程”科技創新平台的主要建設單位。為了讓學生能夠在高水平的試驗室學習到最前沿的科技知識、提高行動能力，同時提高外語交流能力和拓寬國際視野，學院特別安排學生到馬來西亞科技研究院（TPM College，美國加州理工大學亞洲唯一聯合辦學機構）進行為期兩年的學習，該校的CNC（數控中心）和BTC（生物技術中心）為學生提供了先進的教學和實習設備，並且使用全英文授課，這種“異國培養”的經歷將為學生成長為國際型、專業型人才奠定堅實的基礎。工程技術學院的創辦體現了教育部在給北師大珠海分校的成立批覆檔案【（2002）47號】精神，即“要按照改革創新的精神，大膽進行教學模式、管理方式、國際合作以及產學研一體化方面的嘗試”，“積極進行以新的管理模式和運行機制拓展教育資源的探索”，努力把學校“建設成為教育與科技產業複合發展、特色鮮明的綜合性教育改革試驗區，為我國教育事業改革和發展作出應有貢獻”。希望工程技術學院的首屆新同學們，也能秉持大膽創新，勤奮努力的精神，與學院同進步，共成長，共譜明日輝煌新篇章！

在2009年，學院新開設了測控技術與儀器專業，歸於產品設計與檢測，學院並與珠海出入境檢驗檢疫局合作，具有很大的發展空間。

合作機構

1.馬來西亞科技研究院(TPM Academy)

2.荷蘭澤蘭德大學

3.澳大利亞南澳大學

學院建築

2006年11月8日早7點整，陳文博董事長、苗中正校長率學校主要領導和相關部門負責人分乘兩部電瓶車從工程技術學院辦公樓前出發，沿著校園北部青龍山腳下一路西行，為工程技術學院新建教學實驗樓用地進行實地考察。

吳宏宇總工程師介紹了學校的整體規劃，包括在建的綜合樓、規劃中的學院街等。工程技術學院新建教學樓用地將規劃在學校圖書館的西側、體育館的北側、礪澤教學樓的東側，總占地面積六萬多平方米。此地塊三面環水，北側靠山，是分校最核心的地帶，風景秀麗宜人，地理位置極其優越。

工程技術學院新建教學實驗樓在醞釀之初，就提出了很多新的建築理念，如“精神空間、交流（思想）空間、原生態”等，要不拘一格，自然天成，要融入被譽為“亞洲最美麗的校園”並成為又一道靚麗的風景線。

精神空間：在建築名詞中是“新生代”，當初嚴駁非副校長提出後，各級領導和設計師都非常認同；吳宏宇總工程師圍繞“工程”和“技術”並結合學院用地特點展示了大量國內外著名建築物，提出了：聽雨軒、戶外劇場、四季林、彩（草）坪護坡、動靜流水和濕地的映襯、爬山和觀景台與擋土牆的結合等；安寶生院長提出要脫俗脫庸，一層加高以便展示智慧型化教育和實驗成果；劉京睿老師針對學校長遠發展談到了觀摩教學和參觀旅遊同建設的聯繫，打造教育主題公園的構想；趙偉老師針對擋土牆的利用，提出了書法技法留存教師和學生姓名的文化牆構想。

交流（思想）空間：當初安寶生院長提出在建築物內要體現出交流和思想空間，大學要突出學術氛圍，很大程度同思想交流、學術交流密不可分；劉京睿老師也從學院發展角度談了情感交流的重要性。

原生態：工程技術學院新建教學樓所在地植被茂盛、濕地綿延，自然生態極為優越，學校領導要求針對用地的樹木移置、濕地保護、山泉利用、山石造景等做專題研究，要讓建築與自然渾然一體、和諧共存。

一個學院的建築從設計之初就從人文、自然、生態、學習氛圍等方面來思索對學生的成才是至關重要的。

學院大事

2012年1月24日至27日，第二屆科學、技術、工程、數學（STEM）教育套用國際會議在北京師範大學校本部英東學術會堂召開，工程技術學院安寶生院長率代表團出席本次會議，並作為特邀嘉賓在大會上作重要報告。

“STEM教育國際會議”，是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)教育領域的盛會。此次會議是由北京師範大學（BNU）、澳大利亞昆士蘭科技大學（QUT）和加拿大大不列顛哥倫比亞大學（UBC）聯合發起，並由北京師範大學教育技術學院承辦。本屆大會主題為“STEM教育中的教學創新和跨學科研究”，旨在促進來自世界不同國家學校、公司、企業等機構中的教育工作者和研究人員交流STEM教育相關的研究信息，為國內外從事STEM教育研究工作的專家學者提供良好的學術交流和合作平台，使參與會員分享該領域內的最新研究成果、研究進展、創新思想以及系統開發經驗。大會吸引了來自五個大洲包括中國、加拿大、澳大利亞、德國在內20個國家的200多名STEM領域專業人士參加。