傳記教學的目的在使學生理解歷史、社會、人生，受到榜樣教育、理想教育、道德品質教育；學習傳記語言的表達特點：真實、樸素。教學方法：（1）要交代清楚人物的出生年代、地點、生活經歷及時代背景；（2）從具體的人物語言、行為表現、心理狀態、事業功績中，理解人物對祖國、對人類所作出的貢獻及其高尚的思想品德；（3）依據人物所處的歷史環境，評論其功過；（4）利用人物畫像、圖片、實物以及參觀歷史博物館等輔助手段，增強教學的形象性、感染性。
