《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材·學前英語教學參考書:基礎級》共10個單元，供一學年使用。每單元根據《綜合教程》的相關內容配有教學建議、背景知識、課文譯文、課文逐段詳解、生詞和詞組例句及譯文、習題答案及講解、英語遊戲教案等，內容豐富，使用方便。《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材·學前英語教學參考書:基礎級》配有PPT教學光碟，方便教師進行多媒體教學，並能輔助教師備課，是教師的得力助手。
基本介紹
- 書名：全國學前教育專業
- 出版社：復旦大學出版社
- 頁數：102頁
- 開本：16
- 定價：30.00
- 作者：姚丹 李章華
- 出版日期：2012年8月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- ISBN：9787309089486
- 品牌：復旦大學出版社
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內容簡介
《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材·學前英語教學參考書:基礎級》專為學前教育專業和學前英語或雙語教育專業設計的英語綜合教材。《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材·學前英語教學參考書:基礎級》以“培養實用性人才”、“套用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則；以學前教育五大領域為主線，主題鮮明，突出了教學內容的實用性、針對性和可操作性，強化了學生語言運用實踐能力的培養。
圖書目錄
Unit 1 Letters
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 2 Swimming
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 3 Security
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 4 Seasons
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 5 Painting
Letters
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 6 Illness
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Tifile
Unit 7 Picture-book Reading
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 8 Good Manners
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 9 Birds
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
Unit 10 DIY
Numbers
Listening and Speaking
Reading
Fun Time
編輯推薦
《全國學前教育專業(新課程標準)"十二五"規劃教材:學前英語綜合練習(第5冊)》編輯推薦：《學前英語》（基礎冊一第5冊）是一套專門為學前教育專業和學前英語或雙語教育專業設計的英語綜合教材。全套教材包括《綜合教程》、《綜合練習》、《教學參考書》及配套的聽力音像資料。
目錄
Unit 1 What Is Creativity
Unit 2 Special Children
Unit 3 Orff Teaching Method
Unit 4 Multiple Intelligences
Unit 5 Psychological Development of Children
Unit 6 Construction of Games
Unit 7 Early Childhood Education
Unit 8 Practice of Montessori
Unit 9 Environmental Establishment of Kindergartens
Unit 10 Children's Personality
Key and Scripts
作者簡介
總主編姚丹為福建泉州幼兒師範高等專科學校副校長，英語教育教授，學前教育學專家。由各幼兒師範院校的骨幹英語教師參加編寫，編寫人員長期從事幼兒教育和英語教學工作，具有較強的理論基礎和豐富的教學經驗。
媒體推薦
教育部“十二五”職業教育國家規劃教材，修訂版高度提煉了理論知識，增加了大量的幼兒英語活動案例，並且配備了電子教學課件和幼稚園優質課活動錄像。
序言
本教材於2007年出版以後，廣受好評，據統計得到近百所院校和教學培訓點的使用，第一版的累計發行量19萬8千餘冊。選用者普遍認為該教材明確定位於高職高專學前教育專業使用，教材內容全面，集時代性、可讀性、實踐性和實用性為一體，既基於幼稚園教師工作過程，又符合學生學習心理邏輯，有利於學生掌握學前教育基本原理，學以致用，培養教育能力與智慧。
伴隨著《教師教育課程標準》《幼稚園教師專業標準》《3-6歲兒童學習與發展指南》的相繼頒布，本教材建設團隊與時俱進，通過高職高專學前教育專業研討會以及“本教材使用情況調查反饋表”等途徑與方式，徵求教材使用的意見和建議，組織力量修訂本教材。圍繞貫徹實施《幼稚園教師專業標準》《教師教育課程標準》《幼稚園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，在充分體現原教材“五個統一”的基礎上，進一步加強學前教育性質與特點、兒童觀、教育觀、環境創設、有效教育等內容，夯實基礎理論，凸顯對學生理念轉化為教育行為的引導，並強化其實踐能力培養。
修訂後的教材，除緒論之外，共有學前教育原理，學前教育課程與有效教育，學前教育活動的設計與實施，學前教育機構與家庭、社會等4個模組，14個單元，學前教育代表性叫徐額方案（第一版的第14章由於篇幅原因放在了課件光碟里）。本次修訂工作，由鄭健成教授進行整體設計、修訂綱目、改稿和統稿。王先達、葉聖軍、鄭健成共同修訂、撰寫新增內容。
