《健康教育學》是2020年中國醫藥科技出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：健康教育學
- 作者：傅華，施榕，張競超 等
- 出版時間：2020年
- 出版社： 中國醫藥科技出版社
- ISBN： 9787521421477
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《健康教育學（供醫藥類各專業使用）/醫藥高等職業教育公共基礎課程規劃教材》是“醫藥高等職業教育公共基礎課程規劃教材”之一，系根據《“健康中國2030”規劃綱要》《普通高等學校健康教育指導綱要》的基本要求和健康教育課程特點編寫而成，內容涵蓋健康教育、健康促進的基本原理和方法，健康行為的各種因素，不同場所、不同人群健康教育的設計、實施和評價，以及慢性病、傳染病、心理健康和公共衛生安全防範教育。突出高職特色，突出慢性病健康教育，注重理實結合，實用性和可操作性強。
《健康教育學（供醫藥類各專業使用）/醫藥高等職業教育公共基礎課程規劃教材》為書網融合教材，即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫系統、數位化教學服務（線上教學、線上作業、線上考試），使教學資源更加多樣化、立體化。
《健康教育學（供醫藥類各專業使用）/醫藥高等職業教育公共基礎課程規劃教材》可作為高職高專院校醫藥類各專業公共課或選修課教材，也可作為醫藥健康類企事業單位人員的培訓教材。
圖書目錄
項目— 健康教育概述
任務一 健康教育基本概念
一、健康及相關概念
二、影響健康的因素
三、健康教育
四、健康促進
五、健康教育與健康促進的區別與聯繫
任務二 健康教育與健康促進發展概況
一、國外發展概況
二、國內發展概況
任務三 健康教育工作
一、健康教育組織主要職責
二、健康教育工作者職業素養
三、健康教育工作者職業能力
項目二 健康相關行為及其影響因素
任務一 健康相關行為
一、行為概述
二、具體行為
任務二 行為改變理論
一、知一信一行模式
二、健康信念模式
三、行為轉變階段模式
任務三 健康行為干預
一、行為干預概念
二、健康行為干預策略
三、健康行為干預方法
項目四
任務一 方案設計
一、概念
二、理論
三、影響因素
任務二 健康傳播分類及方法
一、分類
二、方法
三、方法的選擇
任務三 健康傳播技巧
一、健康信息收集、凝練、加工
二、健康傳播材料製作
三、健康諮詢
四、健康科普講座
項目四 健康教育與健康促進工作
任務一 方案設計
一、設計原則
二、基本步驟
三、項目書的撰寫
任務二 實施
一、制 定項目實施進度表
二、控制實施質量
三、建立實施計畫的組織機構
四、培 訓實施項目的人員
五、配備所需的設備物件
六、實施干預活動
任務三 評價
一、概述
二、分類
三、內容
四、影響因素
五、成本一效益分析與成本一效果分析
模組二 健康教育主要知識
項目五 常見慢性非傳染性疾病健康教育
任務一 肥胖症健康教育
一、肥胖症概述
二、肥胖症健康教育的原則：目標與內容
三、肥胖症健康駕馭的實施與評價
四、肥胖症中醫治未病防治教育
任務二 糖尿病健康教育
一、糖尿病概述
二、糖尿病健康教育的原則與目標
三、糖尿病健康教育的內容與方式
四、糖尿病健康教育的實施與評價
五、糖尿病中醫治未病防治教育
任務三 高血壓健康教育
一、高血壓概述
二、高血壓健康教育的目標與內容
三、高血壓健康教育的實施與評價
四、高血壓中醫治未病防治教育
任務四 惡性腫瘤健康教育
一、惡性腫瘤概述
二、惡性腫瘤健康教育的目標與內容
三、惡性腫瘤健康教育的策略
四、惡性腫瘤健康教育的實施與評價
五、惡性腫瘤中醫治未病防治教育
項目六 傳染性疾病健康教育
任務一 傳染病健康教育
一、傳染病概述
二、傳染病健康教育的內容與方式
三、傳染病健康教育的實施
四、傳染病健康教育的評價
任務二 愛滋病健康教育
一、愛滋病概述
二、愛滋病健康教育的內容與方式
三、愛滋病健康教育的實施
四、愛滋病健康教育的評價
項目七 突發公共衛生事件健康教育
一、突發公共衛生事件概述
二、突發公共衛生事件健康教育的內容
三、突發公共衛生事件健康教育的實施
項目八 心理健康教育
一、心理健康概述
二、心理健康教育的內容
三、心理健康教育的實施
四、心理健康教育的評價
模組三 場所人群健康教育
項目九 場所健康教育
任務一 家庭健康教育
一、基本概念
二、基礎知識
三、基本技能
任務二 學校健康教育
一、基本概念
二、基礎知識
三、基本技能
任務三 社區健康教育
一、基本概念
二、基礎知識
三、基本技能
任務四 工作場所健康教育
一、基本概念
二、基礎知識
三、基本技能
任務五 醫院健康教育
一、基本概念
二、基礎知識
三、基本技能
項目十 特殊人群健康教育
任務一 學齡前兒童健康教育
一、基本概念
二、學齡前兒童的生理、心理、行為特徵
三、基礎知識
四、基本技能
任務二 孕產婦健康教育
一、基本概念
二、孕產婦的生理、心理、行為特徵
三、基礎知識
四、基本技能
任務三 老年人健康教育
一、基本概念
二、老年人的生理、心理、行為特徵
三、基礎知識
四、基本技能
參考答案
參考文獻
作者簡介
龍敏南，福建生物工程職業技術學院院長，近年來共主持20多項科技項目的研究，包括國家863計畫項目、國際科技合作重點項目、國家自然科學基金、教育部及省重點科技項目等。在國內外學術刊物發表論文100多篇。
