保健營養師

保健營養師

保健營養師是適應社會健康的需求而產生的。保健營養師的職業綜合了廚師、保健師、醫務、中醫、心理師、行銷員、管理員等職業的特點於一身,是比較綜合的職業。

基本介紹

  • 中文名:保健營養師
  • 適用對象:健康管理人員等
  • 學習內容:基礎營養素等
  • 性質:比較綜合的職業
定義,主要適用對象,主要學習內容,第一章 緒論,第二章,第三章,第四章,第五章,培養目標,主要課程,就業方向,發展趨勢,

定義

國務院新聞辦公室等權威部門發布的中國居民營養與健康調查顯示:我國亞健康人群占72%,全國高血壓和血脂異常的患病人數已經達到了1.6億人,糖尿病患病人數達2000多萬人,超重和肥胖者達2.6億多人,發病率高達18.8%,居世界第一。根據世界銀行2007年的估算:中國每年因營養問題造成的勞動生產力損失十分驚人,占到國內生產總值的3%至5% ,大約在5400~9000億元之間。
“推進公眾營養改善行動”計畫已被第十屆全國人民代表大會第四次會議正式寫入《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》,說明老百姓的營養健康問題已經受到了政府的高度重視。
為了滿足現代人在快節奏的生活狀態下對健康的需求,保健食品對亞健康人群健康的維護將發揮著非常重要的作用。近些年來,保健食品在我國發展非常迅速。2008年,我國保健食品消費額大約800億元,預計2010年,這一消費額將達到1000億元,這充分說明了人們對於健康越來越重視。
現在食用保健品的人越來越多,雖然大多數人知道食用保健食品對健康很重要,但是大多數人對於保健食品的認識還停留在表面,對於吃什麼樣的保健食品才能對自己的身體健康更有利,還是顯得無所適從。比如,如何選擇保健食品?保健食品的功效成分和作用原理是怎樣的?針對不同體質人群對保健食品的需求有什麼不同?如何讓保健食品從業人員和消費者正確認識和使用保健食品呢?

主要適用對象

健康管理人員、保健食品銷售人員、食品及保健食品工程師、家庭護理人員、中老年人及對營養保健知識感興趣的各界人士均可參加學習。

主要學習內容

第一篇 營養學基礎
第一章 基礎營養素
能量、蛋白質、 脂類、碳水化合物、維生素、礦物質、水、膳食纖維。
第二章 營養缺乏
營養缺乏的原因,食物供給不足,食物中營養素缺乏,營養素吸收利用障礙,營養素需要量增加,營養素的破壞或丟失;蛋白質-能量營養不良的病因、臨床表現和分型、治療;維生素A缺乏病、維生素D缺乏病、維生素B1缺乏病、維生素B2缺乏病、癩皮病、巨幼紅細胞性貧血、維生素C缺乏;礦物質缺乏、鐵缺乏和缺鐵性貧血、碘缺乏病、鋅缺乏、硒缺乏與克山病、鈣缺乏等。
第三章 各類食物的營養價值
穀類食物的營養成分及營養價值,豆類及其製品的營養成分及營養價值,畜、禽、肉及魚類的營養成分及營養價值,奶類及其製品的營養成分及營養價值,蛋類的營養成分及營養價值,蔬菜、菌類及水果的營養成分及營養價值,堅果和油脂類的營養成分及營養價值等。

第一章 緒論

保健食品的定義與分類,功效成分的定義與分類,保健食品與藥品的區別。

第二章

保健食品的功效成分
功能性碳水化合物、膳食纖維、活性多糖、功能性低聚糖、1,6—二磷酸果糖;胺基酸、肽和蛋白質、胺基酸和胺基酸衍生物、半必需胺基酸、活性蛋白質、酶蛋白、活性肽;功能性脂類、多不飽和脂肪酸的定義、ω-3多不飽和脂肪酸、ω-6多不飽和脂肪酸、磷脂;維生素和維生素類似物、維生素概述、維生素類似物;礦物元素、常量元素、微量元素;植物活性成分、有機酸化合物、有機硫化合物、有機醇化合物、黃酮類化合物、類胡蘿蔔素、皂苷化合物、原花青素和花色苷、生物鹼化合物、萜類化合物、其他植物活性成分;微生態製劑、益生菌、益生素等。

第三章

保健食品的功能原理
增強免疫的保健食品、抗氧化的保健食品、改善生長發育的保健食品、輔助改善記憶的保健食品、降低血糖的保健食品、調節血脂的保健食品、降血壓的保健食品、改善胃腸功能的保健食品、增加骨密度的保健食品、減肥保健食品、美容的保健食品、防輻射的保健食品等。

第四章

保健食品的生產工藝與技術
保健食品活性成分的原料選擇、功能食品的常用生產技術、生物技術、制粒與壓片技術、膠囊製造技術、功能因子的活性保留措施等。

第五章

保健食品的發展與管理
保健食品的發展,保健食品的管理。
附1 保健食品標識與產品說明書的標示內容及其標示要求
附2 功效成分表的標示方式

培養目標

培養能夠對人體營養狀況及膳食營養進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養相關的慢性病的飲食營養指導工作;具備膳食營養狀況調查分析能力、營養食品開發的設計與評價的套用型高等職業技術人才。

主要課程

中醫學基礎、解剖生理學、病理學、中藥學、方劑學、病理學、藥理學、基礎營養學、西醫內科學、西醫外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學、烹飪學基礎、臨床營養學、中醫藥膳學、衛生法規與監督等。

就業方向

能勝任在各級醫療衛生單位、各級食品衛生監督機構和各類餐飲業及食品加工流通企業、學校、幼稚園、企事業單位的公共食堂從事膳食營養的評價、管理和指導工作,以及營養食品教學、科研、食品衛生監督和檢測、營養諮詢等方面的工作。

發展趨勢

保健營養學是一門重要的醫學邊緣科學。近年來,營養學知識正越來越多地套用於臨床醫學之中,營養療法也迅速在我國普及。本文圍繞營養學發展的內部原因和外在條件,從分析臨床營養學在我國醫學領域中的地位入手,探討其生存價值和今後的發展前景。

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