侯路芳

在作文教學方面,提出“寫作是思維的流動”的觀念,逐漸摸索出“無思超傳”“極限專題”“象其物宜”“多腦流程”等系列訓練模式。對學生高度負責,以身作則,己欲立而立人,己欲達而達人。把“仰不愧於天,俯不怍於人”作為人生信念。

基本介紹

個人簡介,教學特色,

個人簡介

侯路芳,男,1977年生,河北平山縣人。2001年畢業於河北師範大學中文系,河北正定中學一級教師。秉承陶行知“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”的精神,廣博而精深地鑽研古代傳統文化典籍和現代教育教學理論,探賾索隱,鉤深致遠,尤其對《周易》及套用有深入的探索和思考。從傳統思想里吸取精華,形成了“忠、信、和、合、中、通”六字為核心的班級文化管理理念“靜以修心,虛以養德,簡以求能,活以為學”的教學策略,追求教育教學的思想境界和藝術境界。
侯路芳老師侯路芳老師

教學特色

業餘喜愛京劇,對京劇的發展歷史和主要流派的唱腔有系統研究。

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