劉芳(凱里學院人文學院講師,歷史學教研室主任)

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劉芳(1984年8月—),苗族,貴州天柱人,2011年畢業於貴州師範大學歷史學專業並獲碩士學位,同年8月起任教於凱里學院人文學院。主要研究方向為世界近現代史與美國社會文化史,承擔《世界現代史》《西方史學史》等課程教學任務。2023年起擔任歷史學教研室主任,主持人才培養方案修訂並參與多項基礎教育協作項目。截至2025年,在《文科愛好者》等期刊發表《論伊莉莎白·卡迪·斯坦頓的女權思想》等4篇學術論文。

基本介紹

  • 中文名:劉芳
  • 民族:苗族
  • 籍貫:貴州天柱
  • 學位:歷史學碩士
  • 職務:歷史學教研室主任
  • 研究方向:美國社會文化史
  • 任教時間:2011年8月至今
教學與科研工作,教學實踐活動,基礎教育協作,教研室管理工作,

教學與科研工作

2011年入職凱里學院人文學院後,主要負責歷史學專業核心課程教學,包括《世界現代史》《西方史學史》《美國史》等理論課程。2025年4月參與歷史學本科人才培養方案修訂研討會,針對課程體系最佳化提出強化實踐教學、增設區域史模組等建議,並承擔修訂方案一審工作。
在科研方面聚焦19-20世紀美國社會變革研究,重點關注女權運動發展脈絡。2024年發表《論美國第一次女權運動的特點》等論文,系統分析美國早期女權運動的組織形式與思想傳播特徵。

教學實踐活動

2025年5月擔任第十屆師範生技能大賽歷史組評審,從教學設計、即興問答、模擬授課三環節對參賽選手進行綜合評價。2022年11月隨學院副院長赴凱里十中檢查教育實習工作,通過聽課評課指導歷史學專業實習生改進教學方法。
2024年5月參與錦屏縣第四中學就業實習基地建設,在座談會上就實習就業需求對接、實踐教學體系建設等議題提出專業建議,並見證合作協定簽署。

基礎教育協作

2023年7月帶隊赴榕江寨蒿中學調研期間,通過分發人才培養方案、收集一線教師意見等方式,為歷史學專業課程設定最佳化獲取實證數據。同年9月作為"雙師互聘"項目負責人,與三穗二中協商確定每學期開展3次主題班會等協作機制。
2023年12月被三穗二中聘為兼職班主任,主持"戰勝挫折,釋放壓力"主題班會,探索高校教師參與基礎教育德育工作的創新模式。2025年3月隨學院團隊赴三穗開展民族教育質量提升項目指導,參與制定縣域基礎教育最佳化策略。

教研室管理工作

擔任歷史學教研室主任期間,主導構建"理論+實踐"雙軌制培養體系。2023年確立強化區域史與數字人文選修模組、深化產教融合等改革方向,推動專業建設對接區域基礎教育需求。2025年統籌協調教研室成員參與三穗縣教育質量提升專項課題評估,形成"高校智庫支撐縣域教育"的特色工作機制。

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