全國小學生100分作文精品屋五年級

內容介紹

《全國小學生100分作文精品屋:優秀作文大點評(5年級)》是一套別開生面的作文輔導書，在林林總總、多如牛毛的作文類圖書中，它顯得格外與眾不同。這種不同主要表現在它的形式創新上。

它的創意來源於網站的論壇。網路是個自由交流的平台，具有平易、真實的特點。尤其是學生們的發言、跟貼討論，會給我們帶來新奇之感。顯然，這就不僅僅是個作文輔導的問題了，它還在培養讀者思考問題的能力，鑑賞能力，以及參與意識等。這種形式創新的意義幾乎都大於它的內容。

形式的創新，擴大了它本身的內涵。很簡單，就是說它的營養元素多。比如說，對作文的分析、鑑賞等都帶上了理性批評的味道。它無疑會提升學生的認識能力、鑑賞能力、思辨能力，並且開闊學生的視野，豐富他們的想像力。毫不誇張地說，它是把素質的培養和實用性的操作合二為一了。這種創新在同類的作文書中還是少見的。

我們所見到的作文圖書，大多是老師輔導，或者名家指點，雖然顯得很有品位很有格調，但和學生的實際還是有一定距離的。這種距離大概就是那種居高臨下的姿態以及這種姿態所帶來的生硬之感。很多的作文書，應該說是大人的思路和想法，它們考慮的是如何把作文寫好，寫好作文所需要的方法和步驟，等等。它不知道學生的困難在哪裡，需要什麼幫助。這種生硬的姿態缺乏針對性，不能和學生平等交流，不能夠貼心。

而這套《優秀作文大點評》打破了那種單一輔導作文的套路，增加了很多創意性的內容。它將網路與書籍實體相結合，將作文搬上論壇，藉助論壇自由活潑的特質來探討作文。這裡的作者和讀者是來自全國各地的學生，具有廣泛的代表性。編輯將網上作文論壇的內容整理，匯總，再加以升華而成了一個線下的“論壇”。這些內容可以說是從學生中來，然後又回到學生中去，所以它必然會受到學生讀者的喜愛。

作品目錄

目錄
一、寫人
給媽媽的一封信
我的新爸爸
好嫂嫂
一根教鞭
小小男子漢
怪人
今天我當小老闆
小福爾摩斯
大江的女兒
我的小夥伴四毛
我的朋友
背影
二、記事
喪事喜辦
熊貓牽著我倆的手
慶“四喜”
小鳥的訴說
我渴望生活在媽媽身邊
爸爸，請您理解女兒
願天下父母都和睦相處
我的家
一道數學題
考試
第一次滑雪
一件傻事
攙扶
遺失的星期天
我做了一件有益的事――滅螞蟥
三、寫景
登山觀日出
秋雨沙沙
晚霞
冬霧雪
小溪
海濱夜色
四、遊記・參觀記
大明湖
游滄浪湖
登泰山
迷人的絲路旅行
游穿山公園
請到我的家鄉來
記憶之光
參觀茅盾故居
參觀屈子祠
五、狀物
螞蟻
“金皇后”罩窩
龍蝦的風波
鳥
青海湖鸕鶿
“曇花一現”記
仙人條
月季花
水紅菱
文竹
松樹贊
烏氈帽
小吃
六、讀後感
讀《生命的詩篇》
骨肉情深
――電影《媽媽再愛我一次》觀後
七、想像作文
大戰火焰國
聚會
21世紀的建築暢想
編後記

全國小學生100分作文精品屋五年級

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