包頭師範學院馬克思主義學院作為學校的二級學院，承擔全校學生的思想政治理論課教學任務。設有四個教研室：馬克思主義原理教研室、馬克思主義中國化教研室、思想道德修養與法律基礎教研室、中國近現代史教研室。一個研究所：社會主義建設理論與當代民族發展研究所；一個碩士學位點：馬克思主義理論與思想政治教育。
基本介紹
- 中文名：包頭師範學院馬克思主義學院
- 學校類型：二級學院
- 承擔：全校學生思想政治理論課教學任務
- 本科任課教師：31人
學院簡介,師資力量,教學情況,研究生工作,科研情況,
學院簡介
馬克思主義學院作為學校的二級學院，承擔全校學生的思想政治理論課教學任務。設有四個教研室：馬克思主義原理教研室、馬克思主義中國化教研室、思想道德修養與法律基礎教研室、中國近現代史教研室。一個研究所：社會主義建設理論與當代民族發展研究所；一個碩士學位點：馬克思主義理論與思想政治教育。
師資力量
“馬克思主義學院”現有為本科任課教師31人，其中，教授8位，副教授17位，博士3人，在讀博士2人，碩士研究生導師7人，40歲以下教師全部具有碩士學位，教師隊伍中黨員占絕大多數。
高校思想政治理論課教師是高等學校教師隊伍的一支重要力量，在長期的建設發展過程中，我院已經形成一支學歷、年齡、職稱結構基本合理，具有良好師德師風和教書育人精神，具有創新、協作精神的教學和科研團隊。學院在加強思政課教師隊伍建設的過程中，嚴把準入關，對新教師學歷、政治面貌等都提出更高的要求。新任思政課教師原則上應為思想政治教育專業或相關專業具有研究生學歷和碩士學位以上的畢業生，具有高校教師資格，並且為中國共產黨黨員。對教師的課堂教學和宣講紀律提出明確要求，中央和自治區下發的有關思政課檔案及時傳達，進一步保證了教師隊伍政治方向正確、政治立場堅定、業務基礎紮實。
教學情況
學院不斷深化教學方法改革、積極探索套用現代教育技術手段。在新課程方案實施中，我們大力推廣啟發式、互動式教學和案例教學，辯論式教學，演講式教學等，並組織全體教師集體研討鼓勵教師大膽實踐新教學方法，很多教師在教學中運用課前5—10分鐘新聞播報法、小品表演法、學生講授法等都取得了良好的效果，積累了不少經驗。在教學手段套用上，部分思政課安排在多媒體教室進行授課，在教學中將現代教育技術手段與傳統教學有機結合起來，充分發揮兩者的優勢。
新課程方案實施後，學院及時將思政課實踐教學納入教學計畫中，並確定了相應的學時。2008年，中共中央宣傳部教育部《關於進一步加強和改進高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》（教社科〔2008〕5號）下發後，為了進一步理論聯繫實際，加強學生對理論的理解和套用，根據內蒙古自治區教育廳的通知要求結合我院實際，探索了多種形式的實踐教學形式。每學期開學初，各教研室根據課程教學需要制定實踐教學方案，並按照實踐教學方案組織教師開展實踐教學，期末進行實踐教學總結。學院青年教師曾先後獲全區高校思想政治理論課“精彩一課”一等獎1人次，二等獎2人次，有6人次獲學校教書育人先進個人光榮稱號。積極組織推薦參評校級教學成果評選活動，2009年思政課教師閆曉榮關於“提高思想政治理論課新方案（“05方案”）教學實效性的探索”的教研成果獲校級教學成果一等獎，2009年張春梅獲得學院“精彩一課”文科組青年教師教學技能大賽一等獎。
研究生工作
學院除承擔全校本科學生6門，研究生2門思想政治理論課教學任務外，還擁有“思想政治教育” 二級學科碩士學位點。下設四個研究方向，分別是傳統文化與思想政治教育，民族經濟與思想政治教育，中國特色社會主義理論與思想政治教育，法學與思想政治教育。四個研究方向涉及到思想政治教育與經濟、政治、法律與文化四個方面，既考慮了專業研究方向的全面性，也和學院師資隊伍現狀、專業設定以及下一步學科建設的重點相關係。學院已招生了5屆研究生，有7位碩士研究生導師，15位以教授為主體包括部分副教授骨幹教師的任課教師隊伍，共有在讀研究生15人。
學院曾和南開大學國際商學院，中國政法大學民商法學院合作辦工商管理和民商法碩士研究生課程班，培養了近200名畢業生。
2010年組建了有12骨幹教師組成的科研創新團隊，獲得包頭師範學院的批准和經費支持，三年的建設必將進一步推進學院的教學科研，學科建設。
科研情況
學院積極創造條件支持思政課教師開展科學研究，積極鼓勵教師申報學校教研課題、包頭市科技局項目、自治區教育廳教研和科研項目、包頭市和自治區哲學社會科學規劃項目、國家社科規劃項目等各級各類課題，並組織教師參評各種科研成果獎。
2004年以來，學院教師發表科研論文200篇，其中有20餘篇發表在國家級核心期刊或被人大報刊複印資料、新華文摘、中國社會科學文摘等刊物全文轉發、摘登；出版專著10多部；獲省部級科研成果和教學成果一、二、三等獎10項，主持完成國家級科研課題1項，主持完成省部級科研課題12項，參與國家級科研課題5項，主持校級科研課題10餘項。
馬克思主義學院將秉承“學高為師，身正為范”的教書育人準側，強化教師的道德修養建設，不斷提高教師的業務素質，堅持對大學生開展思想政治教育的主渠道不動搖，在幫助大學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀過程中發揮重要作用。
在當代中國面對馬克思主義理論發展的大好機遇，將一如既往做好馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的宣講者，社會主義意識形態和精神文明的傳播者，大學生健康成長的指導者和引路人。
