北京市十一學校龍樾實驗中學是北京市、區教委為了支援海淀北部新區建設，讓十一學校優質教育資源惠及更多百姓，由北京市十一學校承辦的一所高規格的初級中學。她將為緩解北部優質教育資源需求緊張、保障適齡兒童就近入學發揮巨大的作用。
北京市十一學校原為中央軍委子弟學校，在周恩來等老一輩革命家的親切關懷下，由中央軍委於1952年創辦。是北京市唯一一所綜合教育改革實驗學校，2014年榮獲首屆基礎教育國家級教學成果獎特等獎。2012年9月，北京十一學校建校60周年之際，龍樾實驗中學正式開始籌備，經過49個月的孕育，十一學校龍樾實驗中學於2016年9月1日華麗亮相，開學伊始就獲得了家長、學生的高度認可和社會的廣泛讚譽。
基本介紹
- 中文名：北京十一學校龍樾實驗中學
- 英文名：Beijing National Day School Longyue
- 簡稱：十一龍樾
- 校訓：志遠意誠；思方行圓
- 創辦時間：2016年9月
- 所屬地區：中國 北京 海淀區
- 類別：公立中學
- 學校類型：國中
- 現任校長：王海霞
- 占地面積：19100m2
- 建築面積：31780 m2
- 學生數量：960人
地點篇,師資篇,課程篇,學習方式篇,校園生活篇,
地點篇
龍樾實驗中學位於清華大學東北方向不足5公里處，緊鄰捷運八號線西小口站，距離奧林匹克森林公園兩站地，坐落於美麗的世華龍樾小區內。學校占地面積19100m2，建築面積31780m2。
學校擁有各類學科教室72間。除語數外、理化生、史地生等學科教室外，還有18間技術、藝術學科課程專用教室，涵蓋樂高機器人、流行音樂創作、音樂劇、戲劇、攝影等；1座集電子閱讀與書籍閱讀一體的圖書館，2處劇場，1間寰宇地理教室。學科教室功能從單一轉變為多樣，更具學科特點，各種學習資源進入教室，走進學生的身邊，為學生的自主學習提供便利，每一間學科教室就是一個小型圖書館，學科教室具有上課、讀書、實驗、討論、教研等多種功能。學校建有室內游泳館、體育館，STEM科學實驗室等。校園全網路覆蓋，為學生O2O學習、自主學習提供了硬體保障。
北京十一學校龍樾實驗中學位置
師資篇
龍樾實驗中學有一支高素質的師資隊伍，特級教師、骨幹教師、博士、碩士的教師數量占98%，均畢業於清華大學、北京大學、北京師範大學、中國科學院大學等著名高等院校。所有創始教師都曾在十一學校本部實崗任教，並全程參與了新學校各項目的研發。
北京十一學校龍樾實驗中學2016年9月開學典禮鞠萍與部分教師合影課程篇
龍樾實驗中學延續十一學校的分層、分類、綜合、特需的課程體系。學校開設百餘門學科課程，30門綜合實踐課程，75個職業考查課程，100多個學生自主管理學院崗位供學生選擇。同時，學校根據北京市最新中考精神及國中特點，對課程進行了升級。
在龍樾，學生入校後便會進行“走班選課”，每個學生開學前會在家長和導師的指引下，根據個人的基礎和興趣，在網上選課，開學前便有了屬於自己的一份課表。比如數學，可以選基礎的數學I，也可以高端的數學III；英語課可選外教的視聽說，也可以選原著閱讀、時事傳媒；技術課，學生可任選機器人、影視技術、汽車造型設計、模型設計與製作、服裝設計與製作等；體育課可以選羽毛球、籃球、桌球、排球、游泳、跆拳道等；還有STEM課程供學生選擇等等。學生開學後按自己的課表到不同的學科教室上課。
龍樾實驗中學的學生在校學習時間將按照“學年——學期——學段”的方式劃分。每學期劃分為三個學習時段，兩個大學段和一個國小段，在兩個大學段之間有一個國小段。國小段主要是為了滿足學生個性化的學習需求，用於學生的自我規劃、自我調控、自我反思、自我完善，用於補弱或興趣提升。同時，學校設定了遊學課程，該課程整合了思想品德、歷史、地理、生物等學科內容。國小段期間學生將會自主選擇到南京、西安、杭州、天津、大連、瀋陽、太原、平遙、泰山、曲阜、滕州、棗莊等地遊學。
學校重視學生的個性化、個別化學習，為每一位學生的學習而設計。學生可以有不同的進度，可以有不同的作業，同時針對每位同學都會有獨立的評價；學校鼓勵學生的作業作品化，並提供多方位的展示平台，充分展現不同學生的個性和風采。
學習方式篇
龍樾實驗中學取消了傳統的行政班級教室，建設了匹配課程特色的學科教室。學科教室集“講授區、自學區、研討區、操作區、儀器區，上網學習區、閱讀區、教師工作區”八大功能區域為一體，實現了個性化指導，滿足師生隨時交流的需求；同時更是突破了時空限制，讓O2O學習成為可能，最大限度的實現創新型教室的價值。
學校鼓勵學生藉助通過各種app、雲校資源等最新技術自主學習，讓學習無時無刻都在發生。學校重視學生的個性化、個別化學習，為每個人的個性化教學進行設計，還可以可提供“私人制定”的書院課程。學生可以有不同的進度，可以有不同的作業，同時針對每位同學都會有獨立的評價；學校鼓勵學生的作業作品化，通過多種活動給學生提供展示平台，充分展現不同學生的個性和風采，同時利於學生不同個性的交流，在學科學習的基礎上達到學科教育的目的。
校園生活篇
十一學校特有的校園文化也將引入龍樾實驗中學。比如豐富多彩的社團、職業考察、名家大師進校園、潑水節、狂歡節、外國文化日、學生管理學院等。所有這些活動全部納入課程學分管理，讓學生在選擇中培養責任感，在選擇中發現自我，塑造自我。
龍樾實驗中學起源於教改第一站的十一學校，我們著力實踐十一學校多年探索的課程改革成果、管理機制與用人機制等創新成果，延續十一本部綜合教育改革實驗學校的成功模式，進一步探索國中階段課程改革和青少年培養模式，積極努力創辦一所優質精品化學校。同時也不忘將十一不懈創新的精神傳承下去，努力朝著打造一所百年老校的夢想不斷前行。
