動作定向指學生了解動作方式，從而在頭腦中形成關於動作表象的過程，是操作技能掌握過程中的一個重要環節。
基本介紹
- 中文名：動作定向
- 屬性：專業術語
學生對動作的定向，通常是在教師對動作方式進行示範及講解過程中實現的。在動作的定向中，不僅要了解動作的程式及方向、幅度、力量等，還必需掌握動作的原理、原則或法則等一般性操作知識。
動作定向指學生了解動作方式，從而在頭腦中形成關於動作表象的過程，是操作技能掌握過程中的一個重要環節。
動作定向指學生了解動作方式，從而在頭腦中形成關於動作表象的過程，是操作技能掌握過程中的一個重要環節。學生對動作的定向，通常是在教師對動作方式進行示範及講解過程中實現的。在動作的定向中，不僅要了解動作的程式及方向、幅度、力...
動作定勢指在身體操練時，操練者按自己對動作概念所規定的動作要領的理解，結合自己原已固定了的行為定型，作為活動的準備狀態和動作操作傾向，決定後繼的心理活動與操作思維趨勢。操練者由於動作定勢的作用，心理上和行為上都有了準備，有了定向，藉助技能遷移作用，可幫助順利掌握新技術，形成新技能；另一方面，也可能...
①動作的定向階段。這一階段的主要任務在於使學習者了解動作的原樣，從而建立起調節動作執行的定向映象。首先要把所要形成的智力動作“外化”為一定的物質化形式，使學習者能了解這種動作原樣的實際內容。其次，要以學習者能獨立審察和獨立完成為原則，把動作的原樣劃分為各個組成部分，建立起學習者既能看懂，又能獨立...
出發點的動作 定向越野比賽時，參賽者在出發區領到比賽地圖後，很短時間(一般為2分鐘)內就要出發。在這有限的時間內，要做的工作很多。主要工作步驟是：瀏覽全圖明走向 得到比賽地圖後，首先要瀏覽全圖，根據圖上標繪的比賽路線，弄清其基本走向；同時還要明確出發點與終點的關係，在路線設計時，為便於組織者掌握...
但動物還要不斷地活動，要覓食、求偶、避敵等等，這都存在定向問題。動物的捕食動作不僅要敏捷有力，而且一定要對準目標。飛鳥四出尋食路途迂迴，甚至會遇到風雨，但卻能順利返巢。這一切的關鍵在於動物能辨別方向。在定向行為的全過程中隨時都要辨別方向，校正可能發生的偏差。方向與定向 動物的靜止姿態和活動路線大...
操作定向是指學習者在頭腦中建立操作活動的定向映象的過程，這一過程包括：了解操作活動的結構：識別動作的組成部分及其順序關係。明確操作要求：掌握完成操作所需的條件與標準。區分內外刺激：辨識與操作技能學習有關的各種內外刺激。此外，操作定向還涉及了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程...
力量、空中姿態和落地上。競賽中，運動員有兩種心理定向：（1）將注意集中於合理的技術（或戰術）動作和動作程式；（2）將注意集中於比賽結果。前一種有利於運動員正常發揮水平，後一種常導致運動員發揮失常。心理定向準確、合理是運動員掌握和提高動作技能，以及比賽中正常發揮的重要心理條件。
動作模仿（action imitation），亦稱“操作模仿”，是心理學術語，指通過仿效或再現特定動作以掌握動作技能的學習方式，為動作技能形成的開端和必要條件。其核心機制依賴皮層視聽覺分析器與運動分析器間神經聯繫的確立，通過動作定向形成的映象進行調節。該術語涵蓋局部動作掌握與完整動作系統建立兩個環節。模仿過程中常表現...
運動學習定向是指個體進行運動學習時，基於預先確定的目標和方向的心理、行為的指向性。如，以掌握動作、提高體能為目標，旨在發展個人能力的，稱掌握任務定向；以競爭、超過他人為H標，期望表現自我和贏得榮譽、威信和地位的，稱自我表現定向。能喚起學習者學習運動技術的熱情，調動學習者學習某項運動技能所需的身心能量，使學習者對學習產生滿足感、失敗感等內在情感體驗，磨練意志，促進運動技能的...
盲人行走時應注意明眼人的手臂動作，因為明眼人的手臂動作能給盲人一種信號，使盲人知道怎樣行走。盲人套用手穩握明眼人手臂肘部上方一寸處，這樣便於明眼人活動，開門、拿東西等。行走時盲人應走在明眼人後側半步距離處，這樣一旦遇到障礙物時，盲人有足夠的時間對明眼人身體或語言發出的信號採取必要的反應。若明眼人與盲人...
當前定向原則集中處理當前技術環節，減少對已結束回合或未發生賽況的思維消耗 任務定向原則制定"目中無人，心中只有我自己"等控制語，聚焦自身可控領域 實踐套用 2025年太原市射擊運動員研究顯示，心理定向干預包含：團體諮詢模組 解析動作程式定向與成績波動的相關性 組織成功案例經驗分享會 個體訓練模組 建立"預感預報"...
原型定向是教育心理學中的重要術語，指個體通過了解心智活動的實踐模式（即“外化”或“物質化”的操作程式），明確動作結構、執行順序及方向，為後續心智技能的形成奠定基礎。該概念由中國學者馮忠良提出，是其心智技能形成三階段論（原型定向、原型操作、原型內化）中的初始階段。原型定向階段要求學習者在教師示範和講解...
動作單元是將人體參與生產活動的部分分成的一些基本單位。主要有勞動者的手、手指、前臂 (或手臂)、身軀、腿、腳、頭部等部位。其功能包括運動、握放、定向、裝配、使用、卸移、放鬆等項。通過對動作單元的分析和研究，剔除多餘、重複的因素，就可以有效地提高工作效率。單元，指整體中自為一體或自成系統的獨立成分...
達到對側肢體震顫消失，動作的靈活度明顯改善。毀損灶大小為6～9mm。8.縫合頭皮切口 毀損灶製作完畢，以生理鹽水沖洗傷口，用絲線間斷縫合帽狀腱膜及頭皮，拆除定向儀。術中注意要點 1.病人的頭部固定在儀器框架內，這是本手術的第一個關鍵步驟，應嚴格按規定與要求進行。特別要注意頭架基準面與AC-PC線平行；頭架...
5.行動敏捷，動作靈巧；6.身心健康,機能健全；7.團結合作，集體感強；8.助人為樂，關愛生命和自然。課程收益：1.進一步明確和認同組織目標，增強組織的凝聚力；2.樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識；3.改善人際關係，形成積極向上的組織氛圍；4.改進組織內部的溝通與信息交流；5.使員工在工作崗位上表現...
投擲動作是通過人體動力鏈傳遞力量，實現物體定向拋出的基礎運動模式。其技術核心在於下肢蹬地產生的力量通過髖部轉動傳遞至軀幹，最終由手臂完成鞭打式發力。在競技體育中，鉛球投擲通過"蹬、轉、送、抬、推、撥"六步完成力量傳導，而標槍投擲則強調步幅控制與30°-35°最佳出手角度的配合。日常訓練包含握力器屈伸、...
抑制性突觸後電位（IPSP）：Cl-內流導致超極化，降低動作電位觸發機率 與其他突觸的對比 非定向突觸通過曲張體結構釋放遞質，作用範圍呈彌散性，遞質需擴散至較遠處的效應細胞受體。電突觸則依賴縫隙連線通道直接傳遞電信號，具有雙向傳導特性。這種分類體系（截至2024年生理學教材）完整構建了突觸傳遞的三大模式：定向化學...
訓犬:顧名思義是讓犬只跟隨訓導員的發出的指令做出相應的動作,動作包括坐,臥,立,定等等。 中文名 訓犬 含義 讓犬只隨訓導員的指令做相應動作 動作 包括坐,臥,立,定等 口令手勢 隨行、坐、臥、立、躺下等 注意事項 每日短時間地訓練更具效果 雜耍科目 障礙、跳圈、跳物等 ...
① 動作定向階段。使學習者了解動作的原樣，從而建立起調節動作執行的定向映象。為了建立動作的定向基礎,首先需要把所要形成的智力動作“外化”,賦予一定的物質化形式，從而使學習者能了解這種動作原樣的實際內容。其次，要以學習者獨立審查和獨立完成為原則，把動作的原樣劃分為各個組成部分，以建立起學習者既能看懂，...
在定向階段，個體形成操作活動的心理映象；模仿階段通過觀察再現動作；整合階段將動作固定並一體化；熟練階段則實現動作的自動化與完善化。這些階段反映了操作活動從認知到熟練的動態發展，在教育心理學等領域有廣泛套用。發展階段理論 操作活動的形成分為以下四個階段：操作定向個體在頭腦中建立操作活動的結構及要求，形成...
駕培操作教學模式是規範化的駕校教學體系，基於教學理論原則與經驗構建，以標準化流程幫助學員掌握駕駛技能。其核心目標是通過固定步驟培養駕駛操作與大腦反應的神經聯繫。該模式以操作技能訓練為核心，包含講解要領、動作示範、指導練習及訓練講評四個環節。教練員通過分解複雜動作、結合示範與講解，幫助學員建立動作定向印象...
運動方位知覺是指人腦對運動客體或自身動作在空間所處的位置和方向的反映。一般主要靠視覺定向，即根據客體在視網膜上投影的位置來感知上、下、左、右、前、後的方位。對運動著的客體或當個體的身體不垂直於地面時，則須依靠本體的感覺，即由感知重力方向的平衡覺和肌肉運動的感覺來辨認方位。有時也依靠聲音源到達兩耳的時間差和強度差
動物的行為複雜多樣 ，按行為的不同表現可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防禦行為（不同類）、領域行為、繁殖行為、節律行為、（洄遊行為，遷徙行為）、社會行為、定向行為、通訊行為等；各種行為都是動物對複雜環境的適應性表現。行為幫助動物更好的生存繁衍。不同的動物會有不同的行為，這些行為有簡單...
2.對別人試圖干涉夜驚發作的活動相對缺乏反應，經干涉幾乎總是出現至少幾分鐘的定向障礙和持續動作；3.事後遺忘，即使能回憶，也極有限；4.排除器質性疾病（如痴呆、腦瘤、癲癇等）導致的繼發性夜驚發作，也需排除熱性驚厥。說明：睡行症可與夜驚並存，此時應並列診斷。夢魘 在睡眠中被惡夢突然驚醒，對夢境中的恐怖...
方法方法是漢語辭彙，指為實現特定目標而採取的具有邏輯關聯的動作或心理活動方式，涵蓋哲學、科學及日常生活等領域，核心在於通過合理路徑提升效率。其區別於實體工具（手段），強調主觀邏輯與操作程式，如解牛技巧或行醫策略。在內涵上，方法常與技術互換使用，前者更通俗，後者偏系統性。哲學層面被視為認識與改造世界的...
通過雙槓練習，學生的支撐能力、支撐超越障礙的能力以及空間感知定向能力和平衡能力等均會有很大提高，對日常生活、勞動，及軍事訓練中實用技能的形成和提高，也都有良好的效果。成套動作 動作要點 （1）上槓時，收腹舉腿翻臀，前上打腿展髖，壓槓急振跟肩分腿坐槓。（2）滾翻時，屈臂用力提臀起，及時換握大分...
他們主張滿足需要的行為可以是本能的，也可以是對某一特殊對象習得的定向。如果沒有特殊指向性的目標，行為就是隨機的，只有當找到適當的符號刺激時，行為才會有固定的模式(見固定動作模式)。激素等內部刺激和外在動機都可以產生能量，而這種能量需要有外部的符號刺激(環境線索)才能釋放出來。此後，行為便隨環境的要求而...
衝浪運動有一特定動作用來表示浪人之間的打招呼方式，源於夏威夷當地習俗，用大拇指和小指打出數字'六'的手勢，意為“放輕鬆”和“一切正常”。浪人之間慣用Shaka手勢互相打招呼來表達融入浪人生活的情懷，藉此表達一種隨和、友愛、自由的衝浪文化。定向運動 定向越野（ORIENTEERING）運動對國人而言或許有點兒陌生，但在...
（五）顱腦外傷所致的精神障礙（mental disorders caused by brain injury） 在腦挫裂傷時，患者表現意識範圍縮小，感知模糊，定向力受限，患者可突然發生興奮、衝動、攻擊、以至發生違紀行為。可有一些無意義的動作。還可有豐富、生動的錯覺、幻覺。還可伴有其他症狀，根據外傷史可診斷之一。（六）反應性精神障礙（...