兒童中心說_中文百科全書

兒童中心說（child-centered theory of instruction），與“教師中心說”相對。主張教學活動以學生為中心，圍繞學生的需要、能力、興趣、愛好等個人化的品質展開的學說。認為兒童是教學的出發點，教育教學應該充分尊重學生的個性；教學過程不是既定知識的灌輸過程，而是學生各種能力與天性發揮、發展的自然過程。20世紀初美國教育家杜威系統論述了這一思想，並使之在教育實踐中產生影響。