信陽農林學院規劃與設計系設有城鎮規劃、環境藝術設計、廣告與會展和環境藝術設計（景觀設計方向）四個專科專業和城鄉規劃一個本科專業，在校學生857人。現有專任教師29人，其中副高級職稱以上4人、中級職稱12人，碩士及以上學位教師15人，師資結構合理。師生共同完成多項大中型項目的設計，深受社會好評。
基本介紹
- 中文名：信陽農林學院規劃與設計系
- 類別：學科專業
- 專業設定：城鄉規劃、環境藝術設計等
- 相關：信陽農林學院
專業設定,教學建設,社團活動,
專業設定
城鄉規劃（文理本科）
1、專業代碼：082802
2、培養目標：該專業培養從事城鄉科學研究、城鄉規劃與設計、房地產開發與策劃、城鄉規劃管理決策諮詢等方面的綜合性城鄉規劃高級技術人才。
3、主幹課程：城市規劃原理、建築設計原理、建築設計、城市詳細規劃設計、城市總體規劃設計、城市園林綠地系統規劃與設計、城市生態和環境保護、城市道路與交通、城市工程系統規劃、中外城建史、城市規劃管理與法規、小城鎮規劃、城市經濟學等。
4、就業方向：學生畢業後可在城鄉規劃、建築及景觀設計單位、城鄉規劃建設管理機構、房地產開發企業、教育研究等相關部門從事城市規劃研究、設計、諮詢與管理工作。當今中國處在高速城市化進程階段，許多城市面臨大規模的城市新區開發、舊城更新、環境和景觀建設等問題，國家新型城鎮化戰略正加快實施步伐。城鄉規劃作為一個套用性很強的專業，對於指導城市理性擴張和開發建設實踐具有重要作用。城鄉規劃專業的重要性日漸突出，地位不斷提升，具有良好的發展前景。
環境藝術設計（文理專科）
1、專業代碼：560105
2、培養目標：該專業培養具有良好的環境意識和審美素質，熟悉建築及裝飾材料的特點和工藝，能夠系統的掌握環境藝術設計的方法和技能，具有創造性思維和綜合表達能力，具有較高文化藝術修養和較新藝術設計理念的“理論與實踐兼修，藝術與技術緊密結合”的高素質技能型專門人才。
3、主幹課程：構成設計、室內設計原理、人體工程學、設計表現技法、計算機輔助設計（AutoCAD、3dsMAX和Photoshop）、居住空間設計、辦公空間設計、商業文化空間設計、建築裝飾工程製圖、公共環境設施設計、園林設計基礎、裝飾工程計量與計價、室內施工工藝與管理。
4、就業方向：主要面向建築規劃設計院、城市建設部門、室內設計公司、裝飾設計或工程公司等相關企事業從事設計、工程技術與施工管理等工作，也可在房地產開發公司或政府相關部門從事環境藝術和建築設計管理等工作。
廣告與會展（文理專科）
專業代碼：670116
培養目標：該專業培養具有較高的藝術與文化素養，較強的創意、策劃、組織、管理與協作能力，掌握廣告會展策劃的基本方法和技能，熟練進行廣告設計、會展策劃、行銷、布展、管理，滿足國內、國際廣告會展崗位需要的高素質技能型專門人才。
主幹課程：構成設計、廣告策劃與設計、包裝設計、品牌策劃與形象設計、計算機輔助設計（Photoshop、CorelDRAW、AutoCAD和3dsMAX）、展示平面規劃、會展策劃與管理、會展概預算、燈光照明設計、展覽材料及結構工藝、展示環境與空間設計。
就業方向：主要面向黨政機關的各類會務策劃、設計、組織部門，廣告公司、會展中心、展陳機構、會議展覽機構、媒體中介和傳播機構、會展策劃（展覽）公司、星級酒店、旅遊機構及其他大中型企事業單位的宣傳策劃部門，從事會展策劃、品牌策劃、廣告策劃與設計製作、會展設計與管理服務等工作，以及為會展業提供配套的裝修、裝飾、諮詢等相關工作。
城鎮規劃（專科）
1、專業代碼：560201
2、培養目標：該專業培養德、智、體、美全面發展的，有理想、有道德、有文化、有紀律的，具有良好的職業道德和敬業精神，掌握城鎮規劃的基本原理與方法，具備城鎮規劃職業崗位群所要求的基本技能，能夠進行城鎮規劃設計及規劃管理的高素質技能型專門人才。
3、主幹課程：畫法幾何與陰影透視、美術（色彩、素描）、建築設計初步、城市規劃原理、建築設計、建築構造、測量學、城市道路交通、城市生態與環境、城市經濟學、區域規劃、城市規劃設計（修建性詳規）、規劃管理法規、規劃CAD、城市房地產開發、城市園林綠地規劃。
4、就業方向：主要面向規劃與建築設計院所、規劃與建設行政主管部門、房地產開發公司、園林公司、測繪公司等企事業單位、行政管理部門，從事城鎮規劃編制、設計、製圖、規劃及建設管理、建築設計、測繪、房地產策劃與管理等工作。
（備註：該專業2014年無招生計畫）
教學建設
現有畫室、製圖室、測量實驗室、圖形工作室、園林規劃實驗室、環境藝術設計實驗室、城鎮規劃實驗室等七個實驗室，與多家規劃設計院所、景觀工程公司、裝飾裝修公司、廣告傳媒機構、會展企業及房地產開發企業建立了合作關係，建成了多個實訓、實習基地，充分滿足了教學和科研的需要。
社團活動
重視“第二課堂”教學。成立了藝嘉美苑、景觀設計協會、手工藝術協會、動漫協會、攝影協會和電腦愛好者協會等學生團體。協會活動既豐富了學生的課餘生活，同時讓專業理論知識在實踐過程中得到鞏固和升華，提高了學生的實際動手能力，增強了團隊意識，強化了協作精神。通過舉辦課堂設計作品展、參加設計作品競賽和校外設計項目評比，提高學生的設計水平，為學生的就業打下堅實的基礎。
